(5) 掌握电子邮件的基本操作 (6) 理解资料上传和下载 (7) 掌握利用网络进行学习交流 (8) 了解网络购物的定义 (9) 理解云盘的基本操作 (10) (11) (12)
考核知识点
Word启动与退出方法，Word的窗口组成、基本操作，建立和编辑文档，文档的显示模式，页面设置，文档编辑、预览、保存和打印，字体设置、 段落设置，边框和底纹、页眉和页脚设置，艺术字设置，图文混排，SmartArt图形处理，表格处理。GMsIasNXkA 考核要求
了解Web2.0、云计算、移动互联网和物联网的基本知识与应用 了解计算机病毒的定义和特点 了解防治计算机病毒常见措施
第四章 中文Word2010操作应用
(1) 掌握Word启动与退出方法
(2) 理解Word窗口界面各个部分的特点和功能 (3) 掌握文档的打开和关闭、文档显示模式、页面设置 (4) 掌握文档编辑、文档预览、保存和打印方法
(5) 掌握字体设置、段落设置、边框和底纹设置、页眉和页脚设置 (6) 掌握艺术字、图文混排和表格的编辑操作 (7) 了解SmartArt图形的编辑操作 第五章 中文Excel2010操作应用
考核知识点
Excel启动与退出方法，Excel的窗口界面，Excel工作表的建立与编辑，单元格的概念及格式设置，表格中数据的输入及编辑，公式和常用函数在表格中的应用，表格数据的筛选和排序，创建迷你图及图表，公式复制过程中的引用关系(相对引用、绝对引用、混合引用)。
TIrRGchYzg 考核要求
(1) 掌握Excel启动与退出方法
(2) 理解Excel窗口界面各个部分的特点和功能 (3) 掌握工作表的建立与编辑 (4) 掌握单元格的概念及格式设置
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(5) 掌握表格中数据的输入及编辑 (6) 掌握公式和常用函数在表格中的应用 (7) 掌握表格数据的筛选和排序 (8) 了解创建迷你图及图表的方法 (9) 了解公式复制过程中的三种引用 第六章 中文PowerPoint2010操作应用
考核知识点
PowerPoint启动与退出方法，PowerPoint的工作界面，创建演示文稿，幻灯片的增加、修改、删除操作，修饰幻灯片内容，使用主题统一幻灯片风格，设置动画效果，插入图片、音频和视频，设置放映时间及方式，利用超链接控制跳转动作。演示文稿文件的保存、发送与打包操作。7EqZcWLZNX 考核要求
(1) 掌握PowerPoint启动与退出方法
(2) 理解PowerPoint窗口界面各个部分的特点和功能 (3) 掌握创建演示文稿的方法
(4) 掌握幻灯片的编辑如增加、修改、删除等操作 (5) 掌握幻灯片的简单修饰
(6) 掌握使用主题统一幻灯片风格的设置 (7) 掌握动画效果设置的方法 (8) 掌握插入图片、音频和视频的方法 (9) 理解设置放映时间、方式 (10) (11)
理解利用超链接控制跳转动作
了解演示文稿文件的保存、发送与打包操作
第三部分终结性考试
1、考核次数：每学期安排1次终结性考核
2、考核地点要求：由组织教学的单位组织集中考核，考核时间为90分钟，学生在机房完成考核并上传考核结果。 3、考核的分值占课程总成绩的70％。
4、为了使学生熟悉考试软件的使用，考前一周国家开放大学各分部安排一次模拟考试。lzq7IGf02E 7 / 10
终结性考核试题类型举例
一、单项选择题（每小题1分）
1．世界上公认的第一台计算机____年诞生的。
A.1846年 B.1864年 C.1946年 D.1964年 答案：C
2.当前普遍使用的微机的硬件系统主要由____电子元器件构成。 A.电子管 B.晶体管
C.集成电路 D.大规模或超大规模集成电路 答案：D
二、判断题(对的打√，错的打X，每小题1分)
1. 安置在主机箱外部的存储器叫外部存储器, 简称外存。( ) 答案：X
2. 同一文件夹下可以存放两个内容不同但文件名相同的文件。（ ） 答案：X
三、操作应用题（每小题16分，共80分）
1. 文字录入：要求在规定的时间内，对照给出的一段文字，进行文字录入。 根据下列方框中的文字进行文字录入。
