4.魏晋南北朝时________画占了主要地位。东晋的________是当时著名画家，代表作有________和_____________。
5.朝北朝时期，统治者为宣扬佛教，开凿了许多石窟。其中著名的有山西大同的________和河南洛阳的________。
●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！） 1．你认为祖冲之最值得你学习的地方有哪些？
【达标检测】（我达标我快乐） 二、选择题
1、我国现存的第一部完整的农业科学著作是 （ ） A 《齐民要术》 B 《水经注》 C 《缀术》 D 《天工开物》
2、下列有关祖冲之的表述，不正确的是 （ ） A 生活在南朝 B 我国古代著名的大数学家 C 世界上第一个计算圆周率的人 D 所著《缀术》是一部数学著作3、圆周率数值精确到小数点后第七位这项成果领先世界 （ A 800多年 B 近1000年 C 1100多年 D 1300多年 4.书法成为一门艺术始于（ ）
A.东汉末年 B.三国时期 C.西晋 D.东晋 5.被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术是（ ） A.陶潜的诗 B.顾恺之的绘画 C.王羲之的书法 D. 曹操的诗 6.位于今天河南洛阳的著名石窟是（ ） A.云冈石窟 B.龙门石窟
）C.莫高窟 D. 乐山石窟 7. 云冈石窟位于哪个城市？（ ） A.西安 B.洛阳 C.南京 D. 大同 8.下列关于石窟艺术，表述不正确的是 （ ）
A．体现了田园诗意境 B．吸收了佛教艺术的优点 C．继承了秦汉造型艺术的风格 D．佛教盛行的结果 9.下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系（ ） A、统一黄河流域 B、北方民族大交融 C、完成封建化 D、阶级矛盾缓和 10北魏孝文帝改革的根本目的是（ ）
A、接受汉族先进文化 B、巩固对黄河流域的统治 C、加速北方封建化进程 D、恢复北方的农业生产 二、非选择题 11.分析材料：
飘若浮云，矫若惊龙。
——《晋书》
请回答：
1、这是人们对谁的书法作品的赞誉？这位书法家生活在哪个朝代？
2、这位书法家的代表作是什么？后人怎样评价他？
部编人教版7年级历史上册历史知识点（过关篇） 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内早期的人类 1．、 是世界上发现古人类遗址最多的国家之一， 是人与动物的根本区别。 21教育网
2、 —— 我国境内目前发现的最早的古人类。
时间：距今约 年 地点： 省 县 地位：是我国境内 人类。特点：能够制作 ，知道用 。 是研究远古人类历史的重要证据。 21·cn·jy·com 二、北京人
1、时间：距今约 年 地点： 地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。 2、特征：仍然保留了 的某些特征。 3、北京人生产生活情况
① 工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为 ，使用这种石器的时代称为 ； www.21-cn-jy.com ② 生活组织形式：生存环境险恶，过 生活
③ 学会使用 ，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力， 是人类进化史上的里程碑。2·1·c·n·j·y 4、被发现的历史意义 （1）北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的意义。（2）_ _遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址；（3）通过对北京人的研究，为人类起源的研究提供了可靠的证据。【来源：21·世纪·教育·网】 四、山顶洞人：
1、时间：距今约 年；2、地点： ；3、生产生活情况：（1）已掌握 技术和 技术，其中 是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。（2）已经有了 的观念。www-2-1-cnjy-com
第2 课 原始农耕生活
一、半坡居民的生活
1、时间：距今约 年 地点： 大河流域： 21·世纪*教育网
2、生产生活情况：①房屋： 式圆形房屋 ②生产工具：制作使用精美 ，使用磨制石器的时代称为 ； ③生产活动：主要种植 ，饲养 等家畜，进行渔猎，采集野果； ④生活用具：主要是 ，最具特色的为 ，代表：半坡 。2-1-c-n-j-y 二、河姆渡人的生活
1、时间：距今约 年 地点： 大河流域： 21*cnjy*com
2、生产生活情况：①房屋：使用 建筑，是中国最早的木构建筑；②生
产工具： 石器；③生产活动：农作物主要种植 ，家畜
以 、 、 为主；④生活用具：制作 和玉器，还有简单的乐器。 【来源：21cnj*y.co*m】
三、原始农业的发展 1、 是世界最早栽培人工 的起源地， 是栽培 的最早起源地。
2、原始农业起源于中国 、 、 等流域。 3、原始农业的重要标志： 、 、 、 。 4、 为古代文明社会的形成奠定了重要的 。
第3课 远古的传说
一、炎黄联盟
1、生活时间： 年前
