2012年天津理综高考真题word版 - 含答案 - 图文 下载本文

11.(18分)如图所示,一对光滑的平行金属导轨固在同一水平面内,导轨间距L=0.5m,左端接有阻值R=0.3Ω的电阻,一质量m=0.1kg,电阻r=0.1Ω的金棒MN放置在导轨上,整个装置置于竖直向上的均强场中,磁场的磁感应强度B=0.4T。棒在水平向右的外作用下,由静止开始a=2m/s2的加速度做均加速运动,棒的位移x=9m时撤去外力,棒继续运动一段距离后

属磁力当停定

下来,已知撤去外力前后回路中产生的焦耳热比Q1:Q2=2:1.导轨足够长且电阻不计,棒在运动过程中始终与导轨垂直且两端与导轨保持良好接触。求 (1)棒在匀加速运动过程中,通过电阻R的电荷量q; (2)撤去外力后回路中产生的焦耳热Q2; (3)外力做的功Wf。

12.(20分)对铀235的进一步研究在核能的开发和利具有重要的意义。如图所示,质量为m、电荷量为q235离子,从容器A下方的小孔S1不断飘入加速电场,速度可视为零,然后经过小孔S2垂直与磁场方向进入应强度为B的均强磁场中,做半径为R的均速圆周运子行进半个圆周后离开磁场并被收集,离开磁场时离的等效电流I。不考虑离子重力及离子间的相互作用。 (1)求加速电场的电压U;

(2)求出在离子被收集的过程中任意间t内收集到离子的质量M;

(3)实际上加速电压的大小在U±ΔU范围内微小变化。若容器A中有电荷量相同的铀235和铀238两种离子,如前述情况它们经电场加速后进入磁场中发生分离,为使这两种离子在磁场中运动的轨迹不发生交叠,

用中的铀其初磁感动,离子束

?U应小于多少?(结果用百分数表示,保留两位有效数字) U2012年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)

理科综合 生物部分

理科综合共300分,考试用时150分钟

生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至2页,第Ⅱ卷3至5页,共80分。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考试务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!

第Ⅰ卷

注意事项:

1. 每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净

后,再选涂其他答案标号。

2. 本卷共6题,每题6分,共36分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求

的。

1、 下列有关于细胞的叙述,错误的是 ..

A. 自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应 B. 胚胎干细胞在体外培养能增值但不能被诱导分化 C. 组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程 D. 造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病

2、 芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸

含量,下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。

据图分析,下列叙述错误的是 ..

A. ①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化 B. 与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株

C. 图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效

率最高

D. F1减数分裂时,H基因所在的染色体会与G基因所在的染色体发

生联会

3、 动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节

其对刺激的适应能力。右图为皮质醇分泌的调节示

意图。据图分析,下列叙述错误的是 ..A. 运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B. 图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节 C. 皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞核垂体细胞 D. 动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复 4、 下列实验操作能达到预期结果的是

A.

在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”试验中,统计 每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期 各时期的时间长短

B. 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之

比,能反映NaOH进入琼脂块的速度

C. 在“探究培养液中醇母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度。即可准确绘

制醇母菌种群增长曲线

D. 在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基

部一天后,观察生根情况以确定最适浓度

5.设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见右图。据图判断,下列叙述正确的是

A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多

B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多

C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3

D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为碱性厌氧生物

6.果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于X染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是 A.亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr B.亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2 C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/6

D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞

2012年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)

理科综合 生物部分

第II卷

注意事项:

1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共3题,共44分。

7.(13分)生物分子间特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。

据图回答:

(1)过程①酶作用的部位是 键,此过程只发生在非结合区DNA,过程②酶作用的部位是 键

(2)①、②两过程利用了酶的 特性。

(3)若将得到的DNA片段用于构建重组质粒,需要将过程③的测序结果与 酶的识别序列进行比对,以确定选用何种酶。

(4)如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别、结合的DNA序列区为基因的 。 (5)以下研究利用了生物分子间特异性结合性质的有 (多选)。 A.分离得到的核糖体,用蛋白酶酶解后提取rRNA

B.用无水乙醇处理菠菜叶片,提取叶绿体基粒膜上的光和色素 C.通过分子杂交手段,用荧光物质标记的目的基因进行染色体基因定位

D.将抑制成熟基因导入番茄,其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合,终止后者翻译,延

迟果实成熟

8.(20分)黄曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起癌变。某些微生物能表达AFB1解毒酶,将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,消除其毒性。 回答下列问题:

(1)AFB1属于 类致癌因子。

(2)AFB1能结合在DNA的G上,使该位点受损伤变为G在DNA复制中,G会与A配对。现

2

2

有受损伤部位的序列为,经两次复制后,该序列突变为 。

(3)下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图。

据图回答问题:

①在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株,经测定,甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶:乙菌液细胞膜密度大、细胞不含解毒酶。过程I应选择 菌液的细胞提取总RNA,理由是 。

②过程II中,与引物结合的模板是 。 ③检测酵母过程菌是否合成了AFB1解毒酶。应采用 方法。 (4)选取不含AFB1的饲料和某种实验动物为材料,探究该AFB1解毒酶在饲料中的解毒效果。实验设计及测定结果见下表。

据表回答问题:

①本实验的两个自变量分别为 。 ②本实验中,反映出AFB1 解毒酶解毒效果的对照组是 。

③经测定,某污染饲料中AFB1含量为100μg/kg,则每千克饲料应添加 克 解毒酶,解毒效果最好,同时节约了成本。