1课、常见的建筑

1、人类最早的居住的“房屋”是（洞穴、草棚和树巢）。人们最早建造的房屋是（用兽皮做成的可移动的帐篷）。

2、后来人们发明并生产出了（砖、瓦、石灰）等各种建筑材料，就出现了各式各样的（民居）和金碧辉煌的（宫殿）。

3、19世纪20年代研制出了（水泥），以后又出现了（钢材、玻璃、塑料、混凝土）等许多建筑材料，加上新型建筑技术的，建造出了现代建筑。人们可以在房屋里(工作、休息、娱乐)，也可以(举行各种仪式)。

4、不同风格的建筑（图见书P４）：傣族竹楼、四川山村民居、内蒙古圆顶土房、北京四合院、江苏民居、伊斯兰特色的房屋 5、不同的建筑具有不同的（功能）。

6、引起房屋变化的主要原因是什么？生产力的发展，建筑技术的进步，新型建筑材料的出现。

7、建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用？①建筑技术的进步促进了建筑材料的发展。②建筑材料的发展和先进技术的运用又改进了建筑物的结构和功能。③推动人类社会的进步。

8、虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有（差别），但它们在构成上都有一定的（层次）。

9、不同地域建筑物的外形和功能与（当地环境）和（人们的生活方式）相适应。

2课、巧妙的结构

1、（王莲）是世界上最大的睡莲科植物。

2、英国建筑师根据王莲叶子结构设计的展览厅，英国建筑师设计的钢丝网看台

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都是（仿生建筑）。

3、为了增强建筑物的（稳定性），人们选取各式各样的结构。改变（建筑物的结构），可以改变（建筑物的承载力）。 4、三角形的基本结构具有（稳定性）。 5、（仿生建筑）一般模仿生物的独特结构。

6、赵州桥为什么是拱形的？①增加桥梁的跨度和宽度，便于行船。②支撑力强。 7、楼板、立柱为什么做成空心的？①节省材料、②轻巧、③结实、④支撑力强、 8、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？因为三角形有稳定性。

3课、美丽的建筑

1、建筑物的美，一方面表现在它的（自身造型）和（色彩）上，另一方面还表现在（与周围环境及功能的协调一致）上。

2、设计师在设计建筑物时，既要考虑（建筑物的功能和材料），又要考虑（建筑物的结构），还要（如何体现建筑物的美）。

4课、人体的组成

1、从外部形态上看，人体由（头）（颈）（躯干）（四肢）组成。 2、构成人体的基本结构是（细胞）。

3、与人体一样，构成其他动物、植物等生命的基本单位是（细胞）。

4、绝大多数生命体都是由（细胞）构成的。有的结构简单，只有（一个）细胞；有的结构复杂，由（数亿个）细胞构成。人体内的细胞不断地吸取（氧气）和（养料），排出（二氧化碳）等废物，为人体的生命活动源源不断地提供（物质和能量）。

5、人体――系统――器官――组织――细胞

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楼房――单元――房间――墙―――砖

6、显微镜的结构：目镜、镜筒、镜臂、物镜、载物台、镜座

用显微镜观察时两只眼都要睁开；被观察物应放在载物台上。

7、细胞是怎样构成人体的？各种人体细胞构成了各种人体组织，各种人体组织构成了各种人体器官，各种人机器官构成了各种人体系统，各种人体系统构成了人体。

5课、消化与吸收

1、什么是消化？在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化。

2、什么是吸收？消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程叫吸收。 3、食物在消化过程中要经过哪些器官？口腔—食管—胃—小肠—大肠—肛门。 4、消化系统疾病有：肠炎、胃炎、胃溃疡、胃穿孔、胃酸、肝炎、脂肪肝、龋齿等。

5、我们应该哪些良好的饮食和生活习惯？①不暴饮暴食。②吃东西细嚼慢咽。③少喝酒。④睡前不吃固体食物和甜食。⑤不喝生水⑥少吃凉东西。⑦少吃油腻食品。

6课、呼吸与交换

1、我们进行呼吸的过程是通过（吸气）和（呼气）两个动作完成的。 2、吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？吸气时，胸腔向外扩张；呼气时，胸腔向内收缩。

3、呼吸的作用：通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。

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