七年级初中语文阅读理解专项练习题及答案资料及答案带解析 下载本文

七年级初中语文阅读理解专项练习题及答案资料及答案带解析

一、现代文阅读

1.现代文阅读阅读下面的文段,回答问题。

一只空瓶子的温暖

魏得强

①星期天,一家人购物回到小区,女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。13 岁的女儿是进步了,以前她可是随手乱扔。但我没有表扬她,我想,这反倒是一个很好的教育

机会。

②我不动声色,走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯,我不会把它们扔掉的,我家里不缺几个瓶子的钱,但瓶子问题折射出来的是一个人的素

养。今天,我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾,还会说我老土。如今的孩子,把面子看得很重要,穿名牌,吃肯德基,而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她,即使像有钱的比尔·盖茨,在生活

中也是反对浪费的。

④果然,女儿看到我的举动很吃惊,她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。看女儿进入我设的圈套,我这才谆谆地教导她:“孩子,不是老爸吝啬,一只瓶子一毛钱,不

值什么钱,但这也是钱,节俭是从一个空瓶子开始的。”

⑤我等待着女儿的惭愧,或者向我道歉,或者默默地从我身边走开。不想,她趁我不备,伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来,回过头,又重新把它放到了原处。没等我反应过来,她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇:“爸,一个瓶子对咱们不算什么,但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠,好可怜哪!把瓶子放在这里,

她就可以轻松地拿走。我知道,她不是乞讨的,她是靠劳动吃饭的……”

⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸,我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的,每天靠捡一些废品养活自己,平时我见到她时,偶尔也会递上一两块硬币,想着自己的慈善,会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人,更主要的是给她劳

动的尊严。

⑦我没有说话,只是感激地冲女儿笑,夸她长大了。我看到,暖暖的夕阳下,那只空瓶子

稳稳地站在垃圾箱旁边,等待着一个真正需要它的人。

⑧它带去的,有温暖,有尊严。 (1)根据你对文章内容的理解,填写下表。

人物 事件 心理反映 女儿 把空瓶子放到垃圾箱旁 爸爸想教育女儿 爸爸 捡回瓶子 女儿________ 女儿 ________ 爸爸惭愧 (2)爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”? (3)第⑦段中划线的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人?

(4)赏析下面句子。

她又轻快地跑到我身边,拉着我的手臂撒娇。 (5)理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。 【答案】 (1)吃惊;重新把瓶子放到原处并说明原因

(2)一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁,是为了给捡废品的老人一个劳动的尊严——靠劳动吃饭;二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍;三是因为对女儿的误

解。

(3)一方面是指那个捡废品的老人,另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。 (4)运用动作描写,生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心 (5)一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖;另一方面是指爸爸看

到女儿成长后内心感到的温暖。

【解析】【分析】(1)在整体感知文意的基础上,根据题干中给出的情节提示,找到相对应的段落内容,然后再根据两个情节之间的段落概括出剩余的情节,同时筛选出各个情节中人物的心理。当我捡回瓶子时,女儿很吃惊(文章第④段第一句) 。第⑤⑥两段写女

儿重新把瓶子放回原处并说明原因,我听了之后,忽然有些惭愧。据此答题即可。 (2)结合文章内容分析,女儿把空瓶子顺手放到了垃圾箱旁 ,我走过去把空瓶子又捡了起来,随手放进了我的手提袋里,然后女儿又趁我不注意又重新把它放到了原处。我以为女儿这样做是为了面子,但听了女儿的解释后,我才彻底明白女儿这样做的用心,自己自己对那个捡废品的老人也有同情心,但不如女儿的做法好,因为女儿这样做是为了给捡废品的老人一个劳动的尊严,而自己那样做是一种施舍。据此分析答题,意对即可。 (3)从文章内容来看,是指那个捡废品的老人 ,结合文章的主旨来看,是指有尊严靠劳

动生活的人。

(4)“轻快地跑”“拉着”是对女儿的动作描写,结合语境分析,女儿把空瓶子放回原处后,想着自己这样做既能帮助那位老人,又保护了老人劳动的尊严,因此心情非常轻松、愉快