2、主要事迹：在黄河流域，黄帝与炎帝在 交战，炎帝战败，归顺黄帝。后黄帝部落联合炎帝部落运用能辨别方向的指南车，在 大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的 。【出处：21教育名师】
3、人文始祖：后人尊崇 和 为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“ ”。 二、传说中的炎帝和黄帝的发明 1、 （神农氏）发明：①开垦耕种，制作生产工具，种植 和蔬菜； ②制作陶器，发明纺织，会 ；③制作乐器琴瑟，具有最早的 和 知识。 【版权所有：21教育】
2、黄帝发明：名轩辕。①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和 ；②他的妻子 擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了 ，隶首发明算盘，伶伦制作音律。
3、历史地位：这些远古传说反映出当时的社会发展水平，考古发现印证了我国原始社会晚期的社会发展水平。 21教育名师原创作品 三、尧舜禹的禅让——黄河流域。 1、禅让制：（1）定义（实质）： 。（2）禅让的顺序：继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有 、 、 。）
2、主要事迹： 治水，三过家门而不入。禹的高贵品质：无私奉献、勇往直前、不畏艰难。
第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
第4课 早期国家的产生和发展
1、夏、商、西周朝代更替 朝代 建立者 建立时间 都城 亡国君 夏 公元前 年 商 公元前 年
西周 公元前 年 东周 公元前 年 2、禹建立的 是中国历史上 王朝，标志着 的产生。
3、禹的儿子 在禹死后继承了他的位置，从此 代替了 。“ ”变成了“家天下” 。
4、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王 时迁到 ，都城才稳定下来。
5、周武王与商军在 大战，周军占领都城，商朝灭亡。 6、西周分封制：
（1）目的：稳定 ，巩固 。 （2）受封对象： 、 等；（3）诸侯的权利：管理土地和人民，建立侯国。诸侯具有较大的独立性。（4）诸侯的义务：向周王进纳贡物，并服从周王调兵；
（5）等级制：受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“ ”。周代的贵族等级分为 、诸侯、卿大夫、士。 （6）作用——加强了 ，稳定了 ，扩大了 。 7、西周的衰亡： 年，周厉王与民争利，引起了“ ”。 年，西周被 所灭。前770年周平王东迁 ，史称 。
第5课 青铜器与甲骨文
1、青铜器的高超工艺
出现：原始社会后期，我国出现了铜器。
用途：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由 等发展到 ，礼器的数量反映了权力的 和严格的 。 21世纪教育网版权所有
工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“ ”，如著名的 （迄今世界上出土的最大的青铜器） 21*cnjy*com 2、甲骨文
甲骨文：是中国 时期刻写在 和牛、羊等 上的文字。 发现者：1899年，清朝人 首次发现甲骨文。
地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中
国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从 开始。
3 甲骨文的造字特点
造字方法：甲骨文使用 、指事、 、形声、假借等多种造字方法。 重要价值：甲骨文已经具备 的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。
第6课 动荡的春秋时期
1、春秋时期的经济发展
农 业：春秋时期，出现了 和 ，促进了农业上的深耕细作。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期 的重要标志。
手工业：手工业的规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作 等都有所发展。
商 业：商业活动十分活跃，金属货币也越来越广泛地流通。 2 、王室衰微
春秋时期的社会处于动荡的状态，分封制逐步遭到瓦解。 东迁后，周王室的统治势力大减，诸侯国不再听从王命，各自为政。 3 、诸侯争霸
诸侯争霸：春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“ ”的名义进行征战，争夺霸主的地位。
主要霸主： 、 、 、 等先后称霸中原，号令诸侯。春秋末期，长江下游的 和 也先后北上争霸。
影 响：春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时在各民族长期交往和斗争中，也出现了大规模的民族交融。另一方面，诸侯争霸战争给人民带来沉重灾难。
第7课 战国时期的社会变化
1、 战国七雄
形成：战国初年，晋国被 、 、 三家大夫瓜分，齐国由大夫田氏取代。诸侯国中 、 、 、 、 、 、 七国的势力较强，史称“ ”。 著名的战役，如 、 、 等就发生在这一时期。