高等职业技术教育非电专业

《电工电子技术》课程教学大纲

基本要求

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《电工电子技术》课程教学大纲

一、课程的地位、作用和任务

《电工电子技术》课程是高职高专院校非电类各专业教学中必不可少的一门重要的知识拓宽技术基础课程，属于一门具有较强实践性的技术基础课程。

随着科学技术的飞速发展，各专业间的知识渗透越来越深入，许多知识还未走出校门就已经失去了应用的价值。原来为某些专业所特有的技术和理论已经上升为各专业的共有技术和共有理论。《电工电子技术》就是作为传授发展最快的电知识的一门共有技术和共有理论的课程，学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，可了解电工、电子技术的发展情况，获得一定的电工、电子基础知识，熟悉在工程应用中涉及到的一些问题，对建立一个实际电系统所涉及的技术要点和技术难点有所理解和掌握，从而满足高新科技飞速发展社会的需要。通过本课程设置的实验、实训教学环节，使学生养成索取知识、处理事情和适应环境的良好习惯，建立一定的工程意识，进而强化学习自信心和培养自己的动手能力，初步掌握工程技术人员必须具备的基本技能，为学习后续课程和专业课打好基础，也为今后从事工程技术工作和科技工作打下一定的基础。

《电工电子技术》课程的任务在于培养学生的科学思维能力、创新能力，树立理论联系实际的工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力，提高综合素质。

二、教学内容和教学要求

第一篇 电工技术基础 第1章 电工技术基础

1. 知识点和教学要求

（1）从工程应用的角度上重新理解电路中电流、电压、电位、电能和电功率等，理解理想电路元件和电路模型的概念。

（2）了解电气设备的额定值以及电气设备正常工作的条件；理解三种电路状态下电路中的电压、电流情况。

（3）了解线性电路的概念，理解线性元件的特性曲线，掌握电路三大基本元件以及电压源、电流源的特性。

（4）进一步熟悉欧姆定律及其应用；理解结点电流定律和回路电压定律的内容以及对电路的约束关系，掌握基氏定律的应用，掌握电路等效等。

（5）了解电路中电位的概念，熟悉电位的相对性，掌握电位的计算。

（6）了解叠加定理的内容以及适用范围，理解叠加定理的思想以及掌握叠加定理的应用。 （7）理解有源二端网络和无源二端网络的概念以及电路等效，掌握戴维南定理的应用。

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2. 能力培养要求

（1）通过教学实验、实践环节，懂得严格遵守电工操作规章制度的必要性和重要性，了解实验室操作规程，养成良好的工作习惯，具有实验操作的初步技能。

（2）具有正确使用万用表、电压表、电流表的技能，具有基本实验电路连线能力和相关实验能力。

第2章 正弦交流电路

1. 知识点和教学要求

（1）了解正弦交流稳态电路的分析在电工电子技术领域中的重要地位，了解单一元件上的电压、电流关系及功率关系，理解即时元件、动态元件的区别和由来；了解正弦量的几种表示方法；了解功率及功率因数，效率等概念。

（2）掌握正弦量的三要素、相位差、有效值的概念；掌握正弦交流电路的基本物理量的概念。 （3）理解正弦量的基本概念；熟悉相量与正弦量的对应关系，了解相量的代数表示法和极坐标表示法，熟练掌握两种表示法的应用场合及其互换；理解相量图在正弦交流电路分析中带来的方便，掌握运用相量图分析正弦交流电路的方法，掌握简单正弦交流电路的计算方法。

2. 能力培养要求

（1）具有对交流电路中电压、电流及参数的测量技能。 （2）具有日光灯电路连接技能及提高功率因数方法的技能。 （3）具有正确使用和连接交流功率表的技能。

第3章 三相交流电路

1. 知识点和教学要求

（1）了解三相正弦交流电的产生及其基本概念；了解三相三线和三相四线供电体制，理解三相四线制的优越性。

（2）理解中线的作用；掌握对称三相电路的计算和不对称Y三相电路的简单分析方法。 （3）理解线电压、相电压，线电流、相电流的关系；掌握三相负载电路的连接方法；熟悉三相功率的计算。

2. 能力培养要求

（1）具有正确连接三相负载电路的技能。

（2）具有测量三相电路中点电压，相、线电压，相、线电流的技能。

（3）具有应用二瓦计法测量对称三相电路功率的技能和了解不对称三相电路功率的测量方法。

第4章 磁路与变压器

1. 知识点和教学要求

（1）了解铁芯线圈磁路中几个基本物理量的概念；了解铁磁性材料的磁性能、分类及用途；理解

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