报告期数量指标 C. 基期质量指标 D. 基期数量指标

回答错误!正确答案： C

社会经济统计的数量特点表现在

收藏 A.

它是从定性认识开始以定量认识为最终目的 B.

它是在质与量的联系中研究社会经济现象的数量方面 C.

它是一种纯数量的研究 D.

它是从事物量的研究开始来认识事物的本质

回答错误!正确答案： B

当自变量x的值增加，因变量y的值也随之增加，两变量之间存在着

收藏 A. 无相关

B. 曲线相关 C. 正相关 D. 负相关

回答错误!正确答案： C

两个总体的平均数不等，但标准差相等，则

收藏 A.

两个平均数代表性相同 B.

平均数小，代表性大 C.

无法进行正确判断 D.

平均数大，代表性大

回答错误!正确答案： D

总指数的基本形式是

收藏 A.

调和平均数指数 B. 个体指数 C. 综合指数 D.

算术平均数指数

回答错误!正确答案： C

调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是

收藏 A.

该班50名学生的学习情况

B.

该班50名学生

C.

该班每一名学生

D.

该班每一名学生的学习情况

回答错误!正确答案： C

调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是

收藏 A.

该市职工家庭户数

B.

该市全部职工

C.

该市全部职工家庭

D.

该市每个职工家庭

回答错误!正确答案： C

某企业报告期产量比基期产量增长了10％，生产费用增长了8％，则其产品单位成本降低了

收藏 A. 20% B. 2% C. 18% D. 1．8%

回答错误!正确答案： D

统计认识过程是

收藏 A.

从质到量，再到质和量的结合

B.

从质到量

C.

从量到质

D.

从总体到个体

回答错误!正确答案： A

统计认识过程是

收藏 A. 从质到量 B.

从质到量，再到质和量的结合 C. 从总体到个体 D.