更多精彩范文点击主页搜索
校企合作平台建设实施方案
校企合作平台建设实施方案
按照《XX市中等职业教育改革发展行动计划（2013-2015）》文件精神，结合XX市《职业院校示范专业建设项目实施方案》和《XX市第七中等专业学校示范专业项目建设实施方案》，以组建幼儿教师培养联合体为载体，定期开展校企合作活动，建设就业资源库，建立校企合作办学的长效机制，推动学前教育专业建设的体制、机制和模式的综合改革创新。 一、校企合作的内容和形式
开展校企合作，建立校企合作平台，不仅有利于企业了解学校，也有利于学校深入企业，进一步促进学校与用人单位的沟通和交流，提升双方互信的积极性与合作效益，促进校企合作的长效机制。 校企合作单位：部分幼儿园或幼儿教育机构
校企合作内容：学生实习实训、就业能力培训、教学技能拓展。 校企合作形式：建立学前教师培养联合体 二、校企合作平台建设的目标和任务 1、 建立校企合作的长效机制
建立校企合作制度保障体系，制定《专业指导委员会管理办法》，和
1
更多精彩范文点击主页搜索
《专业教师企业实践管理办法》，初步形成校企合作办学的长效机制。 2、成立由专家、学校和合作企业共同组成的“学前教育专业建设指导委员会”，负责校企合作的指导工作，组织制定《专业指导委员会管理办法》和《专业教师企业实践管理办法》等制度，加强机制建设。 3、组建“幼儿教师培养联合体”，制定组建方案和章程，设置专业建设办公室，逐步吸纳一批有实力的幼儿教育机构，建设资源库，搭建校企合作平台。
4、定期召开校企合作年会，设计学前教育专业的建设规划，完善合作的内容及合作的形式，研究完善校企共建的“模块化”课程体系和“专业发展性的学业评价、职业规范性的实习评价、选择与发展的德育评价”相结合的质量评价体系。
5、根据专业发展的形势以及社会对学前教师的需求，不断完善人才培养方案，并通过年会或办公室运行，建立校企“互聘共培”的教师培养机制，提高培养质量。 三、实施步骤
第一阶段：筹备阶段（2013年8月—12月）
主要工作任务：1、根据专业建设的总体方案，制定校企合作平台建设实施方案；
2、初步制定幼儿教师培养联合体组建方案和章程，规划联合体的工作任务；
3、成立校企合作平台建设领导小组。
第二阶段：实施阶段（2014年3月——2015年10月）
2
更多精彩范文点击主页搜索
2014年主要工作安排：
1、筹备组建“幼儿教师培养联合体”，联系合作办学用人单位； 2、召开“幼儿教师培养联合体”第一次会议，确立合作目标；
3、成立“学前教育专业建设指导委员会”，设置办公室，组织制定《专业指导委员会管理办法》和《专业教师企业实践管理办法》等制度；
4、开展实习指导，开展顶岗实习工作； 5、组织制定人才培养方案； 6、建设学生就业单位资源库； 7、开展就业咨询和就业指导活动。 2015年主要工作安排：
1、召开“幼儿教师培养联合体”第二次会议；
2、完善各项制度，形成机制，完善人才培养方案；
3、开展实习指导，开展顶岗实习工作； 4、继续建设学生就业单位资源库； 5、开展校企合作活动。 第三阶段：总结阶段（2015年10—11月）
按照总体方案要求，总结校企合作工作，构建校企合作长期平台，接受验收。
3