部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷(附答案) 下载本文

部编版语文六年级上册第二单元单元测试试卷(附答案)

(时间:90分钟 分数:100分)

第一部分 基础知识积累与巩固运用(36分)

一、读句子,根据拼音写词语。(10分)

一条条小溪在shān jiàn( )中欢快地流淌,不断地huì hé( )壮大,在高高的xuán yá( )上倾泻而下,发出hōnɡ lōnɡ lōnɡ( )的巨响,ténɡ qǐ( )一阵阵水雾。

二、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。(6分)

老:①年岁大(跟“少”或“幼”相对)。②在某些方面有经验、老练。③很久以前就存在(跟“新”相对)。④长久。⑤很,极。

1.工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人。 .2.先生近来很忙吧,老没见到你了! .3.她是一个老于世故的人。 .

三、读下面的句子,在比喻句后的括号里打“√”。(8分)

1.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 ( ) 2.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。( ) 3.顿时,石头像雹子一样向敌人头上砸去。 ( ) 4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 ( ) 四、按要求写句子。(4分)

1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。(改为“被”字句) 2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。”(改为转述句) 五、默写名言诗句。(8分)

1.红军不怕远征难, 。 五岭逶迤腾细浪, 。

2. ,死而后已。 3.捐躯赴国难, 。

( ) ( ) ( )

第二部分 语言综合运用与文化传承(10分)

六、下列哪些诗句表现的是爱国精神?( )(4分)

A.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 B.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 C.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 七、语言运用。(6分)

《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题?再想象一下你采访的观众会如何回答。

记者问: 观众答:

第三部分 阅读理解与写作实践(54分)

八、阅读短文,完成练习。(24分)

血凝红叶

峡谷中,(座 坐)落着一座低矮(简单 简朴 简陋)的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址。”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔(sù shuò)风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士(致哀 志哀)。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。

一位正在着(zhuó zháo)手写赵一曼传记的作家,随手采摘了一片鲜红的柞叶,(沉着 沉重)地讲起一段(悲哀 悲伤 悲壮)的历史来:

赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴死途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别。她高喊着:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁……”,在口号声中,她倒在了血泊(bó pō)里,她才三十一岁……

我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……。她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。

我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁

地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡起些什么,从而带走我们对英雄的思念。我采撷了一片柞树叶,珍惜地把它夹在我带着的笔记本里……

这一片红叶呀,不是可做我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……

1.在文中的括号里选择正确的字音、词语,打“√”。(8分)

2.第一自然段最后一句话运用了什么修辞手法?有什么作用?(5分) 3.在听作家讲赵一曼的故事时,“我们”为什么都沉默?(5分)

4.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞树叶珍藏起来?(6分) 九、作文。(30分)

仿照《开国大典》中描写场面的方法,写一写学校的某项活动。