2018-2020学年七上期中模拟试卷含答案

注意事项：

1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用(30分)

1．选出加点字注音完全正确的一项( )(3分) A．难堪(kān) 收敛(liǎn) 绽开(dìng) 栅栏(zhà) B．枉然(wáng) 倏忽(shū) 自卑(béi) 争执(zhí) C．屋檐(yán) 黄晕(yùn) 发髻(jì) 笃志(dǔ) D．搓捻(niǎn) 澄清(dèng) 感慨(kǎi) 攲斜(jī)

2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A．沐浴 疲倦不堪 废寝忘食 呼朋引伴 B．清冽 水波粼粼 美不甚收 人迹罕至 C．急躁 煞有介事 翻来复去 人声鼎沸 D．诀别 个得其所 混为一谈 不求甚解 3．下面句子中加点的成语使用错误的一项是( )(3分) A．今天你穿得这么花枝招展的干吗？害我差点儿没认出来。

B．这些动物对我们这些远道而来的客人并不感到惊慌，有时还站在离我们几十步远的地方众目睽睽。

C．他咄咄逼人，气得我一句话都说不出来。 D．这时我才恍然大悟，原来她一直在暗中帮我。 4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)

A．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。 B．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。 C．为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。 D．该书局一直以传承文明为己任，整理出版了大批古籍。 5．古诗文默写。(4分) (1)____________，洪波涌起。 (2)海日生残夜，____________。

(3)《〈论语〉十二章》中感叹时间流逝飞快的句子是：________________________。

(4)美丽中国，美在万物和。马致远的“________________”就描绘了一幅温馨、和谐、安适的画面。 6．仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。(3分)

有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说，_______________________________________________________________

________________________________________________________________________。 7．名著阅读。(4分)

________(作者)于1923年发表的诗集《繁星》《春水》，创作上受到印度诗人________的影响，其诗歌作品大致包含三方面的内容：__________________；对大自然的崇拜和赞颂；__________________。 8．你所在的班级正在开展以“生活处处有语文”为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。(7分)

(1)“调查书写情况”是本次活动的内容之一。下列表格是对你们班级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题？你有什么好的建议？(4分)

数量书写情况总数40字迹辨识不清6字迹潦草14错别字较多11字迹工整6字体规范、美观3

(2)活动中第一小组的同学朗诵诗歌《园丁赞》，紧接着，第二小组的同学将表演小品《送》。请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。(3分)

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面的文言文，完成9－12题。(12分) 陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 9．解释下列加点的词。(2分)

(1)尊君在不 ________ (2)相委而去 ________ (3)下车引之 ________ (4)入门不顾 ________ 10．翻译句子。(4分) (1)待君久不至，已去。

(2)非人哉！与人期行，相委而去。

11．在下列括号内填写省略的内容。(3分) (1)过中( )不至

(2)( )去后( )乃至

12．文中主要写的是哪两个人？他们各自有什么性格特点？(3分)

(二)阅读下文，回答问题。(15分) 冬日香山 梁衡

①要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？

②开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享，也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里，我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天时来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山，说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛弃的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。

③过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白色的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，头挑着些已弹去种子的空壳。过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容。过去来时，林间树下是厚厚的绿齿，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶；又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客；然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今于冬日游香山，神清气朗如在真空。

④与春夏相比，这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中成紫红色，像壮汉羞脸。这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中澄静安闲如在涅槃，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体。此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样了。苍松之外，还有一些松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。与松作伴的还有柏树与翠竹。柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然，与松呼应。翠竹则在房檐下山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地作一些铺垫。你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看他们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。他不因风寒而筒袖缩脖，不因人少而自卑自惭。我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象呢？

⑤当我登上山顶时回望远处，烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。你看这山，他借着季节相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，枫树的火红，还有游客的捧场。只留下这常青的松柏来作自己的山魂。山路寂寂，阒(qù)然无人。我边走边想，比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，

只留下这铮铮硬骨与浩浩正气。靠着这骨这气，来年她会争得更好的花、更好的叶和永远的香气。 ⑥香山，这个神清气朗的冬日。 13．根据文意，补充内容。(3分)

作者登临香山，不同的季节给了作者不同的感受：春天来时欣赏的是香山的妩媚，夏天来时欣赏的是香山的丰腴，秋天来时看的是香山的________，冬天来时看的是香山的________。冬天登临香山，作者的心境是________。

14．联系上下文，说说下列句子运用了什么修辞手法，有什么表达作用。(3分)

脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。

15．文中在描绘冬日的香山时，为何反复写到春夏秋日的香山景象？(3分)

16．怎样理解文中画线的句子。(3分)

17．作者对香山景物的称呼不同，称灌木为“它”，称松树为“他”，最后又称香山为“她”。结合文章内容，说说作者如此称呼的原因分别是什么。(3分)

(三)阅读下文，完成18—21题。(13分) 妈妈，《动物世界》开始了 刘士杰