《计算机图像处理》课程教学大纲
课程基本信息
课程名称: 计算机图像处理 课程编号：
课程性质：专业选修课
课程学时和学分：总学时：32 理论学时：20 实验学时：12 总学分：2 适用专业：计算机科学与技术 先修课程：计算机文化基础
开课学院（部）： 电子与计算机学院
一、教学目的、要求
《计算机图像处理》是以Photoshop和illustrator两种图形图像处理软件为工具，分别介绍位图和矢量图的处理方法，对数字图像进行处理的一门应用型课程。通过这门课的学习，使学生掌握常用的图形图像处理技术和使用方法；另外可以激发学生的创新灵感和学生的沟通协作能力。
这门课程的操作性很强，并且具有一定的实用性，通过对常用工具理论的讲解，使学生初步掌握工具的基本原理；通过结合生活实例的实时应用，使学生掌握了工具的使用方法；通过实时的练习，学生可以及时的对所学知识进行练习，使学生更好的掌握基本方法和应用技巧，可以独立的完成计算机图像绘制和处理工作。通过这门课程的学习可以提高学生的计算机综合应用水平，为将来的实际应用和进一步学习打下良好的基础。 二、课程主要内容
第一章 计算机图形图像基础
主要内容：了解常用的图形图像算法；掌握位图和矢量图的概念、常用的图形图像输出工具和常见的图形图像格式。
第二章 Photoshop中图像文件的基本操作
主要内容：了解Photoshop的新增功能和Photoshop的工作环境；掌握Photoshop的安装、基本菜单和工具栏（选区工具、着色工具、编辑、图形、文字、钢笔），图像文件。
重点和难点：工具栏（选区工具、着色工具、编辑、图形、文字、钢笔）和图像文件。 第三章Photoshop中图像的选区、色彩和色调调整
主要内容：了解选区修改和调整技巧；掌握建立规则选区、不规则图形的选择、色彩及色调调整。
重点和难点：选区修改和调整技巧；建立规则选区、不规则图形的选择；选区修改和调整技巧、色彩和色调调整。
第四章Photoshop中绘图工具和文字工具
主要内容：掌握绘图工具的设置、图案填充与渐变填充、路径绘制、创建、编辑特效文本和基本的编辑及修复工具的使用；了解常用的文本处理功能。
重点和难点：路径绘制、图案填充与渐变填充；修复工具的使用方法。 第五章Photoshop中图层、快速蒙版、通道
主要内容：理解图层的概念；掌握图层的创建与编辑、图层蒙版和通道的用法。 重点和难点：图层的创建与编辑；两种特殊类型的图层；图层蒙版的用法。 第六章 Photoshop中滤镜及照片处理技巧
主要内容：掌握各种滤镜效果；掌握常用的图片处理技术（祛红眼、眼袋、趣味大头贴、把照片处理成素描画、用生活照制作证件照）。
重点和难点：滤镜和常用的图片处理技术。 第七章illustrator的工作界面和基本操作
主要内容：了解illustrator的工作界面和基本概念；掌握illustrator的存储格式、作品的制作流程；掌握文件操作、标尺、参考线（建立、移动、删除、释放）、选择工具、编组对象、为对象着色。
重点和难点：illustrator的工作界面和各种选择工具。 第八章illustrator绘制图形
主要内容：掌握基本绘图工具的使用；掌握平滑路径、橡皮擦、剪刀、美工刀、裁剪区域和切片等编辑工具的用法。
重点和难点： 基本绘图工具；平滑路径、橡皮擦、剪刀、美工刀、裁剪区域和切片。 第九章illustrator对象编辑、管理及文字工具
主要内容：了解形状变换、液化、封套变形和实时描摹等工具的用法；掌握对象的排列、图层、文字的创建及编辑、路径编辑命令和路径文字的编辑等功能。
重点和难点：形状变换、液化、封套变形、实时描摹、对象的排列、图层、文字的创建及编辑、路径编辑命令和路径文字的编辑。
第十章illustrator的滤镜效果、图像外观属性及图表
主要内容：掌握滤镜的各种效果；掌握实时着色、制作渐变颜色、透明度、图形样式、图表的创建及编辑功能。
重点和难点：滤镜、实时着色、制作渐变颜色、透明度、图形样式、创建和修改图表、图表类型。
三、学时安排
学时分配表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 章节 第一章 计算机图形图像基础 第二章 Photoshop中图像文件的基本操作 第三章 Photoshop中图像的选区、色彩和色调调整 第四章 Photoshop中绘图工具和文字工具 第五章 Photoshop中图层、快速蒙版、通道 第六章 Photoshop中滤镜及照片处理技巧 第七章 illustrator的工作界面和基本操作 第八章 illustrator绘制图形 第九章 illustrator对象编辑、管理及文字工具 第十章 illustrator的滤镜效果、图像外观属性及图表 合 计 四、教学环节安排
本门课程总学时32学时，其中理论授课20学时，实验12学时。由于课程知识点比较散并且多，同时要求操作性很强，所以采用机房上机，可以让学生及时的练习所学的知识，边学边练，提高学习效果。
理论教学采用多媒体课件与教师操作相结合的方式。通过这种方式，一方面避免了教师的大量板书，另一方面又能通过教师的演示让学生看到“所见即所得”的开发过程。在提高学生的学习兴趣上也产生的良好的激励作用。电子课件可以通过网上发布，辅助教学。
实验教学采用机房上机。以培养学生的综合职业能力为目的，实验教学的各个环节始终以学生为中心注重培养学生的实际能力。实验教学中通过网络上传作业，及时反映学生的学习效果。
五、课程内实验内容及要求
参见附件《计算机图像处理》课程课内实验教学大纲。
六、考核和成绩评定方法
本课程为计算机科学与技术专业选修课。根据课程的特点，采用理论实验一体化教学，使理论与实验密切结合，注重学生实践动手能力的培养。本门课程采用“总成绩＝平时成绩
理论学时 实验学时 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 2 2 2 2 2 2 12