体育与健康课程标准试题及答案 下载本文

2011体育与健康课程规范试卷及答案 1、体育与健康课程是学校课程的重要组成部分。本课程是以 身体练习 为主要手段,以学习体育与健康 知识 、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育 意识和能力 为主要目标的课程。 2、编写体育与健康教科书应注意教育性、科学性、实用性、可读性、发展性、差异性六个方面。 3、体育与健康课程分为 运动参与 、 运动技能 、 身体健康 、心理健康与社会适应 四个学习方面。 4、身体健康是指人的 体能良好 、 技能正常 和 经历充沛 的状态,与体育锻炼、营养状况和行为习惯密切相关。 5、 心理健康与社会适应 是指个体自我感觉良好以及社会和谐相处的状态与过程,与体育学习和锻炼、身体健康密切相关。 6、合理选择体育与健康学习评价内容包括: 体能 、 知识与技能 、 态度与参与 、 情意与合作 。 7、学习评价既要注意评价的 科学 、公正、准确,保证评价结果的和可信度、有效性,又要注意评价的简便、实用才可操作性,制订出适合本校实际的体育与健康学习评价规范。 8、运动参与是指学生参与 体育学习 和 锻炼的态度 及行为表现,是学生习得体育知识、技能和方法,锻炼身体和提高健康水平,形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。 9、运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成 运动动作 的能力,它反映了体育与健康课程以 身体练习 为主要手段的基本特征。 10、对学生体育与健康学习评价可采用 定性评价与定量评价 相结合;形成性评价与终结性评价 结合; 相对性评价与绝对性评价 相结合。 11、教材具有帮助学生 预习 、 学习 和复习体育与健康课程的教案内容,指导学生进行科学的 体育锻炼 ,帮助教师制订 教案计划 、规范教案等重要作用。 二1、为了更好地发挥学习评价的作用,可以采用多种方式,下列说法中不正确的是( D ) A、采用教师评价 B、要关注学生的自我评价和相互评价 C、并努力发挥其他与学生体育与健康学习有关人员的评价作用 D、对每一个学生都要采取一致的评价方法 2、( C )是课程学习的重要内容和期望的重要结果。 A、运动参与 B、运动技能 C、身体健康 D、心理健康与社会适应 3、不是体育与健康课程的特性的是( C )。 A、基础性 B、实践性 C、美体性 D、综合性 4、体育与健康课程规范包括前言、( A )、课程内容、实施建议四部分内容。 A、课程目标 B、课程理念 C、课程思想 D、课程结构 5、教师的评价应具有很强的权威性,须尽力做到全面和( A )。 A、准确 B、公平 C、公正 D、公开

6、( B )是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标的主要途径。 A、运动参与 B、运动技能 C、身体健康 D、心理健康与社会适应 7、教师在体育与健康学习评价中起( B )。

A、重要作用 B、主要作用 C、特殊作用 D、一般作用 8、体育与健康( A )是促进学生达成学习目标的重要手段。 A、学习评价 B、形成性评价 C、定性评价 D、定量评价

9、下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是( D )。 A、课例设计 B、课例的过程描述 C、课例反思 D、课例的准备

10、( D )既是课程学习的重要内容,也是课程功能和价值的重要体现。 A、运动参与 B、运动技能 C、身体健康 D、心理健康与社会适应 三、简答题(34分)

1、体育与健康课程的设计思路是什么(8分)

根据学生全面发展的需求确定课程目标体系和课程内容 根据学生的身心发展特征划分学习水平

根据可评价的原则设置可操作和可观测和学习目标 根据三级课程经管的要求保证课程内容的可选择性

根据课程学习目标和发展性的要求建立多元的学习评价体系 2、体育与健康的课程基本理念是什么( 8分) 坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长

激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯 以学生发展为中心,帮助学生学会体育与健康学习 关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益

3、在确定体育与健康学习评价的目标时,应关注哪几个方面(8分) 一是了解学生的体育与健康学习和发展情况,以及达到学习目标的程度,为制订下一步教案计划做好准备。

二是判断学生在体育与健康学习过程中存在的不足及其原因,以便改进教案。 三是发现学生的体育与健康学习潜能,为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会,鼓励和促进学生进步与发展。

四是培养与提高学生自我认识、自我教育、自我发展的能力。

4、体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教案质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用(10分) 一是人力资源的开发与利用

二是体育设施和器材资源的开发与利用 三是课程内容资源的开发与利用 四是自然地理资源的开发与利用 五是信息资源的开发与利用 六是时间资源的开发与利用 四、问答题(11分)

请详细说明体育与健康课程初中部分的课程内容是什么(11分) 一是运动参与,包括:参与体育学习和锻炼;体验运动乐趣与成功。

二是运动技能,包括:学习体育运动知识;掌握运动技能和方法;增强安全意识和防范能力。

三是身体健康,包括:掌握基本保健知识和方法;全面发展体能与健身能力。 四是心理健康与社会适应,包括:培养坚强的意志品质;学会调控情绪的方法;形成合作意识与能力;具有良好的体育道德。

2012年体育教师招聘试卷(体育与健康课程规范)含答案)

一. 填空题