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1.1.2 生物的生活环境

一、教学目标

1、描述生物圈的范围，说出生物圈为生物生存提供的基本条件； 2、分析生物圈中生物栖息地的类型 3、举例分析栖息地的变化对生物的影响。 二、课时安排 1课时 三、教学重点

生物圈的范围，说出生物圈为生物生存提供的基本条件。 四、教学难点

生物圈中生物栖息地的类型。 五、教学过程 （一）导入新课

课件展示：嫦娥带小白兔奔月图请同学们充分发挥想象力和创造力， 提出问题：这只可怜的兔子为什么要回地球？ 地球所有的地方都有生物生存吗？

地球上只有一定的范围适合生物生存的，我们今天来学习第二节生物的生活环境。 （二）讲授新课 探究一：生物圈

阅读教材6——7页文字资料，思考： 1、生物圈的范围？ K12教育资源学习用资料

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2、生物圈微生物提供了哪些生存的条件？ 探究二：栖息地

阅读教材7——8页文字资料，思考： 1、什么叫栖息地？ 2、栖息地有哪些类型？

3、威胁生物生存的关键因素是什么？ （三）知识运用

1．栖息地的__________或__________是威胁生物生存的关键因素．

2．我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、阳光照射，天冷了还要把花搬进室内，而且一个花盆中要栽种适量的花卉，这都体现了生物生存所需的基本条件，请选出正确的对应顺序 （ ）

①营养物质 ②空气 ③阳光 ④温度 ⑤生存空间 ⑥水分． A．⑥①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②③④⑤⑥① D．⑥②③④⑤① （四）归纳小结 一、生圈物

范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面

为生物生存提供的基本条件：阳光、水分、空气、适宜的温度、营养物质 二、栖息地

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生物圈内生物生存、居住的场所称为栖息地 （五）随堂检测

1．动物的栖息地为陆地生活的动物提供的基本环境条件有（ ） ①阳光 ②水分 ③空气 ④足够的食物 ⑤隐蔽地． A．①②③④⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．①④⑤

2．生物圈为生物提供的基本生存条件是（ ） A．阳光、空气、水

B．营养物质、阳光、空气和水 C．水、空气 D．无机盐

3．关于生物圈的范围的说法正确的是（ ）

A．海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间，仅是地球上很薄的一层 B．包括了整个地球，是地球上很厚的一层 C．地球表层的所有生物构成了生物圈 D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 六、板书设计 第一章 认识生命现象 第二节 生物的生活环境 K12教育资源学习用资料