《白炽灯电路的安装与检修》
项 目 教 学 设 计 方 案
设计人：丁海霞
学校：江苏省六合职教中心 日期：2008年4月24日
《白炽灯电路的安装与故障排除》教案
2008．4．24 课题序号 4-2-4 授课班级 0709 授课课时 4 授课丁海霞 教师 授课章节 项目四 任务二 白炽灯电路的安装与故障排除 名 称 讲 授 操作演示 仿真演示 自主学习 研究学习 学生操作 师生互动 √ 授课方式 √ √ √ √ √ 职业 情感 目标 养成积极参与实践操作、重视作品质量、注意安全文明等优良的劳动态度和行为习惯。体验自身的能力价值与学习的乐趣。 教学目标 职业 知识 目标 熟悉与照明电路相关的电气图形符号；学会正确安装用单个开关控制一盏灯的电路；学会用万用电表检查电路的方法。 职业 能力 目标 使学生知道与经历实践活动的一般过程：画或设计出图纸——选材——动手制作——检查——试用；初步学会电路检查的两种常用方法：用目测与万用电表测量。 1.使学生掌握电度表、刀开关、漏电断路器、开关、插座、灯座在电路中的教学重点 作用及其接线； 2.使学生掌握用单个开关控制一盏灯电路的连接方式,并且能对电路进行检测和故障排除。 教学难点 1．正确地连接单个开关控制的一盏灯电路； 2. 能对故障电路进行排故。 1、复习单联开关控制电灯电路的安装过程； 2、思考双联开关控制的电路的装配图。 课外作业 教学后记
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课 堂 教 学 安 排
教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 教师活动 课题引入：在课前，已经布置同学们去留意日常生活中有关照明电路的实例。今天课上，我们将学习如何安装照明电路。首先，我们来学习单个开关控制一盏灯电路的安装 学习这一环节需要哪些知识作为基础呢？ 一、单个开关控制一盏灯电路的安装 （1）电路原理图 师生互动 学生活动 理解并牢记电路原理图 思考，并回答教师提出的问题，完成学案上的应知部分 教师展示成品，让同学有一个先入为主的印象以及明确的学习目标 学生在教师的提示下读懂电 理图 （2）电路装配图：（课件演示装配过程） 1、单相电度表 ①作用：累计记录用户一段时间内消耗多少电能 ②接线方法：单相电度表有四个接线桩，从左至右分别 是1，2，3，4编号。接线法一般有两种：1）按编号1， 3接进线（1接相线，3接零线），2，4接出线（2接相 线，4接零线）；2）按编号1，2接进线（1接相线，2 接零线），3，4接出线（3接相线，4接零线）。 ③安装注意事项：单相电度表一般装在配电盘的左上 方，电度表必须与地面垂直，否则将影响电度表计数的 2