和自豪。而这几个动词的运用就生动形象地表现了女儿的这样心情。

(5)结合文章内容分析题目的表层含义和深层含义,文中女儿执意要把空瓶子放到垃圾箱旁 ,是为了给捡废品的老人一个劳动的尊严——靠劳动吃饭。她给老人带来了有尊严的温

暖;从女儿的做法中,我感觉的成长,这也让我感到无比的温暖。

故答案为:⑴吃惊;重新把瓶子放到原处并说明原因

⑵ 一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁,是为了给捡废品的老人一个劳动的尊严——靠劳动吃饭;二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍;三是因为对女儿的误

解。

⑶ 一方面是指那个捡废品的老人,另一方面是指有尊严靠劳动生活的人。 ⑷ 运用动作描写,生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心 ⑸ 一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖;另一方面是指爸爸看到

女儿成长后内心感到的温暖。

【点评】⑴本题考查梳理文章情节的能力以及理解人物情感态度的能力。解答此题要在整体感知文本内容的基础上,按着题干中的提示,先找出所示情节,然后再根据情节要素(地点、时间)和情节之间的关联性了解情节的变化,抓住主要人物的主要活动,依照所

示情节和心情的概括方式概括出其它情节和心情。

⑵本题考查体会作者情感态度的能力,体会作者情感态度的具体方法是:统观全文,筛选出能直接体现作者观点和态度的句子;从材料的中心内容入手来分析作者的观点和态度;

从作品的表达方式入手来分析作者的观点和态度。

⑶本题考查赏析散文句子内涵的能力。解答此题要在理解句子字面意思的基础上,结合文

章的内容与主旨,分析出其深层内涵。

⑷此题考查赏析词语的能力。要我们赏析的词语,要么是运用修辞、要么是富有表现力的动词、形容词、副词、叠词等。赏析的答题模式一般为:该句运用了……(修辞、词语等),生动形象地写出了……的特点,突出了……品质,表达了作者……情感。答题时要结合

具体语句进行分析。

⑸此题考查理解标题含义的能力。理解标题的含义,要联系文章的内容、中心思想、作者

感情等来分析其表层含义和深层含义。

2.现代文阅读阅读短文,回答问题

生了根的空床

那天,小艾跟妻子商量说,他想把次卧的那张空床撤了,然后买一张书柜放进去, 改做书

房。这样不好吧?妻子不无担忧地说,以后来客人了咋办?

客人?咱们家两三年也没来一个客人!小艾看了妻子一眼,不屑地撇了撇嘴。那爸妈来了呢?妻子想了想,又问。爸妈来了可以睡在沙发上或者打地铺,小艾说,再说爸妈一年也

来不了两次。

小艾的父母不爱走动,很少来小艾这儿,就是来了,也是当天来当天赶回去,很少在小艾

这儿过夜。妻子想想觉得小艾在理,便同意了。

书房弄好后没多久,国庆节就到了。小艾想他和妻子已经有些日子没去看父母了,何不趁

这个机会回老家看看父母?于是小艾和妻子开着车赶到了那个小县城。

老家的大门上着锁,父母没在,可能是到菜市场买菜去了。小艾自己用钥匙开了门,进屋后,当他的目光落在窗台边的那张空床上时,不禁有些哭笑不得。那张空床是小艾上大学

前睡的,挨着东边,是屋里采光最好的一个位置。

上大学后, 小艾跟父母建议,把他的床撤了,给屋里腾点空间。父母住的是那种老式房子,空间很小,一张床就占了四分之一。父母不同意,父亲瞪着眼睛说,那怎么行呢?放

假了你住在哪儿?

我可以睡在沙发上或者打地铺!小艾说,再说我一年也只住两个假期。父母还是不同意,

逼急了,父母就敷衍着说,等你大学毕业了再说吧。

大学毕业后,小艾在省城安了家。小艾想这下父母该把空床撤了吧?可是没有,小艾每次从省城回来,那张空床还在窗台边安着,生了根似的。小艾急眼了,威胁父母说,再不把空床撤了,我就不回来了。父母看小艾急眼了,便答应着说,好!好!但父母总是动口不动手。小艾没招了,每次回来都故意不睡在那张床上,打地铺或者睡沙发。父母也不管,

你爱睡哪里就睡哪里,反正就不撤床。

半年前,小艾给父母进了些新家具,这下空间更小了,当时小艾就要把床撤走。父亲叹了一口气,说撤就撤吧,不过得再放几天,那张床已经在窗台边放了二十多年,一下子没了