2018年自学考试《学前教育原理》试题及答案

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是( B ) A.社区学前教育 B.托幼机构教育 C.家庭学前教育 D.大众传媒教育

2.根据《礼记·内则》，在西周时期学前教育期是指( D ) A.6岁以前 B.8岁以前 C.9岁以前 D.10岁以前

3.历史上最早的托幼机构始建于( C ) A.原始社会后期 B.农业社会早期 C.工业社会早期 D.现代社会初期

4.幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师( A ) A.职业的专业化 B.知识的专业化 C.技能的专业化 D.职能的专业化

5.幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?( B ) A.成熟主义 B.行为主义 C.精神分析 D.建构主义

6.实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须( B )

A.迎合幼儿家长的愿望 B.遵循儿童身心发展的规律 C.满足特殊儿童的的需要 D.遵照传统儿童教育的习惯 7.学前教育阶段更应重视的效益是( A ) A.个人精神效益 B.社会精神效益 C.个人经济效益 D.社会经济效益

8.学前教育区别于中小学教育，它必须遵循的原则是( C ) A.寓活动于幼儿教育之中 B.寓游戏于幼儿教育之中 C.寓教育于幼儿活动之中 D.寓玩耍于幼儿活动之中

9.托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是 ( C )

A.开期末家长会 B.设家长开放日 C.举办家长学校 D.进行家庭访问

10.认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者，是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?( A ) A.成熟主义理论 B.精神分析理论 C.行为主义理论 D.建构主义理论

11.决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是( B ) A.幼儿园领导的工作作风 B.幼儿教师的言行举止 C.幼儿园的设备设施 D.幼儿家长对幼儿园的看法 12.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( C ) A.游玩 B.交际

C.活动 D.玩耍

13.要成为一名专业化的教师必须同时具备三个方面的条件，即( B )

A.专业知识、自身修养和稳定的职业观 B.专业知识、自身修养和正确的儿童观

C.合格学历、自身修养和正确的苦乐观 D.合格学历、自身修养和正确的权利观

14.幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求?( C ) A.适合性原则 B.启发性原则 C.挑战性原则 D.系统性原则

15.创设幼儿园物质环境首先要强调的是( C ) A.儿童化 B.教育化 C.安全与卫生 D.绿化和美化

16.建立良好师幼关系的根本目的是( D )

A.维护教师与幼儿之间的人际关系 B.巩固尊师与爱幼的师生交往关系

C.形成完全平等的人与人之间的关系 D.便于更好地开展幼儿教育教学活动

17.影响师幼关系的关键因素在于( C )

A.幼儿的性格特征和学习行为 B.师幼互动的形式和内容 C.教师的教育观念和教育行为 D.幼儿园统一的各项活动