5.都江堰功能：发挥出______________、水运等多方面的作用。 ●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）

1.材料一：

（商鞅变法）令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。

——《史记》卷六十八《商君列传》

想一想：以上就商鞅“徙木立信”的故事，他这样做的目的是什么？

2..秦孝公死后，商鞅遭诬陷，败死后被车裂。有人认为商鞅变法失败了。这种说法对吗？为什么？

3.商鞅变法成功的原因是什么？

【达标检测】（我达标我快乐） 一、选择题

1. 对战国时期秦国蜀守李冰修建的水利工程——都江堰作用的表述最准确的是（ ）

A．防洪蓄水 B．蓄水灌溉 C．防洪排水 D．防洪灌溉 2.战国初期，瓜分晋国的三个国家是（ ）

A.齐、楚、燕 B.楚、韩、赵 C.齐、楚、秦 D.韩、赵、魏

3.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是：（ ） A．更多使用铁制农具 B．实行商鞅变法 C．重视水利工程建设 D．牛耕得到推广 4.商鞅变法中，否定奴隶主贵族特权的内容是（ ） A．废除井田 B．奖励军功 C．重视农业 D．建立县制 5.问答题

《史记》记载，秦孝公死后，太子继位。守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？

8课 百家争鸣（导学案）

班级_________小组___________ 姓名 教师寄语：如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。 【学习目标】

掌握孔子的政治思想和教育成就，了解老子及其他思想家的主张。 重点:孔子的政治主张和教育成就。

【自主学习】

●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记） 人物 时期 孔子 儒家 春秋 晚期 主要思想 核心思想是“____”。主张_______治国。 教育方面，创办_____ 主张实行_______； 提出____ 战国 _______，社稷次之，君为轻”言论收集在《孟子》中 思想。反对一切非正义战争。 荀子 战国 主张“礼治” 道家 墨家 法家 ●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！） 1.孔子的政治主张是什么？他有哪些教育成就？

2.儒家、道家、法家的治国主张有什么不同？

【达标检测】（我达标我快乐）

老子 后期 双方能____________， 记录在《_____》里 《庄子》 《墨子》 代表作品及影响 儒家学派创始人，言论收在_______中 春秋 一切事物都有对立面，对立的道家学派创始人，学说庄子 战国 治国要顺应自然和民心 墨子 战国 “__________”“非攻” 反对空谈仁义，主张______治国，提倡法治，中央集权 ____ 战国 《韩非子》 一、选择题

1．春秋时期具有朴素辩证法思想的思想家是（ ） A．孔子 B．老子 C．孟子 D．墨子 2．根据孔子言论整理成的书是（ ）

A．《春秋》 B．《尚书》 C．《论语》 D．《诗经》 3．主张“兼爱”“非攻”的思想家是（ ）

A．老子 B．孟子 C．荀子 D．墨子 4．孔子生活在（ ）

A．春秋晚期 B．战国初期 C．春秋早期 D．战国晚期 5．提出建立君主专制中央集权的封建国家主张的是（ ） A．庄子 B．孙武 C．墨子 D．韩非 6．下列学说对后世影响极大的是（ ） A．孔子的儒家学说 B．老子的道家学说 C．墨子的墨家学说 D．孙子的兵家学说

10.阅读下列材料：

2012年2月7日,第六届东方电影节在伦敦揭幕，电影节举办方将携手英国电影协会，于伦敦泰晤士河畔国家剧场举办春节档影展，献映3部各具风格的剧情片，包括史诗电影《孔子》。孔子所创立的儒家学说，对中国文化影响深远，现在世界也掀起了一股孔子的热潮。

根据所学知识，回答下列问题：

①孔子作为我国古代伟大的思想家，以他为代表的儒家的思想核心是什么？

②孔子又是我国古代伟大的教育家，他的哪些教育思想对你很有启发？

③我们今天能从哪部书中了解他的一些言论？

第9课 秦统一中国（导学案）

班级_________小组___________ 姓名 【学习目标】

1．了解秦王嬴政统一六国的史实及其重要意义。

2．掌握秦始皇建立中央集权制度的具体措施，秦始皇巩固统一的具体内容。 学习重点：秦始皇建立中央集权制度和巩固统一措施。 【自主学习】

●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记） 一、秦灭六国

秦王__________执掌大权后，制定克敌制胜的策略，从公元前230开始，经过10年征战先后灭亡六国，__________年，秦国完成统一大业，定都咸阳。 二、确立中央集权制度

1．建立皇权：最高统治者称 ，至高无上，总揽一切军政大权。 2.中央政府：设______________________分管___________________________。 3.地方制度：推行 制，开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 三、巩固统一的措施

1.文化上：统一文字，把 作为通用文字颁行全国。 2.经济上

(1)统一货币：统一使用 钱。

(2)统一____________制度，对长度、容量、重量标准作出整齐划一的规定。 3.交通、军事

(1)统一车辆和________的宽窄，并修筑贯通全国的道路。 (2)开凿__________，沟通了湘江和漓江。

(3)北击匈奴，修筑__________，西起临洮，东到辽东，蜿蜒万余里。 四、疆域四至

东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海

●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）