小初高学习

五年级品社导学案(新)

泰山版小学品德与社会五年级上册· 预习单 1 . 三人行，必有我师

学校：________ 班级：________ 姓名：________ 一．阅读课本2—6页，梳理本课知识结构： 三人行，必有我师 尺有所短，寸有所 长

正确看待自己的优点和不足 正确对待他人的优点和缺点 取人之长，补己之 短

清醒认识自己的 缺点

善于发现别人的 优点

二．你怎样理解孔子说过的“三人行，必有我师”这句话？

三． 《花园里的故事》、《骆驼和羊的故事》告诉我们一个什么道理？

四．请写出一条关于谦虚的名言。

五．结合生活实际，你认为怎样正确对待自己和他人的

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优点和不足？ 第1页

泰山版小学品德与社会五年级上册· 预习单 六．完成自主预习检测： 我会填

1．“三人行，必有我师”这句话告诉我们：要善于发现别人的和，并虚心向他人学习。

2．我们不仅要善于他人的长处，他人的优点，还要学会他人的缺点。

3．在生活中，我们要清醒地认识自己的，善于发现他人的和，抱着的态度向他人学习，以弥补自己的，这样才能进步。

4．要想获得真知，和缺一不可。

5．我想为喝彩，因为他具有的优点。 我会选 1．下列行为中，是正确的做法。 A．小明每天都帮助成绩不好的同桌复习功课。 B．我要和成绩好的同学做朋友，才能取长补短。

C．小刚在运动会上拿了第一名，可是他数学总考不及格，没什么了不起。 2.下列说法错误的是。

A．要清醒地认识自己的缺点，并努力改正。 B．我们要欣赏别人的优点，也要包容他人的缺点。 C．我们可以忽视自己的缺点，才能树立信心。 3.对待别人的缺点，我们要。

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A．置之不理 B．包容 C．轻视 我会辨 1.小利有很多坏习惯，我才不和他做朋友。 2.小梅成绩不好，可是喜欢唱歌跳舞，是班里的文艺骨干，也同样值得我们学习。 第2页

泰山版小学品德与社会五年级上册· 预习单 2 . 学会宽容

学校：________ 班级：________ 姓名：________ 一、阅读课本7—10页，梳理本课知识结构。 学会宽容

宽容的力量 宽以待人

宽容是一种胸怀，一种动力 宽容是一种智慧 知道宽容的做法 把握宽容的尺度 二．你认为什么是宽容？ 三．读过《胡佛的故事》和《武警战士的故事》，你明白了什么道理？

四．你认为自己下面的情境中，怎样做才是宽以待人？请填写表格。

具体问题 别人向你道歉时 与同学产生误会时 别人批评自己时 别人向自己请教时 五．请你写出一条善于宽容的名言。 第3页

做法 泰山版小学品德与社会五年级上册· 预习单

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