快递作业实务教案
任课教师： 科 目： 快递作业实务 编号： 授 课 章 节 名 称 授课班级 授课时间 教 具 任务一 快递行业调研 活动一 快递行业认知 第 周；第 次 教材、发给学生的工作单及学习资料 1、能说出快递行业的发展历程； 2、能列举三类快递企业的名字； 审 批 签 字 授课时数 授课方法 2 任务驱动 教学目的 及要求 学习目标 3、能说出我国快递行业的现状和存在问题，并提出有建设性的个人见解； 4、能搜集资料，了解快递行业的发展动态； 教学重点：快递起源和历史 快递五大经济区域 教学重点、 教学难点：快递行业发展现状 快递行业的未来发展趋势 快递企业与物流企业的区别 快递行业存在的问题 难点 教 案 纸
教 学 过 程 任务一活动一 快递行业认知 教学步骤1：了解工作背景 教学步骤2：熟悉工作场所、工作准备、工作安全 教学步骤3：实施工作步骤 教学步骤4：练一练 教学步骤5：完成活动工作页 教学步骤6：任务评价
教 学 后 记 教学环节及时间分配 新课讲授 活动1 快递行业认知 教学步骤1：了解工作背景 教师活动 学生活动 教学设计意图 教师首先描述工一天，报道说“我国快递产业已进入了一个作背景，将任务快速发展的周期，成为市场需求旺盛、利润丰厚、以PPT形式展示潜力巨大的行业，未来将成为十足的朝阳产业。”给学生，并请学商人李达先生听到这信息后，很感兴趣，想进军生进行思考 这个行业，可他对这个行业一点都不了解。假如你是快递市场专员，试收集整理相关资料为商人李先生做行业介绍。 知识并进行思学生了解相关开始介绍相关的背景激发学生的学习兴趣和热情，考，小组讨论 培养学生独立分析问题的能力。 教学步骤2：熟悉工作场所、工作准备、工作安全 教师根据学生的学生根据教师与学生分析的对回答，对该任务对任务的分析，比，可以提高学生进行分析，从而找出与自己思发现问题的能力，引导学生对相关考内容的不同同时激发学生的知识进行学习。 之处。 学习兴趣。 通过教师的分析首先熟悉各个工作场所，进行行业认知活动，选择本次活动适合的工作场所。 然后，在进行行业认知活动的时候，选择本次活动需要的工具。 最后，工作安全认知，了解在进行行业认知活动的时候，应该注意哪些事项。 第 2 页 共 112页
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教学步骤3：实施工作步骤
此处图文结合，系统地介绍快递，让同学们对快递行教师将学习资料发放给学生，并要求学生完成工作页中的相关内容。 对其中的重点内容快递的起源，现在以及存在的问题等结合PPT进行说明。 学生阅读学习资料，对重点内容做出标记并加以理解，然后按要求完成工作页内容。 业的认知更加透彻，对相关知识进行对比，加深同学们对知识的理解和掌握。活动中并加入了许多实际的小案例，一方面加强学生对快递的发展状况进行理解，另一方面可以使学生更加系统地认知快递行业。 教师根据任务知识点出相应的题目，（1）考核同学生完成对问题的作答，系统地梳理一下知识点，了解自己掌握的情况，以便对自己不掌握的知识加强学生先对本任务在学习完相关知识后进行讨论，对知识进一步掌握。 一、快递起源和历史 1、古代快递 二、快递行业发展现状。 2、外资快递企业 3、国有快递企业 4、民营快递企业 三、快递五大经济区域 1. 长三角经济区 2. 珠三角经济区 3. 环渤海经济区 4. 京津冀经济区 5、海峡西岸经济区 四、快递行业的未来发展趋势 五、快递企业与物流企业的区别 六、快递行业存在的问题 教学步骤4：练一练 针对工作背景,工作场所、工作准备、工作学们对任务的掌握程度；（2）在安全以及工作步骤中的知识点进行相应的考核。 同学们在掌握的 基础上，能举一反三，灵活运用，训练，并巩固好以达到对实际操已经掌握了的作的真正掌控。 知识点。 第 3 页 共 112页
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此任务的目的： 本次活动要求同同学在课堂上学在课堂上分小组现场完成行业资料的收集，请同学分成学习小组，根据工作任务进行小组内部分工，制订工作计划；并教学步骤5：完成活动工作页 教师给出任务， 商人李达先生对快递行业前景比较看好，想在学生完成任务了解目前快递行业中有哪些快递企业？它们各的过程进行指自有什么特点或优势。市场专员小李接收了这样导，记录学生的的任务，大家根据小李所接受的工作任务，把小李的工作内容与步骤写出来。 表现。 分小组现场完成行业资料的收集，并分成学习小组，根据工作任务进行小组内部分工，制订工作计划。 制作一份PPT,介绍某一个快递企业，内容自定。 1．自我、组长及老师进行评价：教师对本节课整体的课堂纪律、学生在学习上的参与热情、学习效果进行客观的评价。 2．教学重难点的小结：再次强调本节课的教学重点及难点知识，使学生进教学步骤6：任务评价 一步明确本部分学习的目标。 3. 学生小组内进行自我评价、相互评价、个人反思总结，完成评价表中的内容。
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快递作业实务教案
任课教师： 科 目： 快递作业实务 编号： 授 课 章 节 名 称 授课班级 授课时间 教 具 任务一 快递行业调研 活动二 快递服务了解 第 周；第 次 教材、发给学生的工作单及学习资料 1、 能辨别快件种类； 2、 能根据服务范围，确定快递市场类型； 审 批 签 字 授课时数 授课方法 2 任务驱动 教学目的 及要求 学习目标 3、 能说出标准的快递服务； 4、 能为客户介绍各种非标准服务时限的快递服务； 5、 能介绍快件保价服务。 教学重点：定义了解 教学重点、 特点分析 难点 教学难点：市场细分 业务分类 教 学 过 程 任务一活动二 快递服务了解 教学步骤1：了解工作背景 教学步骤2：熟悉工作场所、工作准备、工作安全 教学步骤3：实施工作步骤 教学步骤4：练一练 教学步骤5：完成活动工作页 教学步骤6：任务评价 第 5 页 共 112页
教 学 后 记