（2）飞卫跳起来拍着胸脯说：“你学成了啊！” 5.为了突出飞卫射箭技艺的高超。 三十九 乐羊与秦西巴

1.（1）介词，表处所，在 （2）介词，表原因，因为 （3）连词，表递进关系，还有 （4）副词，怎么会 （5）连词，表因果关系，所以 （6）介词，表原因，因为 2.c

3.（1）送给 （2）结束 （3）给 （4）赶走 （5）被 （6）信任 4.（1）自己儿子的肉尚且都吃了，还有谁的肉他不敢吃呢？

（2）先前要惩罚他，现在召回来当您儿子的老师，这是为什么呀？ 5.“其母随之而啼，秦西巴弗忍”

6.孟孙从秦西巴不忍心伤害一只幼鹿，看到他定有辅导孩子的仁爱之心

7.乐羊有功于魏却遭猜疑/秦西巴虽然得罪孟孙却反被重用/奸巧欺诈不如笨拙诚实，关键在于要有仁爱之心。 四十 商於子驾豕 1.a

2.（1）责备 （2）错 （3）近于 （4）治理，统治 （5）回头 （6）大概 3.（1）好不容易套上了，可又挣脱了，整天不能耕一块地

（2）我同情您才告诉您，您反而发怒还不搭理我，为什么啊？

（3）我难道不知道侍弄田地必须用牛，也就如同治理百姓必须用贤人一样？ （4）你为什么不把责备我的话去责备那些统治百姓的人呢？ 4.驾驭猪耕田/统治者不用贤人

5.宁毋先生是个有知识，有才能的人，但不去帮助统治者管理国家，不去向统治者直言，事后还用“激愤”来掩饰自己理屈词穷的窘况，显然是一个固守教条又十分虚伪的人。 四十一 刘安世为谏官 1.c

2.(1)询问，请教 （2）被授予官职 （3）贬 （4）作借口 （5）到……去

（6）则：效法；像；以……为榜样。 3.b 4.b

5.（1）向司马光请教全心尽责、立身行事的关键

（2）有时碰上皇上大怒，他就握着手版退后一步站着，等到皇帝怒气渐消又走上前激烈陈辞。

6.（1）表示对儿子做谏官的坚决支持。

(2)表示刘安世在司马光的教诲和精神感召下，捐身报国，做一个忠孝正直的道德完美的人

四十二 琉璃瓶

1.（1）介词，把 （2）介词，拿 （3）介词，替 （4）连词，于是就 （5）介词，和 （6）介词，因为 （7）介词，用 （8）介词，用

2.（1）用模子浇注器物 （2）给……看 （3）办理 （4）勉强 （5）之上 （6）皇帝到某处 （7）贴，固定 （8）渐渐地，慢慢地

3.d

4.（1）你只能委屈地住在这种地方，莫非是因为受到贫穷的连累吧？ （2）过了好久，金箔全部附在了内壁上，一点缝隙都没有

（3）虽然水银的性质会腐蚀金子，不过眼睛看不到也就无所谓了。 5.（1）瓶口太窄小，无法使用托里的工具 （2）胆瓶又脆又薄，十分易碎。 6.皇宫里的工匠没有办法为胆瓶托里。

7.置今于中，当用铁筐熨烙之/稍稍实以求，掩瓶口滩损之。 8.作者对锡工技艺的高度赞美/科学小品 四十三 孔子观于鲁桓公之庙

1.（1）结构助词，相当于“的” （2）兼词，在那里。于，在；之，代庙中 （3）结构助词，相当于“的” （4）结构助词，起提示与停顿作用 （5）兼词，往里面。于，往；之代欹器 （6）形容词尾……的样子 2.（1）大概 （2）回头 3.d

4.（1）空着就会倾斜，灌入一半水就会端正，灌满水就会翻倒 （2）哪里有装满了水而不翻倒的器皿呢！

5.人决不可以骄傲自满，凡是骄傲自满的人，没有不栽跟头的。 四十四 赵人养猫

1.（1）a.介词，表对象，向；b.介词，表比较，比 （2）a.介词，同“于”，表对象；b.语气助词，表反问语气，吗 （3）a.发语词，不译；b.指示代词，那 2.（1）忧虑 （2）更有害 3.（1）为什么不把猫赶走呢？

（2）这不是你所知道的。我的忧患在鼠上，而不在于无鸡上。

（3）如果没有鸡，只是不吃鸡罢了，距离挨饿受冻还远着呢，为什么要赶走那只猫呢？ 4.句子是：窃吾食，毁吾衣，穿吾桓墙，坏伤吾器用。意思是：偷我的粮食，毁坏我的衣服，，打穿我的墙壁，破花我的器皿和用物。

