2014届海淀区高三年级理解性默写练习 下载本文

2014届海淀区高三年级理解性默写练习(二)

u 《游褒禅山记》(王安石)

1、王安石在《游褒禅山记》中用 “ ,往往有得, ”,表明古人游赏有所收获不是随意的,而是经过深思而悟出来的。 2、“ , ”,照应“其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众”;

3、“ , ”,照应“由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游不能穷也”。

4、“ ,常在于险远, ”,照应“入之愈深,其进愈难,而其见愈奇”。

5、“ ,常在于险远,而人之所罕至焉, ”强调了“志”的重要作用。

6、“有志矣, , ,亦不能至也。” 则说明成功做好一件事,光有志是不够的,还需要借助“力”才能实现。

7、有志与力, , ,亦不能至也”则说明成功做好一件事,光有“志”与“力”是不够的,还需要借助“物”才能实现。

8、 “然力足以至焉, , ”,是说有“力”而无“志”,因此未达到目的,这会被人讥笑,自己也会悔恨; 9、“ ,可以无悔矣, ?”指出只要“尽吾志”,虽然不能达到目的,也可以无讥无悔。

u 《游褒禅山记》(王安石)

1、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽

以其求思之深而无不在也

2、夫夷以近 则游者众

3、险以远 则至者少

4、而世之奇伟、瑰怪、非常之观 而人之所罕至焉

5、而世之奇伟、瑰怪,非常之观 故非有志者不能至也

6、不随以止也 然力不足者

7、而又不随以怠 至于幽暗昏惑无物以相之

8、于人为可讥 而在己为有悔

9、尽吾志也而不能至者 其孰能讥之乎

u 《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)

1、《战国策》是战国时代国别史汇编,选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。主人公邹忌是一位______________,___________的帅哥(美男子)。

2、 邹忌面对妻子、妾、客人的赞美,邹忌没有轻易相信,看到徐公,认为自己不如徐公美,又__________,__________,_________,于是从中悟出了治国之道。

3、邹忌从日常家事入手,现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;_________,_______,”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。

4、齐威王接受邹忌的劝告,立即向群臣吏民颁布政令,依据批评者勇气的大小,设三等奖赏___________受上赏;__________受中赏;_______,______受下赏。

5、齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有______,______的好局面。 6、邹忌是从______________,____________,_____________三个方面看出齐威王受了蒙蔽. 7、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况:____,_____,表明齐国政治日益清

明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。

u 《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)

1、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽

2、窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之

3、客之美我者。欲有求于我也

4、上书谏寡人者,能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

5、群臣进谏,门庭若市

6、“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

7、虽欲言,无可进者

u 《梦游天姥吟留别》(李白)

1.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是_______,________。

2.古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中_______,送我至剡溪。

3.李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是_______,________。

4.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______”和“________”令人叹为观止。 5.李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是_____,_____。_____,_____。 6.李白的《梦游天姥吟留别》中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是____,____。___,____。

7.李白的《梦游天姥吟留别》中揭示入梦原因的句子是_______,________。_______,________。_______,________。_______,________。

8.李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是_______,________。

9.李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是______,______。______,_______。

10.描写天门山打开的雄伟气势的句子是_______,________。_______,________。

11.表现李白鄙弃权臣贵戚的傲骨的句子是________,________。

12.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题,如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,李白《梦游天姥吟留别》_______,________。

13.苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:_______,________。

u 《梦游天姥吟留别》(李白)

1.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 2.湖月照我影

3.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。 4.霓为衣兮风为马,虎鼓瑟兮鸾回车

5.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

6.霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

7.海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霞明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

8.我欲因之梦吴越

9.忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

10.裂缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。

11.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

12.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。

13.世间行乐亦如此,古来万事东流水。

u 《窦娥冤》(关汉卿)

1、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直指现实善恶错位“ ,

” 与应有的天道公理形成鲜明对比。

2、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口指责天地:“ ,

” 对天地在人们心中的崇高地位做了深刻颠覆。

3、关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直接指责质问天地,从根本上否定天地的存在意义的句子是“ , ”。

4、关汉卿的《窦娥冤》里,窦娥认为天地本该分辨清浊,但是她所看到却是是非不分的乱象,表现这层意思的句子是“ , ”

u 《窦娥冤》(关汉卿)

1、为善的受贫穷更命短,造恶的享福贵又寿延

2、天地也!作得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!

3、地也,你不分好歹何为地。天也,你错勘贤愚枉做天!

4、天地也,只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊。

u 《子路曾皙冉有公西华侍坐》(选自《论语》)

① 侍坐》中孔子不以年长自居,采用循循善诱的教学方法,使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向:

“_____________,毋吾以也。居则曰: ,_________,________?”

②《侍坐》中面对孔子的提问,个性鲁莽却率真的子路急忙回答道:“ _ , ,加之以师旅,____ ______,由也为之,比及三年,可使有勇,_____________。”

③ 《侍坐》中面对孔子的询问,公西华(点)认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“_________,___________。”

④ 孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“____________,____________。”

⑤ 侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象:

__ __,___ ___,__ ___。”

⑥《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑,为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说:“ 。 。”

⑦《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,对于子路的回答,孔子没有直接表态,而是用神态去暗示: 。这既是暗示性的批评,又不伤其自尊。 ⑧《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子最赞同曾皙的回答,从 :“ 。”