C专业课程设计复数计算器

C++课程设计实验报告

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任课教师 时间

教师指定题目 复数计算器 评定难易级别 A级 实验报告成绩

复数计算器

程序功能设计

1． 程序功能的总体结构

复数计算器的程序总体功能可设计成如图１所示，可以看出，复数计算器的各种功能都用菜单选项列出，用户可以根据需要选择相应的菜单项，从而执行不同的子程序以完成相应的功能。 2．课程设计要求

（1） 一开始运行程序，要有详细的菜单选项界面，用户不选择退出就可以

反复运算。

（2） 可以进行多个操作数的复数运算，输入0＋0＊i时为止。 （3） 编写可以对输入的复数求模的成员函数。

（4） 编写具有测试功能的函数，即计算机能够自动出题，并要求用户计算，

同时计算机判断用户计算的对错并打分，要求十题为一个单元，每题一个运算符，运算符包括＋，－，＊三种，参与加减运算实部虚部为一位数。

（5） 重载输入输出运算符，对复数的输入既可采用实部虚部分开提示输入，

也可直接输入诸如ａ＋ｉ＊ｂ或ａ＋ｉｂ这种形式，对复数的输出要考虑实部虚部的正负号，通过判断给出的输出结果。