连云港市基础教育课程基地建设

申 报 表

申报单位 赣榆县黑林中心小学 项目名称 数学课程基地 联系电话 0518——86751021

电子邮箱 gyhlxx@163.com

申报日期 2011年10月12日

一、学校基本情况和特色优势

学校基本情况： 赣榆县黑林中心小学位于江苏省最北部，地处偏远山区，也是革命老区，当年刘少奇同志曾在这里领导苏北鲁南地区人民开展革命运动。学校现有20个教学班，1119名学生，教职工42人，专职体育教师2人。尽管办学条件落后，资金有限，但学校全面贯彻党的教育方针，严格执行教育教学计划，注意强化常规管理，逐步确立了“文明守纪，团结进取”的校风，“严谨求实，勤勉创新”的教风和“勤学苦练，多思好问”的学风，建立健全各种规章制度和岗位责任制，认真推行全员共保责任制，科学评估教师工作。坚持以各种创建为契机，努力改善办学条件，提高办学品味。坚持德育为主、以人为本，实施目标管理、制度管理，深化教育教学改革，全面推进素质教育。 我们数学教研组更是提出强化学习，提升教师素质，积极推进连云港市“六模块” 建构式课堂教学良性发展的指导思想，在全组掀起一股学习热潮。鼓励教师在杂志、网络等媒体上汲取相关信息，为“六模块” 建构式课堂教学的研讨做好积淀，另外选拔骨干教师参加市县相关的教学研讨活动，将书面学习与观摩进行有效整合，逐步提高教师群体的业务水平。2009年9月，我校很荣幸被赣榆县教育局确定为县数学学科基地。我们数学教研组正因为有了春的播种，才有了秋的收获，学校在认真对待数学学科建设的工作中，以务实的态度与创新的精神，获得了不少的荣誉，数学市级课题立项四个，已完成结题达到3个；每位数学教师人均发表论文达4篇。在国家、省市县各级论文评比中获奖人次更是数不胜数。 学校特色优势： 在我们数学学科中有市“333”工程优秀校长、市优秀园丁王汉华校长做我们的专业引领，老教师柏纪荣是“省爱生模范”、 “市学科带头人”、“县首批名师”、科研硕果累累，老教师杨玉珍教学经验丰富，教学水平质量高；青年教师中刘树金是“省优秀青年教师”、“县第四批名师”、“县教坛新秀”等等，张一强老师多次执教市、县级示范课、获“县优秀教学工作者”、“县教坛新秀”等称号、“县数学优质课评比一等奖”。熊纪鹏校长是省级优秀辅导教师、市级课题研究圆满结题、多次执教示范课、市“333”工程首批骨干教师；近三年分配的杨雪、吕晓丽老师多次承担县、镇两级示范课，效果良好。杨幡老师刚刚工作但教学认真，质量突出。王涛老师工作踏实，有两项县级课题正在研究。在数学学科队伍中，小学高级教师就有8人，在教学指导方面，起到了很大的作用。 二、项目基础及目标内容

项目基础： 2011学年度我镇小学结合市县教育局教研室关于强力推进“六模块”建构式课堂教学的工作要求，积极做好“六模块”教学研讨的推进工作，我们数学教研组更是加快步伐，扎实有效的开展课堂教学研讨活动。学校结合市县关于“六模块” 建构式课堂教学的推进工作要求，制定了周密的工作计划及实施方案，把“六模块” 建构式课堂教学研讨工作细化到周，做到月月有主题、周周有重点、天天有安排，学校领导班子参与每一次研讨交流活动，主动参与集体备课过程管理，大大提高了活动效率。为顺利实施“六模块” 建构式课堂教学打下了良好的思想基础。我们把每次教研活动都提前作好准备，提前确定中心发言人及主题，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。 目标内容： 数学组将继续以基地建设为平台，不断加强自身建设，及时研究并解决课程改革中出现的实际问题，加强课堂教学研究和学科教学质量分析，结合校本教研活动，发挥全体教师的团队优势，促进全校各学科的建设和全镇数学学科的发展。具体的工作有： 1、开展以落实“双基”为重点的校本教研活动：本学期数学组将以“落实双基、发展能力”为主题进行系列活动、研究。全面提高学生数学素养。 2、在课题研究中提升科研：以《小学生数学学习习惯的培养与研究》市级课题研究为动力，加强课题研究的实效性和指导性，鼓励和要求教师随时进行教学反思及进行教学随笔和教学论文的撰写。 3、基地网页的建设工作:作为数学组对外交流的窗口，网页和教育在线经常性地浏览和更新内容，做到专人负责和全体参与。 4、名师效应：数学组应该充分发挥本校的名师资源，通过问题探讨，课堂引领和随堂听课的指导形式，加快教师的专业成长。继续做好师徒结对工作,突出活动的主题性和指导后的反思与总结工作。 5、基地辐射作用：组织教师参加校际间的交流和活动，配合教研室开展课堂教学开放周活动。