常庄小学控辍保学活动记录

时间 3月15日 地点 常庄小学 宣 传 形 式 主 要 内 容 活 动 效 果 通过控辍保学宣传的活动，全体任课教师都能够自觉把德育教育工作渗透到自己的日常教育教学工作之中，时时向学生渗透德育教育。 全校学生尤其是“三生”同学，能够端正了思想、明确了学习态度、进一步激发了学习的兴趣，加深了学习的意识，减少了厌学的情绪。 学生家长积极和配合学校的教育工作，从自己的家庭管理方面入手，使得学生解决了生活方面的后顾之忧，能够全身心的投入到学习工作之中。

参加人员 学校全体师生 1、同全校班主任教师、全体科任教师签定控辍保学责任状。 2、各年级建立建全“学困生、行困生和贫困生”的“三生”档案。 3、《教育法》《义务教育法》知识竞赛，使师生在思想上端正态度。 4、开展各种活动，如：阳光体育健身活动等，激发学习的学习兴趣。 1、利用政治学习时间，学校同全体班主任教师、全体科任教师签定控辍保学责任状。将控辍保学的工作明确责任，端正态度，将控辍保学工作真正的落到实处，进而达到“全员做德育”的工作目标。 2、在任课教师的课堂上注重德育教育，让学生真正体会到学习的重要，珍惜难得的接受教育的机会，认真的把握好自己的未来。 3、组织全校教师对易辍生进行思想教育，使其同学校配合共同努力，改变学生厌学的情绪，激发学生学习的兴趣，树立继续学习的信心。 4、开展学生喜闻乐见的阳光体育健身活动等，在比赛中增加了班级的凝聚力，增加了学生间的亲和力，在竞争中激发学生的学习兴趣。

常庄小学控辍保学工作会议记录

时间 主持人 参加人员 4月15日 孙志刚 地点 主题 全体教师 微机室 控辍保学工作制度建设 1、孙校长校长讲话：通过《控辍保学工作实施方案》。 2、 控辍保学成绩突出的班主任发言：谈控辍保学经验。 会 议 程序

常庄小学控辍保学工作会议记录

时间 主持人 参加人员 1、孙校长讲话： （1）总结期中考试前班主任和科任教师控辍保学的成绩。 （2）列举控辍保学工作出现的各种问题。 （3）提出今后工作思路。 会 议 程 序 （4）宣读《家访（登记）制度》 2、控辍保学成绩突出的班主任发言：谈控辍保学经验。 5月25日 孙志刚 地点 主题 微机室 控辍保学工作存在的问题 全体教师