二年级上册心理健康教育计划 下载本文

二年级心理健康教学计划

一、学情分析

面对21世纪的激烈竞争,未来人才不仅要掌握现代科学技术,有较全面的能力,而且要有强健的体魄,健全的人格,健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患,还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康,才是真正意义上的健康。心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容,也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义。二年级小学生活泼好动,学生在心理上还比较幼稚,可塑性强,需要教师正确引导。

二、教材分析

全日制小学二年级心理健康,按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个教育目标培养,从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习,为提高学生心理素质提供良好的教育。

三、教学目标

结合本学期内容,在教学活动中,从小培养学生良好的心理素质,开发学生的心理潜能,塑造学生的健康人格,提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量。

四.教学重难点

教学重点:激发学生学习兴趣,让学生初步学习有关心理健康课的性质和基础知识。

教学难点:如何培养学生积极乐观开朗的学习和生活态度。 五.教学措施

为了达到以上目标,圆满完成这一学期的教学任务,让学生真正有所得,有所获,我制定了以下几条措施:

1、 认真备好每一节课,做到有教案上课。

2、 采取多种教学手段,吸引学生参与到课堂教学中来。 3、 列举大量事实例子,与课堂教学相结合。

4. 争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。

六、教学进度安排 周次 第1周(8月31-9月2日) 第2周(9月4日-8日) 第3周(9月11日-15日) 第4周(9月18日-23日) 第5周(9月25日-30日) 第6周(10月1日-8日) 第7周(10月9日-13日) 第8周(10月16日-20日) 第9周(10月23日-28日) 第10周(10月30日-11月3日) 第11周(11月6日-10日) 第12周(11月13日-17日) 第13周(11月20日-24日) 第14周(11月27日-12月1日) 第15周(12月4日-8日) 第16周(12月11日-15日 第17周(12月18日-22日) 第18周(12月25日-29日) 第19周(1月2日-5日) 第20周(1月8日-12日) 第21周(1月15日-19日) 第22周(1月22日-26日)

教学内容 我也愿当班干部 上学前的准备 爸妈,我能行! 爸妈,我能行! 我能帮助他 我能帮助他 我的座位 我的座位 认识别人的脸 认识别人的脸 学习的兴趣 学习的兴趣 说说烦心事儿 说说烦心事儿 如果我是他 班里的开心事 爱惜小生命 教会问为什么 我的课余生活 学会解释 机动 期末考试 课时安排 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 备注