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群众路线先进个人事迹材料

篇一:践行党的群众路线先进个人事迹材料 践行党的群众路线先进个人事迹材料

刘凤林同志自1999年参加司法行政工作以来,时刻以一名共产党员的标准严格要求自己,以勤勉、务实、进取,求精、求细、求优的工作作风,用爱岗敬业、无私奉献的职业操守,赢得了下属的信任和群众的认可。主要体现有:

一、积极为农民工提供法律援助。在工作中他始终坚持踏踏实实做人,勤勤恳恳工作的原则,在几年的清理农民工工资工作中,坚持信守承诺,真诚待人,近三年来共接待农民工群众来电来访2221人次,提供义务法律咨询1200多人次,受理法律援助案件182件。 在承办农民工法律援助案件时,时时以法律为准绳,认真恪守的职业道德和执业纪律,从对每个援助案件当事人的首次咨询到拿到法律文书的末次解疑,他的解答始终如一。在农民工法律援助案件上,从不肆意发挥,不着边际,受援人都认为他实在、可信。为了尽快让农民工拿到工资,他努力促成纠纷双方达成和解,争取将干戈化为玉帛,他三年来成功调处了95起农民工劳动争议纠纷,为农民工争取合法权益,又有效维护社会的和谐稳定。

20XX年8月,一名四川籍农民工在我旗某建筑工地干活时坠楼死亡,施工单位与死者家属迟迟达不成协议,闹得很僵,死者家属到旗政府

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讨要说法,接到通知后,刘凤林赶赴工地,进行了连续3天的调解工作,终使双方达成协议。 二、积极化解医患纠纷。

三、强化普法教育培训,全面提供公民法律素质。为提髙公民的法律素质,他经常深入村社、社区利用科技培训会物资交流会、普法专场培训等形式,积极开展普法宣传。去年9月份,组织17个村的调解主任参加了市调解主任暨普法骨干培训班,之后,我们司法所又分3期对辖区内63名调解人员进行了业务培训,有效提高了他们依法做调解工作的水平。

篇二:群众路线教育及践行“三严三实”先进事迹材料 群众路线教育及践行“三严三实”先进事迹材料

党的群众路线教育活动开展以来,本人积极参加县委县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动,组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习总书记“三严三实”会议精神,并能够结合自身生活实际、工作实际,切实做到置“严”于胸,落“实”于行,严于修身,勤苦工作,教育教学成绩突出。 一、创新学习教育方法争做实践活动先锋

根据学校支部安排,本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任,负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。为确保教育活动的有效性,我们先后组织参加了教师代表会、支部会议,广泛征求群众意见,制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。为增强学习的实效性,我们创造性地

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提出提前自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式。对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学,形成问题单和建议条,然后以党小组为单位进行集中学,通过问题单和建议条,整合集体的智慧,全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质,对于尚不能解决的疑点,学校支部再聘请专家做专题讲座,为广大党员解疑答惑。党员在全面理解和掌握会议精神后,采用分组办法,通过“以一帮多”的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及“三严三实”讲话精神。实现全员学习的目标后,教育领导小组又引导全体党员教师学以致用,在各自教学管理实践中寻找有力结合点,身体力行,把精神要求真正落到实处,并积极撰写心得体会、实践感悟。这种递进式的学习教育模式,充分发挥了组织监督作用,通过领导小组对学习活动的有效介入、有效监督、有效评价,确保学习活动主动积极、扎实有效地开展,收到了实实在在的效果。而在整个学习活动中我始终做到超前学习,走在大家的前面,发挥引领作用。提前认真研读文件精神和理论的要义,提前构思活动步骤和方法。带头撰写心得体会。这种创新学法一改以前有教无学,有学无收的困境,给党的群众路线教育活动带来了活力与生机。

二、结合工作实际,带领广大党员践行“三严三实”讲话精神 党的群众路线教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行,重在结合工作实际严抓落实。为此,我们提出一位党员就是一面旗帜,一面旗帜就是一处高

地,要求每位党员都要有自己的教育活动规划,每位党员都要有自己