五年级下数学堂堂清练习题-第4-8单元_ 人教新课标(无答案) 下载本文

分数的意义和性质 第1课时

分数的产生和意义

填空不困难,全对不简单。 在进行( )、( )或( )时,往往不能正好得到( )的结果,这时常用分数来表示。

一个物体、一些物体等都可以看作( ),把这个( )平均分成若干份,这样的( )或( )都可以用分数来表示。 3000多年前,( )就有了分数记号。 2019多年前,中国用( )表示分数。 公元12世纪,( )发明了分数线。 我是小法官,对错我会判。

34的意义就是把单位“1”分成4份,取其中的3份。( ) 35一根木料锯成8段,用去3段,用了8,还剩8。( ) 3把3kg的糖平均分成5份,每份占总质量的5。( ) 133米的7和1米的7长度相等。( )

30五(5)班有男生30人,女生40人,男生人数占全班人数的70。( 1 的阴影部分的面积用分数表示为3。( )

脑筋转转转,答案全发现。

两个分数的分子相同,则这两个分数( )。

A.分数大小相同 B.分数单位相同 C.所含分数单位的个数相同把2米长的绳子平均分成3段,每段占全长的( )。

2211A.3 B.3米 C.3 D. 3米

小明把5个梨平均分给4个小朋友,平均每人分( )个梨。

451A.5 B.4 C.4

4、动动小脑瓜,一起画一画。

用你喜欢的颜色为下图涂色,并设计出一个美丽的图案。 亲自练一练,动笔算一算。

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) 小明的课外书的本数是小新的5倍,那么小新的课外书的本数占他们总课外书本数的几分之几? 第2课时 分数单位

填空不困难,全对不简单。

5把( )平均分成若干份,表示其中的( )的数叫分数单位,如9的分数单位是

( )。

七分之二写作( )。表示有( )个分数单位。 把4个苹果平均分成5份,把( )看作单位“1”,分数单位是( )。

17( )个10是10。

我是小法官,对错我会判。 分数的分母可以为任意整数。( )

56增加它的一个分数单位就得到1。( ) 233的分数单位大于2的分数单位。( ) 1 阴影部分的面积用分数表示为4。( )

在 里填上“>”“<”或“=”。 脑筋转转转,动笔填一填。

在直线上找到下列各数所表示的点。 (2)看图填充数。

①线段ac是线段af的( )。 ②线段cd是线段ch的( )。 ③线段fh是线段ai的( )。 亲自练一练,动笔算一算。

五(2)班有男生37人,女生比男生少2人,女生人数是男生人数的几分之几?男生人数占全班人数的几分之几?

(2)8千克苹果平均分给10个小朋友,平均生人分得多少千克?每人所得的苹果各占总数的几分之几?

一周休息两天,算一算两周的工作时间和休息时间各占总时间的几分之几? 第3课时 分数与除法

1、填空不困难,全对不简单。

(1)分数中的分子相当于除法算式中的( ),分母相当于除法算式中的( ),所以被除数÷除数= 。

(2)8÷15=( ) m÷n(n≠0)=( )

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13 25÷13=( ) 19=( )÷( )

分数的分母不能为( )。

3角=( )元(用分数表示)。 我是小法官,对错我会判。

31(1)1千克的5小于3千克的5。( )

(2)2÷5的商比3÷5的商小。( )

418比2大。( )

脑筋转转转,答案全发现。

把15米长的铁丝锯成相等的5段共用20分钟,平均锯一段用( )分钟。 A.4 B.5 C.2 D.3

12( )kg的3是3kg。

A.2 B.1 C.3

(3)3米长的绳子平均分成10段,每段长( ),每段占全长的( )。

3311A.10米 B.10 C.10米 D.10

4、亲自练一练,动笔填一填。 用分数表示下列各数。

31cm=( )m 18m=( )km 190ml=( )L 31分=( )时 192g=( )kg 52秒=( )分 37cm2=( )dm 15dm2=( )m2 我是列式计算小专家。

兰兰计划每天写30个大字,现已写完19个。 ①兰兰写完的大字个数占总数的几分之几?

②没写的大字个数占已写的大字个数的几分之几?

一个长方形的周长是46cm,长是15cm,求宽是周长的几分之几。

某家具厂有木材80m3,把它平均分成5份,其中3份做家具,剩下的做课桌,剩下的占全部木材的几分之几? 真分数和假分数 第1课时

真分数和假分数 请你填一填。

( )比( )小的分数叫真分数。

( )或( )的分数叫做假分数,假分数( )1。

1分数单位是18的最大真分数是( ),最小假分数是( )。

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