-
施工组织设计
一、工程概况：
K20+040箱涵位于沪苏浙高速公路HSZ-JS4标段，中心桩号K20+040与主线呈135°交角，基础为浆喷桩处理后回填50cm砂砾垫层，基础上
＃
部为10cm的C15混凝土基础，涵身、翼墙为30混凝土，锥形护坡为7.5号砂浆砌片石，7.5号水泥砂浆勾缝，洞口铺砌为7.5号砂浆砌片石。
K20+554箱涵位于沪苏浙高速公路HSZ-JS4标段，中心桩号K20+040与主线呈75°交角，基础为浆喷桩处理后回填50cm砂砾垫层，基础上
＃
部为10cm的C15混凝土基础，涵身、翼墙为30混凝土，锥形护坡为7.5号砂浆砌片石，7.5号水泥砂浆勾缝，洞口铺砌为7.5号砂浆砌片石。
MRK18+822箱涵位于沪苏浙高速公路HSZ-JS4标段，中心桩号MRK18+822与主线呈110°交角，基础为浆喷桩处理后回填50cm砂砾垫
＃
层，基础上部为10cm的C15混凝土基础，涵身、翼墙为30混凝土，锥形护坡为7.5号砂浆砌片石，7.5号水泥砂浆勾缝，洞口铺砌为7.5号砂浆砌片石。
K20+040箱涵技术标准： 净空：4×3.0m 长度：50.68m 斜度：135°
K20+554箱涵技术标准： 净空：4×3.0m 长度：43.70m 斜度：75° MRK18+822箱涵 净空：8×4.0m 长度：48.54m 斜度：110° 二、施工准备：
1、机械设备进场情况：
详见“进场设备报验单”。 2、材料进场情况：
底板、墙身、翼墙砼集中供料，基础材料现场放置。 水泥采用苏州南新有限公司生产的枫江牌水泥。
---
-
碎石是浙江湖州5～31.5mm连续级配石子。 黄砂是上海闵行中（粗）砂。 3、导线放样：
在全线导线点、水准点联测的基础上，在箱通、箱涵两侧布设轴线及高程控制点，并依此对箱通、箱涵进行控制，详见（测量放样报验单）。 三、组织管理机构：
详见附表（施工组织网络图） 四、工程进度计划安排：
总体准备2005年12月上旬开工，2006年3月下旬结束，详见“工程进度计划标”。 五、质量管理：
争创精品工程，工程内在质量以及外观质量是关键，在施工中加强质量管理，抓好每一个细部工作。
1、严格按照《公路桥涵施工技术规范》进行施工，对照《公路工程质量检验评定标准》等来对施工质量进行检验。
2、加强职工质量意识，树立其主人翁思想，责任到人，逐级管理，分层把关，施工队长全面控制。
3、认真做好施工全过程的各项原始资料记录。
4、健全内部自检制度，每道工序、每个环节，技术人员必须严格管理。自检通过方能报经理部检查，并由经理部自检合格后报请监理工程师验收。
5、强化精品意识，树立创精品、建信誉的概念。 六、保证工期的措施：
为使该项目能优质按期完成，尽早发挥投资效益，我们主要采取下列措施：
1、指挥机构迅速成立及时到位
为加快本合同的建设，必须成立有力的施工队伍，对内指挥施工生产，对外负责合同履行及协调联络。现施工队主要成员已经确定，开工前迅速到位行使职能。
2、施工资源迅速经常
目前各岗位人员已经常，立即熟悉图纸，进行施工准备。机械设备及材料也已进场，确保主体工程按时开工。
3、施工准备抓早抓紧
尽快做好施工准备工作，认真复核图纸，优化施工方案，注意疏通
---
-
地方关系。施工中遇到影响进度问题时，将统筹安排，及时调整，确保总体工期。
4、施工组织不断优化
以投标的施工组织进度和工期要求为依据，及时完善施工组织设计，落实施工方案，报监理工程师审批。根据施工实际情况变化，不断进行施工方案优化，使工序衔接，劳动力组织、机具设备、工期安排等有利于施工生产。
5、强化施工管理，严明劳动纪律，对劳动力实行动态管理，优化组合，使作业专业化、正规化。
6、实行内部经济承包责任制，既重包又重关，使责任和效益挂钩，个人利益和完成工作量挂钩，做到多劳多得，调动施工队、个人的积极性和创造性。
7、加强机构设备管理
切实做到加强机械设备的检修和维修工作，配齐维修人员，配足常用配件，确保机械正常运转，对主要工序要贮备一定的备用机械，确保机械化施工顺利进行。
8、确保劳力充足，高效 根据工程需要，配备充足的技术人员和技术工人，并采用各项措施，提高劳动者技术素质和工作效率。 七、安全生产、文明施工
1、认真贯彻执行《江苏省交通工程建设施工管理规定》文件的精神。
2、建立健全现场施工项目经理负责制和质量、安全、文明工作责任制。
3、加强培训教育，特别是对新工人进行岗前培训和安全生产教育，通过培训教育提高他们的技能，加强他们的安全意识。
4、实行持证上岗，对于特种作业人员，如起重、电工、点焊等全部持证上岗，对施工现场所有人员佩戴证卡。
5、施工现场设置明显的标牌，在醒目处挂安全警示牌。对临时设施、机具要求堆放布置整齐清洁，各种原材料做好标识。
6、坚持杜绝“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”的现象，严格遵守技术操作规范。
7、加强职工的思想教育，远离社会丑恶现象，做到遵纪守法，敬业爱岗。
---