上海市初三语文质量测试（A）

参考答案

一、文言文（40分）

（一）（15分。每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）

1.天气晚来秋 2.万籁此俱寂 3.此日中流自在行 4.东边日出西边雨 5.泉香而酒洌

（二）（4分）

6.（2分）表示爱的程度深（表示程度深）（表达作者非常喜爱江南）（非常） 7.（2分）B

（三）（9分）

8.（2分）警戒自己或称述功德（1分） 周敦颐（1分）

9.（4分）不追求名利，不与世俗同流合污（2分） 斯是陋室，惟吾德馨（何陋之有）（1分） 予独爱莲之出淤泥而不染（莲，花之君子者也）（1分） 10.（3分）C

（四）（12分）

11.（4分）（1）寻求（寻找）（2分） （2）讨伐（2分） 12.（3分）你有什么特殊才能（敢来）应对这次的举荐活动？ 13.（2分）英雄不问出处 14.（3分）D（3分） C（1分）

二、现代文（40分） （一）（18分）

15.（3分）A 16.（3分）B

17. (9分)成功就是成为最好的自己（3分） 要确立自己的人生目标 （2分） 要做感兴趣和有激情的事（2分） 要不断调整自己的目标（2分）

18.（3分）事例（1分） 能与“要做感兴趣和有激情的事”相一致（2分）

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示例1：鲁迅先生弃医从文，投身于自己感兴趣和有激情的文学事业，最终成为伟大的文学家、思想家、革命家。

示例2：陶渊明觉得做官没意义，于是弃官归隐，写自己感兴趣有激情的诗文，中国文学史上增添了一个了不起的诗人。

示例3：阿西莫夫曾从事生物化学和数学。当他发现自己有创作科幻小说的才能时，毅然告别了实验室，专门从事自己感兴趣有激情的科幻小说写作，因而成为世界顶级的科幻小说家。

（二）（22分）

19.（2分）匪

20.（6分）大一学生学初等物理困难重重，倍感沮丧（2分） “我”用折纸鹤启迪学生，学会探索（2分） 学生提高了物理的学习兴趣，期末顺利过关（2分）

21.（6分）让学生获得探索的乐趣（2分） 疑惑抱怨（2分） 投入研究（2分） 22.（3分）C

23.（5分）“纸鹤”象征了学生在学习过程中的收获——解决困难的学习方法、探索的乐趣、懂得的道理等内容（2分）；也反映了“我”用折纸鹤来帮助学生树立学习信心、激发学生获得探索的乐趣等教学思想（2分）；反复写“纸鹤”不仅强调了上述的这些意思，也起到了照应标题的作用（1分）。

三、综合运用（10分）

24.（3分）西游记（1分） 想要借牛魔王（铁扇公主）的芭蕉扇去扇灭火焰山的大火（2分）

25.（3分）在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。（1分）在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。（1分）要像善待自己家里的老人、小孩那样，善待其他的老人和小孩。（1分） 26.（4分）B E

四、写作（60分）

27．（60分）参照中考作文评分标准评分

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