14．当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该（ D ）。 A在社会理想中实现个人理想 B用个人理想改造社会理想 C在个人理想中实现社会理想 D使个人理想服从社会理想

15．加强和改进大学生思想政治教育工作，应以（ A ）为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。

A理想信念教育 B民族精神教育 C公民道德教育 D社会主义荣辱观教育 16．空想一般是（ C ）

A与生活愿望相结合，但离现实较远的对未来的想象 B现时有很大距离，但在将来有实现可能的一种未来想象 C缺乏客观根据的随心所欲的对未来的想象 D在实践中形成和具有现实可能的对美好未来的想象 17．理想区别于幻想、空想的特点是（ D ） A理想是对幻想和空想的改进

B崇高的理想常为学识渊博的人所具有，二空想和幻想则源于无知 C理想是永恒的，幻想和空想可以随时间变化而变化 D理想源于实践，具有实现可能，是对未来的向往和追求 18． 理想与空想的区别在于（ C ）。

A是否具有主观能动性 B是否是自然形成的 C是否符合客观规律性 D是否是创新思维的结果

19．无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人??他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是 ( D ) A 人们主观意志的自然体现 B不需客观根据的主观想象

C不必通过艰苦努力就能展现出来的现实

D激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉

20． 信念作为人的意识的一部分，是人类特有的一种精神状态，信念对人生的重要作用体现在，信念是人们（ A ）。

A追求理想的强大动力 B评判事物的标准

C对真理的追求 D对客观事物的本质和发展规律的正确反映 21．理想，是人们在实践中形成的，具有（ D ）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。

A实现必然性 B不可实现性 C超越客观性 D实现可能性 22．人的理想确立的关键时期是（ D ）。 A中年 B童年 C老年 D青年 23．追求崇高的理想需要（ B ）信念。

A基本的 B坚定的 C彻底的 D一贯的 24．追求崇高的理想，需要坚定的信念，信念是（ D ）。

A一种单纯的知识或想法 B对事物发展规律的正确反映 C把理想变为现实的桥梁和中介 D．认识、情感和意志的融合和统一

25． 科学信念是以对事物发展规律的 ( A ) 为基础，在实践中不断受到检验、完善，具有不可抗拒的力量的一种观念和态度。

A正确认识 B错误认识 C根本认识 D系统了解 26．大学生中的共产党员和先进分子应树立的远大理想是（ A ） A 共产主义的远大理想 B 建设中国特色社会主义社会 C实现中华民族的伟大复兴 D 提高中国的国际地位

27．一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是（ A ）

A人生的指路明灯 B人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度 C人们的主观意志和想当然 D人们对未来缺乏客观根据的想象 28．理想和现实的统一性表现在( C )

A理想就是现实 B理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 C现实是理想的基础，理想是未来的现实 D 有了坚定的信念，理想就能变为现实 29．当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（ D ）

A生活理想的表现 B社会理想的表现 C道德理想的表现 D职业理想的表现 30．下列对信念的理解中，正确的是( B )

A信念强调的是认识的正确性 B信念表达的是一种真诚信服的态度 C信念反映的是客观事物的发展规律 D信念体现的是人们对人生目标的追求

31． “千里之行，始于足下。”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。这是因为（ C ）

A理想是人们的主观意志和想当然 B社会实践是科学知识产生的源泉

C把理想变为现实，要靠实实在在的实践 D有了坚定的信念，理想就会自动变为现实 32．中国传统儒家设计“使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养”的大同社会，近代资产阶级追求“民族、民权、民生”的资产阶级共和国，共产党人和广大劳动人民向往“各尽所能，按需分配”的共产主义社会。这些对未来的设计、追求、向往，都属于人生理想中的（ A ）

A社会理想 B道德理想 C职业理想 D生活理想

33．下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ D ） A “三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头” B “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” C谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业 D把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 34．检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（ B ） A科学理论 B社会实践 C主观愿望 D真诚信仰

