一、关于实务分析：

1案例占120/160，与案例有关的内容占教材篇幅不超过100页。27月以前解决案例问题，选择题放在8月份以后。3案例先看一级真题，后看二级真题；先看本专业，后看外专业。4案例务必要做一遍，让自己的答题有章法。做一遍顶的上看十遍5不要相信“踩点给分”，“踩点给分”只是个传说。6 核心课程“实务”核心之所在：为什么实务是最关键的一科？ 1）实务是四合一的概念

2）全科通过率完全受限于实务通过率 3）实务现在就要开始自学.

二、二、关于还未开始复习的考生的一点建议：

如果你四门课都还没开始学习，那么我的进度建议是：

１第１步：先快速浏览实务案例（真题），找出考试规律，每年案例要考的都有：《项目管理》中的网络计划和工期索赔、质量事故、安全事故，《法规》中的招投标、安全生产条例、保修，《经济》中的一个计算，如此等等。２第２步：再学习《项目管理》《法规》《经济》中的重要章节(注意每个章节都要边看书边做各科真题，否则看了白看)，尤其是与《实务》案例有关的章节。事实证明，与实务案例有关的章节往往也是各科分数最多的章节３第３步：回头把实务案例真题逐个作答，搞透。４第４步：其他三门的非重点章节。５第５步：《实务》的非重点章节。

三、三、关于“就差一门（实务）”考生的忠告：

就差一门（实务）的确压力有些大，非常同情。我的建议如下：

１实务和三门公共课不同，不但要动脑更要动笔，除了记诵重要段落，还要多默写、比对。不动笔永远走不上正轨、把握不住答题的思路和方向。这是第一个关键动作２实务，先看题后看书，挑选几个重要案例（如总分包关系、监理、招标投标、质量安全、206号建安费用组成、网络计划和工期索赔方面）背诵、默写，再根据标准答案调整，熟悉命题套路后，对这门课程的理解自然开始到位，这是寻找突破口的第二个关键动作；３训练答题时，就应先看小问，把不需要看案例背景的小问先根据记忆的内容做出来，然后再看背景回答其他需要用到背景素材的小问；此外，还应随时注意字迹工整、卷面整洁；具体原因不解释。４根据最近三年真题，大致找到重点章节重点段落。先吃甘蔗最甜的那一截，然后逐步延展到其他章节。５实务教材中需要背诵的重点段落，通常是那些短小精干的段落，如（1）~（3）、（1）~（5），而那些冗长的难以记诵的段落如（1）~（9），恰恰不大容易考到，具体原因不解释。６要想游刃有余地应付案例，这些精干段落就要准备的超多。而要想背的比别人多，就要求每一句用一个关键词代替，而不能一字不漏的背下来，要学会节约大脑容量。这是第三个关键动作。我对那些喜欢划书，一划就是三行五行的同学爱莫能助。你每个地方都要背三行五行，整

本书你能背几段呢？四门课全这样划这样背，那么你可以回家了，因为你在试图完成一个人类不可能完成的任务。７项目管理基础好，对实务帮助极大。所以在你学习实务时，需要把项目管理中与实务重要内容相关的段落看看，做些参考。但你不考这门，绝对不应该学的太细太全，那是浪费时间。

四、四、关于复习深度不够的建议：

部分学生看的很粗，时间紧迫，我只能给出几个初步的建议：

１不是你一个人在战斗，不是你一个人在用新书，不是你一个人想吐。所以要稳住阵脚，坚定信心。永远不要害怕命题人，你不是在跟命题人竞争，而是在跟其他考生竞争：别人绝望时你不绝望，别人放弃时你不放弃；别人每天看书三小时，你看四小时；别人看的想吐时，你吐完了继续看，最后的好运一定属于你。别人都能做对的题，你决不能做错；大家都做错的题，也决不要求你做对。这就是考试。２教材内容繁杂，不要逐字逐句的看，这样，人很容易被拖垮，信心一旦没了再树立很难。永远记得：教材中有命题价值的内容不会超过20%。法规课程的核心是法条，法规考试是考核对法条的理解和应用，不是考谁背书背的好，是考理解力不是考记忆力。换谁去出题都一样３围绕着法条的都是教材作者们在灌水。编委会的核心团队一部分换了，他们灌过的水自然要换，否则容易出现知识产权纠纷。法条是没有知识产权的，灌水的内容却恰恰关乎知识产权。新教材中法条淹没在灌水的内容中，即大面积删除了“根据《**法》第*条”的字样。所以找起来比较费劲。但学习过2010年一级教材的人，应该能快速识别出哪些是干货。所以不要为自己看过旧教材感到后悔，你的每一滴汗水都有回报。４ 教材分为章、节、目（例如1Z301000建设工程基本法律知识叫做“章”，1Z301010建设工程法律体系叫做“节”，1Z301011法律体系的基本框架叫做“目”）。法规考试总共100个题，而教材有8章、36节、158目，所以大多数的节应该出题在2~3题左右，部分特别重要的节（如合同制度）在5题以上。每一目最多一个题（特别重要的2个），很多目写的很多却注定不会考。考试是考选择题，任何一个看着难受的地方不看最多损失1~2分，不要紧张。要学会把书拆开看： （1）初期学习建议从案例入手，看起来会觉得轻松些，重点看最后面的分析依据。案例体现了教材作者的研究偏好，也很容易为命题人青睐。

