教学设计方案 课程名称 授课日期 教学班级 学 材 自编学材： 《机械制造基础》 参考资料：《机械基础》《工程材料》《工程力学》《液压传动与气动技术》 机械制造基础 学习任务 授课时数 液压辅助元件的认识与选用 2 系部审批 教务审批 小组教学法、演示法、 教学方法 观察法、启发法、讲授法、讨论法 教学媒体（含教具） 多媒体教室、蓄能器等液压辅助元件 教 学 目 标 知识目标1.正确识读各种液压辅助元件的图形符号； 2.掌握液压辅助元件的工作原理和作用 能力目标：小组合作在规定的时间范围内能够掌握液压辅助元件的工作原理和作用、同时完成引导问题，填写相关记录表，工作过程符合“6S”工作要求。 情感目标：具有较强的组织和团队协作能力，有较强的敬业精神和良好的职业道德，能在小组中融洽工作，并学会交流和沟通，发挥个人在组织中的作用和价值，通过6S管理规范职业行为。 学生已有的学习基础： 1.具备基本的机械识图和绘图能力； 2.了解材料的种类及材料的热处理性能； 学情分析 3.具备基本的机械加工知识； 4.一定的的公差配合与技术测量理论知识与技术测量能力。 自编学材《机械制造基础》本课程是机械类和近机类专业必修的一门专业骨干和技术基础课程。参考教育部2009年颁发的《机械基础》教学大纲，包含工程力学、工程材料、常用机构和传动、液压传动与气动四个模块的教学内容。在教学计划中起着承前学材分析 启后的桥梁作用，为学习后续专业课程提供必要的理论基础和基本的专业技能。本任务是学生能够正确识读各种液压辅助元件的图形符号以及掌握液压辅助元件的工作原理和作用。 重点内容： 1、学生小组根据确定的工作计划方案书，讨论、制定实施流程，按工作规范协同进行工作任务实施。 2、正确选用液压辅助元件 化解方法： 1、教师指导学生小组进行任务分解，并引导学生小组成员协同工作，并给予必要的技术支持。 2、掌握液压辅助元件的工作原理和作用 难点内容： 各种液压辅助元件的工作原理 难点化解方法： 通过图片以及视频使同学们了解 学习重点及其化解方法 学习难点及其化解方法 1

教学准备 索资料准备。 教学环节和内容 一、任务提出 1、能认识液压辅助元件及符号。 2、初步理解各种液压辅助元件的工作原理。 3、正确选用液压辅助元件。 播放ppt 增进学生们的求知欲望，并得出结论 二、任务分析 请将数控车床液压回路所用的辅助元件填入下表 演示法 观察法 启发法 1、学生获得咨询需要查阅的工具书；2、多媒体课件；3、学习评价表准备；4、检教学方法 1、 三、相关知识 油管 1、油管的选用 油管分为软管和硬管两类，硬管用于连接无相对运动的液压元件，吃那个用的有无缝钢管和紫铜管；软管主要用于连接有相对运动的液压元件，通常为耐油橡胶软管。 2、管接头 1）金属管接头有焊接式管接头、卡套式管接头、扩口式管接头、铰接式管接头；软管接头有螺纹连接的管接头、快速接头。 演示法 观察法 启发法 2

密封 1、密封的功用和要求 密封与密封装置是用来防止工作介质（油液）的泄露和外界灰尘、气体的侵入。密封装置的可靠性和寿命是评价液压传动的重要指标，不同的工作状态对密封装置的形式和材料有不同的要求。密封装置各部分的尺寸、参数、制造工艺、装配、使用都与泄露有很大关系，对密封装置一般要求如下： 1）在工作压力和一定的温度范围内，应具有良好的密封性能，随着压力增加能自动提高密封性能。结构简单，使用、维护方便，价格低廉。 2）密封装置和运动件之间的摩擦力要小（如液压缸），摩擦系数要稳定。相对运动的零件之间，既要保证良好的密封，又要减少因密封装置引起的摩擦力，一般来讲，内泄是不可能完全避免的。 3）密封装置抗腐蚀能力强，不易老化，工作寿命长，耐磨性好，磨损后在一定程度上能自动补偿。 2、密封圈 常用的橡胶密封圈按形状分有O形和唇型密封圈（包括Y形、Yx形、V形等密封圈），如图31所示o形密封圈。

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