5.不一样。赵人赞成养猫，认为是“吾之患在鼠，不在乎无鸡 ”，主张把猫赶走。赵人之子则反对养猫，认为是“盍去诸”，要把猫赶走

6.任何事情都有其两面性，凡是有利必有弊。做事要从实际出发，抓住主要矛盾和问题的主流，不能患得患失，因小失大。 四十五 宓子贱治亶父 1.a

2.（1）实施 （2）尽力，尽快 （3）难看 （4）不贤，不才 3.（1）如果不是你们两个人，我几乎要犯错误啊！ （2）有利于亶父的治理办法，你自己决定实施吧。 4.d

5.领导者任用部下，应该充分信任，放手让他工作，不要过多地干预。 四十六 农夫与行者 1.bc

2.（1）兼词，何不

（2）词尾助词，……的样子 （3）词尾助词，……地

（4）结构助词，相当于“的” 3.（1）喘息

（2）……的方法，怎样 （3）倒下 （4）慢慢地 （5）同“何”，什么 （6）大概，恐怕 4.d

5.（1）甚矣，农夫之惰也！你这个农民啊太懒了！

（2）子之速拼者，殆难也。像你这样快速地耕种，大概是显得难了吧。 （3）孰为速而孰为迟乎？孰为逸而孰为劳乎？哪一个快哪一个慢呢？哪一个轻松哪一个疲劳呢？

6.做事一定要亲身实践，不能跟高手低。 四十七 唐太宗论治天下

1.诸（1）代词，众，各位 （2）兼词，之于 （3）兼词，之于。者（1）结构助词，用在动宾短语后，功绩 （2）结构助词，用在动宾短语后，……的人 （3）结构助词，用在形容词后，……的人 （4）结构助词，用在数词后，条 2.b

3.（1）使……归顺 （2）及，比得上；(3)明白；（4）妒忌；（5）之于；（6）并。

4.自古以来都是以汉族为贵，歧视少数民族。而我独一视同仁加以爱护，所以少数民族依靠我，像依靠父母一样。 5.b 6.c

四十八 伯夷、叔齐不念旧恶 1.b

2.(1)诧异，感到诧异；（2）同“稀”，少；（3）拉住马缰绳；（4）原为兵器名，此代指战争；（5）取代；（6）帮助（7）特别；（8）（句译为：连酒精谷糠一类的食物都吃不饱，因而在于过早地去世了） 3.c 4.d

5.(1)伯夷、叔齐听说西伯昌善于尊养老人，（心想）为什么不去前往归附他呢？（2）神农、虞舜、夏禹的时代迅速地消失了，我将最终到哪里呢？（3）上天对于好人的报偿，该是怎样呢？

6.表明自己的看法和孔子的不一样

7.（1）兄弟之间相互恭谦礼让，相互推辞君位。（2）劝阻周武王讨伐商纣。（3）隐居首阳山坚持节操，不吃周朝的粮食。 8.b

四十九 邻人亡羊 1.乎 矣 焉 也 哉

2.（1）结构助词，相当于“的”（2）结构助词，强调多，可译为“这么”（3）代词，代杨子反常的表现；（4）结构助词，用于“夫子”和“有”的主谓之间。 3.（1）亲属，亲友（2）同“返”，回来；（3）何怎么；（4）失去。 4.社会上事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途，（或答“在学习中，要有明确的目标，否则，会事半功倍”，或“在研究一门学问时，要把握方向，不要被各种表象所迷惑”之类的

答案多对） 五十 宰臣上炙 1.a

2.(1)皇上；（2）汝，你；（3）为什么；(4)两次；（5）同“捧”；（6）果真是这样。 3.（1）拿磨石磨刀，锋利的像干将的宝剑一样。（2）您堂下的侍从中莫非有忌恨我的人吧？ 4.世界上的事情是复杂的，要了解事情真相，必须进行认真的调查研究。 五十一 鲁国少儒士 1.ad

2.（1）语气助词，表疑问，呢；（2）介词，同“于”：（3）语气助词，表反问，呢；（4）君子怀有这种儒学的，未必穿这种儒士服装。（2）鲁哀公马上召他来，并用国家大事询问他，无论怎样变化发问，他都应对自如。 5.用事实证明。

6.不能只从一个人的衣着打扮来判断他的学识、才能。 五十二 超然台记 1.bc

2.(1)如果；（2）逃避；（3）满足；（4）争斗；（5）真心；（6）哪里 3.bd

4.（1）类推开去，我到哪儿都不会快乐呢？（2）人的欲望是没有穷尽的，而能满足我们欲望的外物却是有限的。（3）因此，美丑交差而生，忧乐夹杂并出，这不是很大的悲哀么！ 5.超然游于外物：旷达。 6.游于外物，就无往而不乐。 五十三 书洛阳名园记后 1.d

