人教版《道德与法治》七年级下册：2.2 青春萌动 学案

A．中学时代，异性之间交往，同学会说闲言 B．异性交往会导致父母反对，影响家庭关系 C．异性交往会“谈恋爱”，影响学习

自主学习 D．有利于我们取长补短，共同进步 1．青春期心理萌动的含义及表现？ 3．2016年秋季开学，南京唯一的女子中学——南京市汇文女子中学正式恢复办学。学校招收高一①含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的 ，这是青春两个班，共100名女生。汇文女中和位于南京中山路上的人民中学同址办学，学校预计用两三年时期的 。 间，办成一所只招收女生的完全中学。对这种做法认识正确的是( ) ②表现：青春期的____________使我们在异性面前有___________的欲望，更加在意自己的 ，A．有助于我们了解异性的思维方式 渴望得到异性的_______________。 B．有利于我们了解异性的情感特征 2．与异性相处的意义？ C．有利于促进青少年身心健康发展 ①与异性相处，有助于我们了解异性的 、 。我们与异性交往，成为好朋友，D．不利于我们学习异性的优秀品质 并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些 ，这些品质吸引着我们。 4．在与异性交往的过程中，我们应当( ) ②与异性交往是我们成长的一个 ，也是对我们的 。 ①内心坦荡 ②言谈得当 ③不拘小节 ④举止得体 3．与异性交往需要注意什么？ A．①②③ B．①②④ 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们 ，言谈得当， ，C．①③④ D．②③④ 这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 知识点2 异性情感 4．怎样正确认识与异性的情感？ 5．面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应当( ) 在青春期萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的 ，我们会因为对异性的 、①排斥拒绝 ②顺其自然 ③慎重对待 对美好的 而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为 。其实，这并不是真正的爱情。 ④理智处理 5．怎样正确处理与异性的情感？ A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ①面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该 ， 。 6．(2015·广东中考)“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”②爱情需要具有 的能力，这种能力包含 的成熟、道德的完善，也包含对 的青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们( ) 责任。 A．异性同学之间不会有真正的友谊 ③爱情需要彼此深入了解，需要一定的 和共同的 ，是强烈、稳定、专一的B．异性同学之间不可能有正常交往 感情。真正的爱情包含 、责任、珍惜、平等和 。 C．要珍爱青春年华和纯真美好情感 6．早恋的危害？ D．男女交往要把握相同原则与尺度 ①影响正常学业。中学生早恋必然会占用一定的时间，势必会影响正常的学习，甚至导致成绩直线7．“真正的爱情是专一的，爱情的领域是非常狭小的，它狭小到只能容下两个人生存；如果同时爱下降。 上几个人，那便不能称做爱情，它只是感情上的游戏。”席勒的这句话说明( ) ②诱发心理问题。中学生在心理上还未达到完全成熟的状态，容易在情感波折中受到伤害。 A．爱情就是男女双方的情感

B．爱情是强烈、稳定、专一的感情

自主检测 C．爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想 知识点1 异性朋友 D．爱情需要具有爱他人的能力 1．“刚上中学，我喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，希望得到他的欣赏和肯定！”8．下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有( ) 女生小丽的这种情感( ) ①男女同学一起学跳健美操 ②女同学为校篮球队队员加油助威 ③男女同学经常“单独交流” A．是正常的，这是青春期的心理萌动 ④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学 B．是正常的，男生女生就应当无所顾忌的交往 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ C．是不正常的，男生女生在交往的时候应当有限度 9．对下图漫画《青春情感》中男生女生的情感认识正确的是( ) D．是不正常的，青春期的男生女生不应有爱慕之情 ①这是真正的爱情 ②是青春期萌动情感，不是真正的爱情 ③对于这种情感2．中学时代，对异性同学之间的交往认识正确的是( ) 要慎重对待，理智处理 ④这种情感是不正常的

