高中物理解决电场的力与能的性质问题常用的思想与方法学法指导 下载本文

高中物理解决电场的力与能的性质问题常用的思想与方法

高考越来越重视对学生能力的考查,所谓能力就是对知识和方法的灵活应用,只有掌握科学的思维方法才能正确地分析解决问题,现把电场力的力、能性质单元常用的方法和适用题型总结如下。

运用整体法与隔离法解带电体的受力问题:

方法综述:在处理物理问题时,首先遇到的关键问题之一就是研究对象的选取,选取研究对象的基本方法有两种:一是整体法,即以多个物体组成的系统为研究对象,它适用于求解不涉及系统内各物体间相互作用的问题;二是隔离法,即把研究对象从整体中隔离出来,它适用于求解系统内物体间相互作用的问题,在很多物理问题中,研究对象的选择方案是多样的,研究对象的选择方法不同会影响求解的繁简程度,对于连结体问题,如果能够运用整体法,我们优先采用整体法,这样涉及的研究对象少,未知量少,方程少,求解简便,因此当不计物体间相互作用的内力,或物体系统内的物体的运动状态相同,一般优先考虑整体法,但对于大多数动力学问题,单纯采用整体法并不一定能解决,通常采用整体法和隔离法相结合的方法。

在解决两个或两个以上的带电体组成的系统的力学问题时,就要根据解决问题的需要灵活的选取合适的方法。 典例分析:

例1.如图1所示,竖直固定挡板PO与水平固定挡板OQ之间,有水平向左的匀强电场E,两挡板均光滑绝缘,现有A、B两球(可看作质点)质量相同且带相同电荷量的正电荷,当A球受竖直向下的推力F作用时,A、B两球处于静止状态,此时两球之间的距离为l,若使小球A在推力F作用下沿挡板PO向O点移动一小段距离后,小球A与B重新处于静止状态,此过程中下列结论正确的是: ( )

A.竖直固定挡板PO对A球的弹力不变 B.水平固定挡板QO对B球的弹力变大 C.两球之间的距离减小 D.推力F逐渐减小

解析:以AB整体为研究对象,在水平方向上由平衡条件得FNA=2qE;竖直方向上

FNB=2mg+F。再用隔离法,以B球为研究对象,由于A球下移,则A球对B球的库仑力

与水平方向的夹角减小,为保持B球平衡,则A、B两球间的库仑力减小,故两球间的距离变大,由此导致B球竖直方向上的弹力减小,故推力F减小,综上则有选项A、D正确。

答案:AD 点评:对于多个相互作用物体的问题,在研究外部对系统整体受力情况时一般选用整体法,要注意物体间的相互作用力为内力,不用分析;要研究系统内物体间的相互作用,用隔离法,这时它们间的相互作用力要分析上。

牛刀小试:

1.已知如图4,在光滑绝缘水平面上有三个质量都是m的相同小球,彼此间的距离都是l,A、B电荷量都是+q,给C一个外力F,使三个小球保持相对静止共同加速运动。求:

(1)C球的带电性和电荷量; (2)外力F的大小。

运用割补法解电场强度问题:

方法综述:所谓割补法,就是在求解电场强度时根据给出的条件建立起物理模型,如果这个模型是一个完整的标准模型,则容易解决,但有时由题给的条件建立起的模型不是一个完整的标准模型,比如说A不是一个标准的、完整的模型,可设法补上一个B,补偿的原则是使A+B成为一个完整的模型,从而使A+B变得易于求解,而且补上的B也必须容易求解,那样待求的A便可从两者的差中获得,这种转换思维角度的方法常常使一些难题的求解变得简单明了。

我们只学到有关点电荷的电场强度、匀强电场的电场强度的计算公式,但不能看成点电荷的带电体产生的电场强度,没有现成公式能用,这时我们就可用割补法使带电体变成标准模型来求解。

典例分析:

例2.如图5所示,用金属AB弯成半径r=1m的圆弧,但在A、B之间留出宽度d=2cm

的间隙,将Q=3.13×109C的正电荷分布于金属丝上,求圆心处的电场强度。

分析:我们可以应用割补思维,假设将图中圆环缺口补上,并且它的电荷密度与缺了口的环体原有电荷密度一样,这样就形成了一个电荷均匀分布的完整带电环,环上处于同一直径两端的微小部分可视为两个相对应的点电荷,它们产生的电场在圆心O处叠加后合电场强度为零,根据对称性可知,带电圆环在圆心O处的总电场强度E=0。

至于补上的带电小段,由题给条件可视作点电荷,它在圆心O处的电场强度E1是可求的,设题中待求电场强度为E2,则E1+E2=E=0,便可求得E2。 解:设原缺口环所带电荷的线密度为?,??Q,则补上的金属小段的带电荷量

2?r?dQ'???d,求出它在O处的电场强度。

E1?

kQ'kQd?r2(2?r?d)r29?109?3.13?10?9?0.02?N/C

(2?3.14?1?0.02)?12?9?10?2N/C 设待求的电场强度为E2,因为E1+E2=0,可得

E2=-E1=-9×102N/C

负号表示E2与E1反向,背向球心向左。

点评:本题中如果在A、B之间留出宽度比较大的间隙,则不能运用上面的方法求圆心处的电场强度,因为此时AB段带电体不能当作点电荷来处理,库仑定律不能直接使用。

牛刀小试:

2.如图6所示,半径为R的大球O被内切地挖去半径为

R的小球O',大球余下的部分2带电荷量为Q(分布均匀),试求距大球球心O点r处(r>R)P点的电场强度,已知OP的连线经过小球球心。

运用几何做图法推断匀强电场中某点的电势: