教科版四年级上册综合实践活动教案 下载本文

四、家庭作业:

1、开动脑筋,自由选择自己感兴趣的问题,继续研究。 2、向父母表演自己学到的手语。

主题三 自制乐器

主题活动目标:

1、通过活动让学生了解乐器发声的基本原理和制造的基本方法,培养学生科学、严谨的研究态度。

2、让学生发挥创造力和想象力动手制作小乐器,培养学生的创新意识和创新能力、动手能力。

活动重点:了解乐器发声的基本原理和制造的基本方法。

活动难点:动手制作小乐器。

活动课时安排:2课时

一、确定主题:

教师:“同学们,我们天天听到各种声音,如果有一天,在你们的世界中什么声音也没有了,你会有什么样的感受呢?那就让我们感受一下无声的世界吧!”

二、开展实践活动: (一)讨论研究

1、教师组织学生分组讨论:为什么不同的乐器发出的声音不同?乐器发声的原理是什么?

2、引导学生在小组内讨论准备制作什么乐器。教师要提醒学生在别的同学描述自己的设想时,可以互相讨论,提出改进的合理建议。

(二)查找资料

1、引导学生利用各种途径查阅资料,了解乐器的制作方法。 2、让学生根据收集到的资料补充、完善自己的设想。 (二)设计制作

1、在学生研究、查找资料之后,让学生利用自己带来的工具与材料现场制作小乐器。

2、学生可以根据自己的爱好和能力,独立或小组合作制作不同的乐器。 3、学生在制作时,教师进行相应指导。

三、总结交流

1、教师组织学生展示自己的作品,并交流各自的经验与教训。 2、教师对本次活动进行总结。

四、家庭作业:

1、写一篇作文《第一次自己制作乐器》。 2、向父母展示自己制作的乐器。 五、单元凭借与拓展:

1、评价;引导学生对本单元的活动进行总评,并做好记录,如下: 自我评介: 老师评价: 2、拓展:

(1)引导同学们讨论:在活动过程中还可以进一步研究和拓展的问题 (2)让学生选择自己感兴趣的问题继续进行研究。

同学评价 家长评价:

单元活动追记反思: