四川师范大学地理与资源学院 《基础生态学》2011年（24学时）复习提纲

第0章 绪论部分 0-1概念

生态学 生物环境 资源 种群 群落 生态系统 生物圈

0-2. 问答题

1.什么是生态学？你认为生态学区别其它学科的特点是什么？

2.经典生态学研究分为哪几个组织层次？这些层次在生态学不同发展时期各有哪些偏重？各时期的主要代表人物是哪些？各时期的研究对象有什么特点？

3.生态学的研究方法有哪三大类？生态学与其他学科相比在研究方法上应注意哪些问题？

第1章 生物与环境

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

生态环境与生境 生态因子 密度制约因子 非密度制约因子 内稳态 生态幅； 最小因子定律 限制因子定律

耐受性法则与驯化。

1.2 问答题

1. 生态因子相互联系表现在哪几方面？

第2章 能量环境 2.1概念：

春化现象、 气候驯化、

冻害与冷害区别、 阴地植物 阳地植物 光合作用 光合有效辐射 黄花现象

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光合能力 发育阈温度 有效积温 贝格曼规律 阿仑规律 适应性低体温 光补偿点 光饱和点 温周期现象

2.2 问答题

1. 光在时空上的配置对植物和动物产生哪些影响？它们又是如何适应这些变化的？ 2. 低温和高温对生物会产生哪些影响?为什么温度能够限制生物的分布? 3. 生物是如何适应极端温度条件的？

4、在引种驯化中应该注意光照和温度的哪些因素？ 5、简述火对生物的影响和作用。

第3章 物质环境 3.1概念：

3.2 问答题

1. 空气中CO2的浓度升高会给农业生产带来什么影响？ 2. C3和C4植物对CO2浓度升高的响应有何不同？ 2. 土壤的生态学意义。

3. 土壤的性质对生物的影响主要包括哪些方面？生物是如何适应的？

4. 盐碱土对植物生长有哪些不利影响？盐碱土植物对环境的适应方式有哪些？ 5. 陆生植物如何适应干旱环境？

6.趋同与趋异适应、生活型与生态型概念？试举例说明。 7.陆生植物按生长环境潮湿状态可分为那三大类？

第4章 种群及其基本特征 4.1概念：

单体生物 构件生物 无性系分株 种群生态学 植物建筑学结构 同生群 世代时间

内禀增长率Rm 净增殖率R0 种群平衡

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最小可存活种群 生态入侵 种群 密度 年龄结构 性比 密度因子 非密度因子 集合种群 局域种群 种群斑块 周转

集合种群动态

4.2 问答题

1. 自然种群3个基本问题？

2. 种群动态学？研究那些问题（4个）？ 3. 种群统计学？哪3类指标？

4. 指标种群数量统计时边界如何划分？估测整个种群常用的2 种办法？ 5. 种群的内分布型？一般可分为哪3类？成群分布形成的原因。 6. 三种生命表的区别？K因子分析？

7. 存活曲线3个基本类型及其典型的代表生物种群？

8. 根据种群增长率公式：r=lgR0/T，解释人口控制的2条途径。

答案要点： ① 降低Ro值，降低世代增值率，限制每对夫妇的子女数； ② Ｔ值增大：推迟首次生殖时间或晚婚来达到 9. r, rm和R0关系？

10. 解释种群连续增长模型（密度无关）的含义、简单的计算？

11. 简述逻辑斯蒂克方程的公式、含义？其曲线长划分为那几个时期？重要意义的体现。 12. 简述种群波动的原因。什么是不规则波动、周期性波动？ 13. 气候学派、生物学派的观点和研究对象有何区别？ 14. 举例说明“密度因子”和“非密度因子”的作用。 15. 举例解释“营养恢复学说”。

16. 内源性自动调节理论？简述行为、内分、遗传调剂学说的主 要观点。 17. 典型种群应满足哪些个标准（4个）？ 18. 集合种群与集合种群有何区别？ 19. 集合种群动态特征表现在哪几方面？ 20. 论述集合种群的意义与应用。

21. 为什么说种群是物种存在的基本单位和进化单位？

22. 种群的密度和分布有什么区别和联系？种群的不同分布形式对种群的发展各有那些

影响？

23. 具有什么特点的生物容易出现种群的爆发？

24. 什么是最小可存活种群，说明其在生物保护中的应用。 25. 什么是集合种群，并阐述该理论在生物保护中的作用。

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