青铜峡市第五中学七年级上英语讲学案
Unit 6 Do you like bananas? 时间 课时 学习 目标 2012年11月 日 星期 主 备 纳明君 审 核 第1课时（1a-1c） 课 型 听说 总 第 1.掌握词汇：hamburger, tomato, ice-cream, salad, banana, strawberry, pear, milk, bread. 2.句型：Do you like bananas ? Yes, I do. / No, I don’t. Do you like salad ? Yes, I do. /No, I don’t. 3.谈论对方喜欢不喜欢的食物
1.能正确使用do提问的一般疑问句的用法。 学习重点难点 2.对do提问的一般疑问句进行肯定或否定的回答。 3.名词的复数形式。 学 习 方 法 自主，探究，合作交流 板 书 设 计 交 流 提 升 Unit 6 Do you like bananas? A: Do you like bananas ? B: Yes, I do. I like bananas. A: Do you like salsa? B: No. I don’t. I don’t like salad. like为实意动词,意思喜欢。 (1)其肯定句是：sb+ like\\likes+n.\\doing sth . 如：1. I like helping my friends. 2. She likes broccoli. (2)否定句是：sb +don’t\\doesn’t like + n.\\doing sth 如：1. They don’t like oranges.2. Tom doesn’t like calling his mother. (3)一般疑问句是：Do\\Does +sb +like + n.\\doing sth ? 再设计 学习过程 学案设计 一、自学：（课前） 1. 翻译单词： (1)香蕉_________ (2)橘子_________ (3)草莓________ (4)苹果________ (5) 西红柿 __________ (6)花椰菜__________ (7) 汉堡包 ________________ (8)冰淇淋 ______________(9)梨__________(10)鸡蛋_______ (11) 鸡，鸡肉___________(12) 沙拉_________（13）面包_______ （14）牛奶___________ 2. 自制食物卡片。 二、导学 1. T: Today we are going to learn Unit 6 : Do you like bananas? Section A 1a-1c. Look! I have so many fruits and vegetables. What’s this in English? Ss: It’s an orange. T: Good. How about this one? S1: It’s a banana. T: Yes, How do you spell banana? S1: B-A-N-A-N-A. T: What are they? S2: They’re hamburgers. T: Good. Spell it, please. Ss: H-A-M-B-U-R-G-E-R-S. (教师利用食物卡片用上面的方法教学新单词) 2. T: Show me your pictures and stick them on the blackboard . Write the words according to the pictures. Who wants to try? Ss: Me T: You，please. 3. After that, check together and read the words till they can read them correctly and fluently. 4.写出这些单词的复数形式再读。 5.填写1a。 三、互学（课中） 1.师生互动： T: what’ this? S1: It’s an orange. T: Do you like oranges？ S2: Yes, I do. I like oranges. T: I like oranges, too. Do you like salad ? S2: No. I don’t.. I don’t like salad. T: I don’t like salad, either. 2. 生生互动（Pairwork） 1) A: Do you like…? B: Yes, I do. I like… A: Do you like…? B: No. I don’t. I don’t like… 2) Listening (1b) 1.听对话，注意关键词。 2.再听给对话编号。 2.跟读对话。 四、测学(课后) I.写出下列名词的复数形式 1.carrot_______2.apple_____3.egg_____4.class_____5.strawberry____________ 6.banana_________7. orange_______8. tomato________9.bamburger_________ 10.watch ________11.photo ________12. family _________ 13.pear II根据句意和汉语写出下列单词 1. Do you l salad? 2. I want to eat some b 3. There are many p on the table. III. 用所给词的正确形式填空。 1. There are four (tomato) in the desk. 2. Are these （you）oranges? 3. Jeff likes （strawberry）very much. 4. I (do not) like math. 5. Tom and Joe both ( like) ice-cream. 6. I don’t like （bread）. 五、思学（学后教后反思） .
青铜峡市第五中学七年级上英语讲学案
Unit 6 Do you like bananas? 时间 课时 学习 目标 主 备 潘文晋 审 核 第3课时（Grammer-3c） 课 型 听 说 总 第 1.知识目标：学习运用重点词汇：egg, carrot, rice, chicken, so 2. 句型：Do you／they like …? Does he／she like .．．? I／They like… I／They don’t like…He／She likes…He／She doesn’t like… 3. 语法难点 行为动词like的一般现在时的用法；使用d0和does引导的一般疑问句的构成和使用。 4. 使用动词like学会询问对方喜欢与不喜欢的食物、谈论自己与他人喜欢吃的食物 学习 重点 同上1和2 学习 难点 学习方法 自主，探究，合作交流 板 书 设 计 Section A 生词：egg, carrot, rice, chicken, so 重点句型： Do you／they like salad? Yes．I／they do．／No，I／they don’t． Does he／she like salad? Yes．he／she does．／No，he／she doesn’t. I /They like oranges．I／They don’t like oranges． He／She likes ice cream．He／She doesn’t like bananas． 行为动词like的一般现在时的用法；使用d0和does引导的一般疑问句的构成和使用。 交流提升 问题探究与拓展活动 可数名词与不可数名词 可数名词：(1)定义：是可以计数的名词；(2)可数名词单数前面可以用a，an，the，one或物主代词限定；(3)可数名词有复数形式； 不可数名词：(1)定义：是指不能计数的名词；(2)不可数名词前面不可以用a，an 限定，但可用the，some限定；(3)不可数名词前面不可以用one，two，three等限定；(4) 不可数名词没有复数形式。 再设计 学习过程 学案设计 一、导学：【学习任务一】 1.理解下列句型： Let’s get salad. _______________________________________________ 2. 把下列名词分类，并把可数名词变为复数： Hamburgerr French fry broccoli chicken(鸡肉) orange(桔汁) apple box bus tomato piano watch strawberry 二、自学（课前） 1) 预习新单词egg, carrot, rice, chicken, so 2) 看课本3c并将。 三、互学（课中）完成表格 1、交流预习情况