部编八年级上册第五课做守法的公民 5.1法不可违导学精要 准三中道德与法治问题导学精要（八年级上册） 课 题：第五课做守法的公民 ——法不可违 设计：任彩 审核：(八)道法教师 执教：(八)道法教师 使用时间： 学习目标： 1.能够感受法律的尊严，做尊法学法守法用法的人 2.逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力 3.知道什么是违法，了解违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类 学习重点：违法行为的类别、犯罪的基本特征及刑罚的种类 学习难点：在生活中做尊法学法守法用法的人 教学过程： 第一部分自主学习 （利用3—5分钟时间快速阅读课文，完成下列问题） 1.法律的重要性？ 2.什么是违法行为？（是什么） 3.违法行为的分类及区别 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 违法法律 法律责任 社会危害性 性质 4.怎样警惕身边的违法行为？（怎么办） （小组进行合作交流，解决自主学习中的问题） 第二部分问题梳理合作探究 主问题1：违法无小事 合作交流一：法律的作用（重要性）？ 合作探究一：一般违法行为和犯罪的相同点和不同点？ 主问题2：警惕身边的违法行为 合作交流二：分析治安管理违法行为的含义和类型？ 合作交流三：从事民事活动的原则有哪些？ 合作探究二：在生活、学习、成长过程中你准备怎样警惕身边的违法行为？ 第三部分 拓展实践训练 一、〖自主学习检测〗单项选择题 1.如果说道德是人们追求的较高境界，那么，人们行为的底线则是（ ） A.不违纪 B.不违法 C.不违宪 D.守纪律 2.违法行为是指() A.违反宪法的行为 B.违反法律和纪律的行为 C.违反党纪国法的行为 D.不履行法律规定的义务或作出法律禁止的行为 3.社会上的违法表现各式各样，五花八门，从这些行为违反的法律类别上可以将违法行为划分为() ①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为④严重违法行为 第 1 页

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①④ 二、〖当堂检测〗

1.欠债不还、损害别人的名誉、拾到他人遗失物不还等行为，属于（ ） A.违反民事法律法规的行为 B.违反教育法的行为 C.违反行政管理法规的行为 D.违反继承法的行为

2.王某在公园游玩时，掏出小刀在公园的一棵树上刻下“某某到此一游”几个字，结果因违反《治安管理处罚法》，受到了相应的处罚。他的行为是（ ）

A.刑事违法行为 B.民事违法行为 C.行政违法行为 D.严重违法行为

3.学生李某原来表现较好，曾多次被评为“三好学生”。后来他常和社会上不三不四的人来往，变得无心学习，不交作业，经常旷课，有时还偷拿别人的东西，打架斗殴，受到学校的多次教育。但他不思悔改，又经常在社会上偷盗财物，还参加赌博等，曾被公安机关拘留，仍屡教不改，后因持刀抢劫，被公安机关抓获。经法院审理，李某被判处有期徒刑三年。 阅读以上材料，回答下列问题：

(1) 李某的行为哪些属于违纪？哪些属于违法？哪些属于犯罪？ （2）李某由好变坏，最后走上犯罪道路的发展过程说明了什么？ （3）我们青少年应该怎样警惕身边的违法行为？

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