我校根据教育部普通高等学校本科专业目录和专业介绍，对原有的本科专业进行了调整和合并，并将于今年六月底前对调整后的本科专业重新制定教学计划。新计划从九九年开始执行，现根据国发一九九九年四号关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见（教高九八年二号附件一）的要求，以及全国普通高等学校第一次教学工作会议。您的数据仓库包含有关业务操作的历史数据，您使用Microsoft SQL Server2000分析服务来汇总数据。而该数据仓库每晚需要从联机事务处理（OLTP）数据库进行更新。OLTP系统每天24小时都在运行，所以性能至关重要。zvpgeqJ1hk 解题指导：打字时要注意全角与半角字符、中文标点符号的录入。 2. Windows 7系统操作题
(1) 在考生文件夹中建立一个新文件夹，新文件夹的名称为：计算机考试。 (2) 在考生文件夹中建立一个新文本文件，文本文件名为：MYKH.TXT，（文件名为半角英
文字母，其扩展名为.TXT）。并在MYKH中输入考生自己的学号（半角符号）。NrpoJac3v1 (3) 在C盘上查找名为：Notepad.exe文件，找到后，将其复制到考生文件夹中。 (4) 将Notepad.exe和MYKH.TXT两个文件复制到考生文件夹中新建的：计算机考试 文件
夹中。
解题步骤：略
3. Word 2010操作应用题
请对考生文件夹中的Word001.docx文件（方框内的文章）进行编辑操作：
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关于现代教育的思考与实践 现代教育的重要标志是教育现代化。教育现代化的实质是用现代教育思想、观点以及手段来造就现代人。现代人的核心品质因素包括两个方面，一是具有高品位生存能力；二是具有深层发展意识。具有高品位生存能力的人，他们的文化层面均较丰厚，兴趣广泛，认识力强，协作性与适应性突出。含有深层次发展意识的人，他们的不满足于现状，观察力强，想象力丰富，勇于创新，敢于突破。1nowfTG4KI 人类自身的发展历史告诉我们，人类只有正确地认识自然和社会，方能做出顺应自然，改造并适应社会的科学决策。人类只有不断丰富自己的想象力，才能有积极主动的创造性表现，进而不断地发现自然奥秘，揭示社会真谛。fjnFLDa5Zo 大量实践表明，人类认识力愈强，认识水平愈高，遵循自然运行规律，维系社会运行秩序的自觉性也愈高。人类的想象力愈丰富，创新意识愈强，勇气愈高，能力愈大，发现自然奥秘，揭示社会真谛的可能性也愈大。这个过程也是人类不断地从现实中汲取理想，化理想为现实的过程。tfnNhnE6e5 总之，人类的生存，总是与人类认识自然和社会的水平，以及顺应自然，改造并适应社会的能力分不开，而人类的发展，又总是与人类丰富的想象力和改革创新的意识，勇气和能力不可分割。由此，我们可以得出以下结论：现代教育思想的核心内容是：“生存为本，发展为标”。 HbmVN777sL 开发学生的认识力，想象力，丰富并拓展学生的文化层面，培养他们的适应性，协作性，实践性和创造能力是现代教育目标的主要内容。V7l4jRB8Hs (1) 将文章标题“关于现代教育的思考与实践”设置为隶书、一号字、加粗、深红色、居中并加阴影。
(2) 将第1个自然段(标题行下的第1个段落)设置为：底纹用“浅蓝”色填充、文字为“红色”，
字号为“四号”。
(3) 在文章的最后插入一个自然段，内容为：计算机文化基础考试。
(4) 设置页面格式为：A4纸 210mm X 297 mm 、页边距上下均为 2 cm 、左右均为 2.5
cm 。83lcPA59W9 (5) 在文章的最后插入一个4行5列的表格，并在表格的第1行从左至右列依次写入：星期
一、星期二、星期三、星期四、星期五。mZkklkzaaP 4. Excel操作应用题
请对考生文件夹中的Excel001.xlsx文件（如下图），进行操作：
(1) 分别用“求和”、“计算平均值”函数求每个学生的总分和平均分。 (2) 将学生档案按总分由高到低排序。
(3) 将标题行（第一行）设为：背景绿色，前景红色。
(4) 分别求每门课程的全班总评均分，并将结果放在最后一名学生相应各科成绩的下方。
5.PowerPoint操作应用题
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请对考生文件夹中的文件“pp001.pptx”作如下操作，并保存。
(1) 给第一张幻灯片上加上副标题，内容为“名山”，设置字体为“楷体_GB2312”，字号40。 (2) 设置第二张幻灯片的背景颜色为：自定义色（红、绿、蓝三色值分别为100、150、200)。 (3) 在第二张幻灯片中插入图片tu001.jpg（图片文件在考生文件夹中)，并设置动画效果为底部“飞入”，并带有“照相机”声音。AVktR43bpw 10 / 10