（2）先看旧的内容后看新增的内容，考试的竞争主要是靠旧的章节拿分，因为新增内容大家都不会，都在一个起跑线上。换教材以后，新增内容第一次考，应该主要是考提纲挈领的东西，也会有意识的降低难度，不会考特别细致的规定，这一点要格外留意。

（3）先挑自己喜欢看的，把这些章节看好，再看那些比较吃力的。而看着想吐的章节基本就不会考，因为你生理很正常：你吐别人也想吐，出题的人看着也想吐，写书的人想必当时也写的吐。

（4）教材天翻地覆，但重要的内容写的再薄也仍旧重要，不重要的内容写的再厚也还是考1~2题。旧版教材中给大家讲过的各章节的分值分布对比仍然有效。

（5）不要因为换了教材就放弃真题的研究，真题是抚慰绝望心灵的最好的良药。每当你迷惘或空虚时，记得把真题拿出来做一做。真题做的次数越多，你就会和我一样，拥有压倒一切的自信。法规要重视下06、07二年的真题，包括二级06年的真题，具体原因不解释。

五、五、关于复习层级与主次观（复习的性价比）：

先看搞的定的，后看搞不定的；先看分数多的重点章节，后看分数少的次要章节；先看三门课（项目管理、法规、实务）都要考的，后看本科目独有的。 要学会把书拆开来看，写教材，当然要从基础写起，最后写屋面；读书的过程就不能拘泥于此，如果屋面考10分，基础考3分，我当然先看屋面，后看基础。

因此，建议先看《建筑法》《招标投标法》《安全生产管理条例》《质量管理条例》的内容。例如《质量管理条例》中的保修，只有一页纸，但法规就要考3~4分左右，项目管理、实务也要考，三科加起来，就有10来分了。而《保险法》，8页纸，考1分，看它干嘛呢？我的建议是永远别看，上考场瞎蒙一个算了。

在学习的性价比问题上，要像生意人一样精明。每分每秒，都要花在有分数的地方；没有分的，坚决不看、不问、不琢磨、不围观。还要记得二八法则，80%的分数，一定是你在20%的时间里挣到的，所以要把最重要、分数最多的章节，放在第一时间搞透彻。

考试的重点，必定反映在历年真题里。所以第一时间把真题狂背一气，把保底分抓到手；保底分有了，基础牢靠了，心定了，后面80%的时间慢慢混，去看看往年没出过题的地方，考的少的地方，可以了。能得一分是一分，丢掉了也损失不大。

有考生认为，考过的地方不一定是重点。还有的认为，命题人年年换，前几年的重点，今后几年未必是重点。这是托大了。其实，任何一门课程任何一个章节的重点总是客观的。以法规为例，稍微懂一点的人都知道，重要的永远是法条。这方面，天才去出题和猪去出题，区别不大的。 何况，你还要坚信命题人水平再烂，总比你我要高，不然为什么是他去出题，你去做题，我去讲题呢？所以，要让自己的一切工作，始终围绕着命题人的指挥棒来转：命题人指向哪里，你就打到哪里；命题人都不操心的地方，你就别操心了。

六、六、关于研究课本与应付考试，你的选择？ 人的大脑内存，究竟是8M，32M？还是1G,16G?这是困扰我很久的一个问题。虽然没法精确估计，但我总感觉，就容量而言，我们的大脑可能还不如地摊上20块钱买的U盘。因此，知道自己的记忆力有极限，这比什么都重要。所以我给出的建议是３个：