人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础积累 (共5题；共31分)

1. （6分）看拼音，写词语。 suī rán ________ chù ________摸 chuí dǎ ________ shèn ________至 wán pí ________ shuāi ________倒 dà gài ________ qiā ________死 bó zi ________ píng 任________ 2. （7分）填上合适的词语。

________的藤蔓 ________的小花 ________的叶子 ________的小葫芦 3. （8分）辨字组词。

桨________ 纠________ 潮________ 榕________ 浆________ 叫________ 嘲________ 容________ 4. （4分）判断对错，用“正确”“错误”表示。 （1）《搭船的鸟》的作者是郭风。

（2）“搭船的鸟”其实是一只美丽的鹦鹉。

（3）“搭船的鸟”中的“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟与人在自然中的和谐。 5. （6分）下列作家与作品对应出现错误的一项是（ ）

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A . 巴金——《家》《春》《秋》 B . 李清照——《渔歌子》 C . 季羡林——《夹竹桃》

二、 诗歌鉴赏 (共3题；共50分)

6. （20分）读诗歌，回答问题。 长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 （1）这首词的作者是________代的________。

（2）“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（A . 叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。累。

（3）找出词中表达主旨的句子。

7. （23分）背一背，给诗句排序，再回答问题。 （ ）鱼戏莲叶东 （①）江南可采莲 （ ）鱼戏莲叶西 （ ）莲叶何田田 （ ）鱼戏莲叶间 （ ）鱼戏莲叶北 （ ）鱼戏莲叶南

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）

走了一路，很 B . （1）先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?（ ）(填序号)

① ②

（2）读了这首古诗，我的眼前浮现出________景象。（填序号) ①人们捉鱼 ②鱼儿嬉戏 8. （7分）课外阅读。 从小爱祖国

鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河。蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵。我们好娃娃，从小爱祖国。 （1）写出下列词语的反义词。

爱——________ 好——________

（2）儿歌中写到了 ________、________、________、________和________，他们分别爱 ________、________、________、________和________。

三、 现代文阅读 (共1题；共30分)

9. （30分）阅读短文，完成练习。 用切口证明自己

我住在乡下时，和爷爷在院外空地种了一片西瓜。到了盛夏，西瓜长得硕大溜圆。

西瓜太多，一时半会儿吃不完，需要卖一部分出去。有一天，我和表哥挑拣了满满一三轮车到镇上去卖。虽然筐里的西瓜都是熟透的沙瓤瓜，可是到集市上人家都不相信。我切开了一个西瓜做样本，大家又说这是提前挑好的。等到下午，我们还是________，只好推着三轮车，________地回了家。

爷爷说：“你们为什么不再多切两个西瓜？”

我们嗫嚅着说：“怕万一切出个不熟的西瓜来，连累了其他的西瓜，坏了所有的买卖。” 爷爷点了一下头，说明天他和我们一起去卖瓜。

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