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2.2《青春萌动》导学案

人教版《道德与法治》七年级下册：2.2 青春萌动 学案

A．①② B．②③ C．①③ D．③④

10．青春期的男女，生理和心理都发生了一系列的变化。对此，下列观点正确的有( ) ①他们开始关注异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情，这是不正常的 ②他们渴望接触，了解异性，这是早恋现象 ③男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理 ④当男女同学在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

互补，从而使班集体更加团结 ③可以把重活推给对方去做 ④有利于培养健康的心理 A．①② B．②③ C．①②④ D．①②③④

7．在七年级某班的寝室内，同学们在议论着“异性交往”的话题。同学们纷纷发表自己的看法： 同学甲：我认为，中学生的主要任务是学习，异性交往是长大以后的事。 同学乙：我认为，与异性交往不是件好事，因为容易与异性谈恋爱。 同学丙：异性交往很重要，它可以调节我们的生活。

课后巩固 (1)甲乙丙中的观点，你同意谁的观点？

1．(2016·扬州中考改编)“青春是一首漂亮的小诗，是一支动人的歌。让我们真诚地把握它，让青

春之花绽放四季。”青春的校园洋溢着浓浓同学之情，但中学阶段男女同学交往需要做到

( ) (2)青春期的心理萌动有什么表现？

①内心坦荡 ②言谈得当 ③举止大方 ④互不接触

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

2．(2016·株洲中考改编)如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季，“春季”是人生最

美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我(3)结合材料，请你分析异性交往的意义是什么？

们应该( )

①秘密地与异性交往，避免被别人发现 ②做到内心坦荡，发展美好的友谊 ③慎重对待，用理智

来控制自己的情感和行为 ④通过交往，学习彼此性别优势，学习对方优秀品质

A．①②③ B．②③④

C．①②④ D．①③④

3．随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕8．青春是美丽的，情感是真挚的。在本周家校交流会上，福福记录下以下发言片段： 之情。这是( ) 片段一：鼎鼎悄悄地对同桌说：有人偷偷喜欢我，让我知道了。 ①早恋的现象 ②正常的心理变化和情感体验 ③个人走向成熟过程中自然产生的情感 ④需要片段二：福福爸爸说：男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道。我只要一问，她就说：“问理智对待的情感 那么多干嘛？”因为这件事，我们父女俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。 A．①②④ B．②③④ 会议结束后，班主任请福福整理以下提纲，准备周一班会课上的发言，请你帮助福福。 C．①②③④ D．①③④ (1)你认为，初中生异性之间正常的交往有什么意义？

4．小丽性格开朗，聪明伶俐。在同学中，她既有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起

谈学习、做游戏、搞文娱活动，相处得非常融洽。与异性同学交往，有利于( )

①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②锻炼我们与人沟通交往的能力 ③萌发对异性的

好感 ④使我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友谊

A．①②③ B．②③④ (2)初中生异性同学之间该怎样正常交往才能让老师和父母放心呢？

C．①②④ D．①③④

5．青涩的苹果总是不好吃的。真正的爱情应该( )

①包含自我的成熟 ②包含道德的完善 ③包含对家庭的责任 ④包含对异性的一见钟情

A．①②③ B．②③④ (3)青春期萌动的情感是爱情吗？真正的爱情是怎样的？

C．①③④ D．①②④

6．“男女搭配，干活不累”说的是男女生的正常交往( )

①可以使同学们在性格、智力、能力等方面的优势得到展示，有利于我们个性的充分发展 ②可以

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人教版《道德与法治》七年级下册：2.2 青春萌动 学案

2.2导学案答案

ＡＤＤＢＤ ＣＢＡＢＢ ABBCAC 7. (1)同意丙的观点。

(2)在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定与接受。 (3)①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②与异性交往是我们成长的—个重要方面，这份友谊会成为我们青春美好的见证。

8. (1)与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往，成为好朋友，

并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。与异性交往是我们成长的一个重要方面。

(2)做到内心坦荡，言谈得当，举止得体，让友谊成为青春美好的见证。

(3)①在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。②爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

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