回答错误!正确答案： B

卡特尔16种人格因素量表，适用于什么样的人群（）

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A.

B 小学以上文化程度的人群 B. A 各种人群 C.

C 高中以上文化程度的人 D.

D 初中以上文化程度的人群

回答错误!正确答案： D

把教育目标分为认知领域、情感领域、动作技能领域三大部分的教育家是（）

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A. C 梶田叡一 B. A 加涅 C.

D 我国的教育家 D. B 布鲁姆

回答错误!正确答案： D

考试分数70分的学生的百分等级为80，表明测量中

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A.

B比70分高的人有80人 B.

C 比70分低的人有80％ C.

D比70分高的人有80％ D.

A比70分低的人有80人

回答错误!正确答案： B 教育测量属于（）

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A.

D 不随机测量 B. B 随机测量 C. A 直接测量 D. C间接测量

回答错误!正确答案： D

利用一定的测量工具或一定的标准测量所获得的数据，叫做（）

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A.

D 连续性数据 B.

C 间断性数据 C. A 点计数据 D. B 度量数据

回答错误!正确答案： D

瑞文测验中哪一项是适用于6岁以上人群的（）

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A.

A 瑞文标准推理测验 B.

D联合瑞文推理测验 C.

C 瑞文高级推理测验 D.

B 瑞文彩图推理测验

回答错误!正确答案： A

学习目标教学设计中一种更具体、可观察的教学目标，又称（）

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A. D 教育目标 B. C 行为目标 C. B 教学目标 D. A 课程目标

回答错误!正确答案： B

指评价必须反映学生学习和发展的全部信息，必须贯穿于学生学习活动的全过程，全面、全员、全程采集和利用学生发展有关的评价信息，叫做（）

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A.

C 全息性原则 B.

B 多元化原则 C.

A 发展性原则 D.

D差异性原则

回答错误!正确答案： B

细致的观察，评价者对被评者的实际行动进行直接的观察和记录，然后把评价结果和意见反馈给被评价者，两者一起讨论改进措施的评价方法，叫做（）

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A.

B 定量分析法 B.

C 行为目标评价法 C.

D 临床督导评价法 D.

A 定性分析方法

回答错误!正确答案： C

在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，特别强化学生的成功之处，显示学生学习过程中需要改进的具体的学习错误，叫做（）

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A.

C 诊断性评价 B.

D 终结性评价 C.

A 定位性评价 D.