35． 下列著作不能说明作者身处逆境而有作为的有（ D ）。 A 《周易》 B《离骚》 C 《史记》 D 《论语》 二，

多项选择题

1．邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明( ABC )。

A社会实践是联系理想和现实的桥梁

B有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功 C把理想转变为现实需要艰苦奋斗、勇于实践

D只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实

2．司马迁说：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、

《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们( BD )。 A逆境往往可以把人打倒和打垮 B受磨难而奋进才是身处逆境的学问 C逆境消解了实现理想的可能性 D要正确对待实现理想过程中的逆境 3．科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义。在确立理想信念时，应该( ABC )。

A把崇高的理想和坚定的信念结合起来 B学会对不同的理想信念进行辨别和选择 C把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来 D离开人的生活体验和实际行动，单纯地读书学习

4． 原河北省政府办公厅秘书、河北省国税局局长李真因受贿、贪污罪于2003年10月9日被河北省高级人民法院终审判处死刑。当法官宣布了上述判决后，李真的双腿抖了一抖。他反思自己走向毁灭的根源时说：“人可以没有金钱，但不能没有信念，丧失信念，就要毁灭一生”。李真的经历，说明理想信念对人生具有以下重要作用：( BCD )。 A满足人生的全部愿望 B指引人生的奋斗目标 C成为人生的精神支柱 D提升人生的精神境界

5．在人类历史进程中，当社会主义发展遇到暂时的困难和曲折时，也要坚定社会主义必胜的信念。这是因为( ABCD )。

A对理想目标的追求不能因为行动中的暂时失败而动摇 B科学信念是建立在对事物发展规律的正确认识基础上的 C社会主义必然代替资本主义是不以人的意志为转移的客观规律

D任何事物的发展都不可能一帆风顺，社会主义的发展也会出现曲折和反复

6．从l848年《共产党宣言》问世到1917年建立第一个社会主义国家经历了70年。多少艰难的尝试，多少惨痛的失败，但社会主义和共产主义的理想与实践不但没有被扼杀掉，相反焕发出更强大的生命力。到20世纪80年代末90年代初，东欧巨变、苏联解体，世界社会主义运动遭受重大挫折，然而，社会主义并未如西方有些人预言的那样走进历史的博物馆。中国人民坚定不移地走自己的路，中国特色社会主义的成功实践使社会主义运动展现了光明的前景。由此可见( ACD )。 A理想实现的路途是艰难曲折的

B共产主义是一种渺茫的幻想，可望不可及 C远大理想的实现需要一代一代人的不懈努力

D社会主义必然代替资本主义是不依人的主观意志为转移的客观规律 7．共产主义具有以下哪几层的含义?( ABCD )。

A共产主义是一种理论学说 B共产主义是一种现实运动 C共产主义是一种社会制度 D共产主义是一种社会理想 8．理想的特征有( ABDE )。

A超前性 B阶级性 C科学性 D主观性 E时代性 9．理想从对象上可划分为（ AD ）。

A个人理想 B道德理想 C生活理想 D 社会理想 E长远理想 10．立志高远的正确含义是（ ACE ）。

A立志当高远 B立志要谨慎 C立志做大事 D立志应变化 E立志须躬行 11．对于理想的错误认识有（ ACDE ）。

A理想理想，有利就想 B人的理想和信念是人生的精神支柱C凡是理想自然都可以实现 D理想是明天的，只要今天过的好就可以了 E 没有理想的人一样生活的很开心 12．大学生学习马克思主义理论，确立马克思主义的坚定信念，最重要的是学习和掌握马克思主义的（ BD ）

A基本理论 B世界观 C具体论断 D方法论 13．理想、幻想、空想都是（ AC ）。

A具有主观能动性的 B有实现的可能性的 C对未来的想象的 D自然形成的 E符合客观规律性的 14． 理想（ ACD ）

A是指在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求 B是幻想 C 既高于现实，又来源于现实 D是人类特有的一种精神现象 E 随着年龄逐渐丧失 15．社会主义信念包括社会主义（ABD）。

A政治信念 B理想信念 C社会信念 D道德信念 E情感信念16．共同理想和最高理想的关系是（ ABCD ）

A共同理想是最高理想在当前和今后一个时期内的具体表现，最高理想是共同理想的思想基础和最高原则

B共同理想是最高理想的必经阶段，最高理想是共同理想的最终目标。 C共同理想决定和制约着最高理想的发展 D最高理想指导着共同理想的发展方向