2020学年五年级上册期末测试卷

温馨提示：亲爱的同学们，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己! 认真、细心一点哦!

看拼音，写词语（10分）

jì sì péng pài shuǎi xià chú chuāng qí qiú

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn bié sōu chá chén nì rì kòu jǐ liáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 形近字组词（6分）

率（ ） 踹（ ） 辩（ ） 摔（ ） 喘（ ） 辨（ ） 驰（ ） 暑（ ） 恳（ ） 弛（ ） 曙（ ） 垦（ ） 多音字组词（6分）

wàn（ ） āi（ ） kān（ ） 蔓 挨 看

màn（ ） ái（ ） kàn（ ） hé （ ） bēng（ ） zhé（ ） 和 绷 折

huò（ ） běng（ ） shé（ ） 把下列词语补充完整（6分）

（ ）肝（ ）胆 遍体（ ）伤 应接不（ ） 大义（ ）然 豪情（ ）志 临危不（ ） 中流（ ）柱 （ ）山遍野 斩钉（ ）铁 飘飘（ ）（ ） 修改病句（用修改符号在原句上修改）（5分） 英语对我很感兴趣，我特别喜欢。

我的家乡是山东泰安人。

老师今天讲的知识我基本上全懂了。

早自习，全神贯注地看书。

今天的值日生把教室打扫得整整齐齐。

按要求写句子。（8分）

船晃动得厉害，脸色煞白的他差点儿掉进浑浊的河里。（缩句）

___________________________________________________________________ 我对小明说：“你要去做作业了。”(改为转述句)

___________________________________________________________________ 登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。（改为反问句）

___________________________________________________________________ 没有一个人不说他是个顾全大局的人。（改为肯定句）

___________________________________________________________________

按课文内容填空（除第4小题外，每空1分，共15分） 骑驴看唱本——___________________________。 四面荷花三面柳，_____________________。（_______________联）

闪光的东西，并不都是金子；______________________________。——[英]___________ 炎黄德，_______。汉武帝，________。宋包拯，________。戚家军，________。（2分） 一本书像一艘船，带领我们__________________________________________。[美]凯勒 从那小小的玻璃，你会看见( )，你会看见( )；你想象到（ ），怎样（ ），你（ ）比你（ ）。小小的天窗（ ）！ 阅读。（20分） 课内阅读

《我是猫》节选

真理已经发现了两条，但因年糕粘住牙，一点儿也高兴不起来。牙被年糕牢牢地钳（qián qiàn）住，就像被拔掉了似的疼。若不快些咬断他逃跑，女仆可就要来了。孩子们的歌声已停，一定是朝厨房奔来了。烦躁已极，便将尾巴摇了几圈儿，却不见任何功效。将耳朵竖起再垂下，仍是没用。想来，耳朵和尾巴都与年糕无关，摇尾竖耳，也都枉然，所以干脆作罢。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。我先抬起右爪，在嘴巴周围来回摩挲，可这并不是凭摩挲就能除掉的。接着抬起左爪，以口为中心换了个圆圈儿。单靠如此咒语，还是摆脱不掉妖怪。心想：最重要的是忍耐，便左右爪交替着伸缩。然而，牙齿依然嵌在年糕里。唉，这太麻烦，干脆双爪一齐来吧！谁知这下，破天荒第一次，两只脚竟然直立起来。我都觉得我已经不是猫了。

可是，到了这种地步，是不是猫，又有何干？无论如何，不把年糕这个妖怪打倒，决不罢休，便大鼓干劲儿，两爪在妖怪的脸上胡抓乱挠。由于前爪用力过猛，常常失重，险些跌倒。必须用后爪调整姿势，又不能总站在一个地方，只得在厨房里转着圈儿跑。跑着，转着，第三条真理又蓦（mò mù）地闪现在心头：“临危之际，平时做不到的事这时也能做到。” 请给（）里正确的读音画上“______”。（1分）

“急中生智”的意思是：_________________________________________________； “破天荒”的意思是：_________________________________________。（2分）

选文写了猫在摆脱年糕是时的________和_____________。我们能体会到猫既_______又_________，也让人觉得__________。（5分）

这一部分的描写有什么特点：_____________________________________；我们能体会到作者___________________________________________________________（2分） 课外阅读

白衬衫·黑木炭

8岁的帕克放学后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。 帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼地说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希望）他遇上几件倒霉的事情。” 他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”

帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他

把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。 父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累我死了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。” 父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。 父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头（ ）在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，（ ）它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。” 1、请划去（ ）里不正确的词。（1分） 2、请在文中（ ）处填上恰当的关联词。（1分） 3、认真读短文，把你认为值得积累的词语写下来。（至少写4个）

___________________________________________________________________________（2分）

4、父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分） 7、“我们的坏念头……难以消除的污迹”，说说你对这句话的理解。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分） 习作（24分）

题目： ，你是我最敬佩的一个人。

要求：1、先把题目补充完整。可以填：爸爸、妈妈、老师等。

2、他(或她)做的什么事给你留下了深刻的印象?把最打动你的地方重点写一写， 注意抓住人物的语言、动作等进行描写， 3、在文中不要出现真实的姓名。 4、字数不少于400字。