2.（1）正处在；（2）府邸；（3）征兆；（4）（被）起用，做官。 3.d

4.（1）而洛阳得盛衰，又可以从这园林废兴的迹象上看出来。（2）放从一已的私欲，为所欲为。

5.兴亡/洛阳盛衰的征兆/洛阳治乱。 五十四 申屠敦之鼎 1.b

2.(1)花纹：（2）模仿；（3）挖地穴；（4）大体相似；（5）只是；（6）依次（7）同“辩”，争辩；（8）挖苦，羞辱；（9）闭口

3.那权贵把它当成珍宝，在招待宾客宴饮时欣赏它。（2）我今天才知道权势是可以改变是非（颠倒是非）。（3）敦认识得有什么晚呢？读书人对于文章的评论也是这样啊， 4.（1）弄虚作假，巴结权贵；（2）趋炎附势，不辨真伪；（3）不懂装懂，冒充内行。 5.抨击社会上有权势就可颠倒黑白的现象。 五十五 束氏狸狌 1.d 2.a

3.(1)同“蓄”，喂养；（2）吃，使动用法，使之吃，意即“喂养”；（3）停止，完毕；（4）忧虑；（5）围着，绕着；(6)猜想，估量。

4.（1）只要饥饿了就叫起来，一叫起来就能得到肉吃。（2）老鼠成群结队而行，有老鼠掉进瓮中，他急忙从姓束那里借到了只猫来。

5.狸狌由于被束氏娇惯而没有得到锻炼，渐渐失去了捕鼠本领。

6.(1)告诉人们过分地享受、过度地溺爱，都会带来不良的后果。(2)养尊处优的生活会认人连基本的生活技能也失去的。（3）缺乏锻炼，长期不训练业务，必然丧失专业技能。（答任意一点均可得分）

五十六 晋人有好利者 1.（1）羞，作动词，吃；（2）服，作动词，穿；（3）资，作动词，收藏；（4）器，作动词，用；（5）鞭，作动词，，抽打；（6）阴名词作状态语，暗地里。 2.（1）夺取；（2）罢，完；（3）通“值”，价格；（4）旺盛；（5）本应；（6）讥笑。 3.（1）宾语前置。我以后如果富贵了再还你钱。（2）宾语前置（我）有什么好讥笑的？（3）状语后置。世上的人有比我还要贪财的。（4）状语后置。难道不是比他们道德多了？ 4.示例：“君子爱财，取之有道。”但表面上有君子风范，而暗地里却贪得无厌的人，只能用虚伪来概括。

五十七 梁君出猎得善言 1.c

2.(1)车夫；（2)按着箭；（3）变了脸色；（4）帮助；（5）完，结束；（6）祭祀；（7）……的原因；（8）给予好处。

3.（1）你不帮助你的主君反而帮助别人，为什么呢？（2）现在主君因白雁的缘话跟虎狼没有什么不同。 4.d

2.(1)本文讲述了公孙袭劝谏梁君不要草菅人命，要顾惜百姓的故事。（2）公孙袭；不顾安危，敢于直谏。梁君：闻过则喜，知错就改。 五十八 孙泰 1.a

2.(1)同“服”，佩服；(2)急忙，急切；（3）使；（4）欺哄；（5）授职；（6）离去。 3.d 4.c

5.(1)在这之前，姨母年老了，把两个女儿托付给孙泰。（2）孙泰约定回来时会到住宅来的。（3）我曾经在这里侍奉过公婆，我的儿孙们不成器，房屋被他人占有，所以悲痛啊! 6.写了孙泰三件事：（1）娶残疾的姨妹为妻；（2）主动退还意外得到的银灯台；（3）归还老妪的住宅。表现了孙泰能体恤他人、严格自律、不贪钱财的美好品质。 五十九 任光禄竹溪记 1.d

2.(1)搞倒；（2）不要（3）如果；（4）实在、的确；（5）一向；（6）离、离开; 3.b

4.(1)我料想也与竹子在江南没有什么大的区别。（2）如此说来，世上的美丑好恶，又有什么不变的标准呢？

5.苟可致一竹，辄不惜数千钱；斩竹而薪之；有甚于京师人之者：事之好丑，亦何常之有乎 6.人去乡则亦贱，物去乡则益贵。 六十 书何易于

1.（1）尝乘春自上游多从宾客歌酒 （2）易于既腰笏引舟上下（3）百姓不耕即 ·· · 蚕 ·

2.（1）带领；（2）一起，一同；（3）隐瞒；(4)同“诤”，劝谏；（5）关押；（6）已去世的。 3.d