生本教育——为了每个孩子一生的幸福与发展夯实基础 内蒙古准格尔旗大路第一小学

《秒的认识》自学导读单

设计人：陈仲 序号5－1－1

班级 组名 姓名 时间

一、【温故知新】

1、我们以前学过的时间单位有： 。

2、 1时=（ ）分 2时=（ ）分 120分=（ ）时 二、【新课先知】

1、观察左边的钟表，想一想和我们一、二年级认识的钟表有什么不一样的地方吗？

2、钟表中的三根针，你能分别指出是什么针吗？在钟表上

标出来。

3、哪根针是用来指示时间“秒”的？（用你的自己的话来描述 一下它的特征） 。 这根针走1（小格、大格）就是1秒。这根针从数字1走到 数字2是（ ）秒。这根针从数字12开始走一圈是（ ）秒。

4、你能用你的动作或声音来表示1秒钟有多长吗？试试看啊。

5、观察自己家里的小闹钟，秒针从数字12开始走一圈，分针有什么变化？从这个变化过程 中，你能发现分与秒有什么关系吗？

三、【新知体验】

1、请爸爸、妈妈帮忙计时，看看15秒钟你可以从数字1写到数字（ ）。

15秒钟你可以深呼吸（ ）次。15秒钟你可以跳绳跳（ )下。1分钟你可以跳绳 跳（ ）下。

2、 60秒=（ ）分 3分=（ ）秒 1分40秒=（ ）秒

一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生！

生本教育——为了每个孩子一生的幸福与发展夯实基础 内蒙古准格尔旗大路第一小学

《秒的认识》课堂检测单

设计人：陈仲 序号5－1－1

班级 组名 姓名 时间

一、【当堂检测】

1、填一填。

（1）我们在生活中计量很短的时间，通常用（ ）做单位，例如除夕夜等待新年钟声的倒 计时，每相邻两个数的时间间隔大约就是1（ ）。

（2）钟面上最长最细的针是（ ）针。秒针走1小格的时间是（ ）。走1圈的时间 是1（ ），1分=（ ）秒。

（3）在钟面上，秒针从数字（ ）走到数字（ ）就是10秒。 2、算一算。

2分=（ ）秒 300分=（ ）时 240秒=（ ）分

3时=（ ）分 2分40秒=（ ）秒 90秒=（ ）分（ ）秒

二、【巩固练习】

1、在（ ）里填上合适的时间单位

小明早上穿衣服大约用了3（ ）。 小超跑100米用了20（ ）。 爸爸每天的睡眠时间大约7（ ）。 蒸一锅米饭大约用15（ ）。 跳绳15下用了10（ ）。 2、在○里填上“＞”，“＜”或“＝”。

1时○60秒 3时○180分 4分○40秒 100秒○2分 250分○4时 1分20秒○120秒

三、【拓展延伸】

1、下面是学校运动会50米比赛成绩： 2、下面是10米自行车慢骑比赛成绩： 姓名 成绩

姓名 小明 小刚 小利 小华 李超 张明 王强 陈伟

成绩 15秒 20秒 17秒 10秒 10秒 12秒 15秒 13秒

（1）谁是冠军？ （1）谁是冠军？

（2）请按名次给他们排队。 （2）请按名次给他们排队。

一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生！

生本教育——为了每个孩子一生的幸福与发展夯实基础 内蒙古准格尔旗大路第一小学

《计算简单的经过时间》自学导读单

设计人：陈仲 序号5－1－2

班级 组名 姓名 时间

一、【温故知新】

1、读出下面钟表上的时间并写下来：

2、算一算：

35秒+25秒=（ ）秒=（ ）分 1分－40秒=（ ）秒 40秒+50秒=（ ）分（ ）秒 1分10秒－30秒=（ ）秒

二、【新课先知】

1、观察课本第5页上边例2主题图，从图中你能发现哪些信息？

2、要解决“小明从家到学校用了多长时间？”你有什么好的办法吗？

小朋友，你可以观察两个钟表的变化！ 还可以算一算哦！

3、怎么验证你的方法是正确的呢？说说看 三、【新知体验】

1、先写出钟面上的时间，再“数一数”或者“算一算”经过了多长时间。 经过 分 经过 分 2、完成课本第5页“做一做”

一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生！