安徽省2016年小学《教育教学知识与能力》：小学教育的

特征考试试卷

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、孟子的“自省、自强”体现的德育方法（） A：榜样示范法 B：说服教育法 C：陶冶教育法

D：品德修养指导法

2、是实施学前儿童德育的最基本的途径。 A：家庭教育 B：学前教育 C：社会教育 D：日常生活

3、某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，找出中学生网络成瘾的原因并提出建议的研究方法属于。 A：调查法 B：观察法 C：实验法

D：个案研究法

4、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的。 A：十五大 B：十四大 C：十三大 D：十二大

E：重视个别差异

5、美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是____ A：最新获得的能力 B：超出目前水平的能力

C：儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离 D：需要在不发展阶段掌握的能力 E：最近时期提高的能力

6、关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系说法正确的一项是____ A：教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献 B：教师的社会价值主要取决于他的个人价值 C：教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的 D：教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明 7、”美育”一词最早是______在《美学书简》中提出的。__ A．培根 B．康德

C．席勒 D．卢梭

8、教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是____ A：备课 B：上课

C：布置、批改作业 D：课外辅导

9、教学从本质上来说是__ A．一种认识活动

B．教师教与学生学的活动 C．教师的教学思想 D．智育活动

10、教学是由两方面活动组成的。 A：听课和考试 B：讲和背 C：教和学 D：记和练 11、《天才的教育》中记录的威特，小时候几近于白痴，但是经过父亲的教育，他掌握了多门外语并成为特定领域的权威和专家，这说明了（）对人身心发展的作用。 A：环境 B：遗传 C：教育

D：自身的努力 E：社会的影响

12、根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（） A：具体思维与抽象思维并行发展阶段 B：由抽象思维向具体思维过渡阶段 C：由具体思维向抽象思维过渡阶段 D：完全属于具体形象思维阶段

13、以涂尔干为代表的教育目的观是____ A：小学二年级 B：小学四年级 C：小学五年级 D：初中二年级

14、下列哪项不属于幼儿园课程评价的原则（）

A：有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神。

B：有利于改进与发展课程 C：有利于教师的晋级 D：要有利于幼儿的发展

15、教育学最古老、最基本的核心是____ A：以诚相待

B：互助互惠 C：民主平等 D：和谐亲密

16、概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是。 A：判断 B：推理 C：概念 D：比较

E：重视个别差异

17、是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。 A：备课 B：课外辅导 C：布置作业 D：考试

18、4岁幼儿一般能集中注意约。 A：5分钟 B：10分钟 C：15分钟 D：20分钟

19、建立学习时间表属于学习策略中的__ A．认知策略 B．精细加工策略 C．元认知策略 D．资源管理策略 20、梦属于__。 A．有意想象 B．无意想象 C．再造想象 D．幻想 21、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是。 A：复式教学 B：分组教学 C：设计教学 D：道尔顿制 22、”课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。 A.教学科目  B.社会改造  C.经验获得  D.预期学习效果 23、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位．将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。张老师的做法。 A：是激发学生的重要手段