六年级语文毕业模拟

班级 姓名

一、基础部分（33分） 1、看拼音写词语（3分）

xī xié zhuàng

（ ）灭 威（ ） （ ）击 （ ）牲 （ ）作 一（ ） 2、选择题（8分）

（1） 下列各组词中，音、形、义全对的一组是：（ ）

A、聆听（ lín ） 喝问（ hè ） 无辜 百感交集（一齐） B、膝盖（ xī ） 蛤蟆（ ma ） 石凳 莫衷一是（判断） C、咒语（ zòu ） 哺育（ bǔ ） 承诺 举世闻名（全） D、树冠（guàn ） 魔爪（ zhuǎ） 妄图 有教无类（分类）

（2） 下列句中加点词与“秋冬时节许多树的叶子都凋落了，广玉兰却披着一身绿叶，与松柏为伍，装点着自然。”“自然”含义相同的一组是：（ ） A、对孩子来说，一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。 ．．B、绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。 ．．C、园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 ．．D、 死海的海水密度大于人体密度，人一到海里，就会自然漂起来。 ．．（3） 下列标点符号运用有误的一项是：（ ）

A 有一首歌叫《太湖美》，歌中唱道：“太湖美，美就美在太湖水！” B 彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子，缓缓地摘下军帽…… C《广玉兰》这篇文章介绍了什么？你读懂了吗？老师问我。 D那个人说，他爱月夜，但他也爱星天。 （4） 下列语句内容表述正确的一项是（ ） A、 “春种一粒粟”中，“种”对应的农具是“锄头”。 B、季羡林所写的《记金华的双龙洞》是按游览顺序记叙的。 C、《马诗》的作者是我国宋代著名诗人李贺。

D、《最大的麦穗》《山谷中的谜底》都是借事说理的散文。

（5） “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗的朝代和作者说法正确的一项是（ ）

A、 （唐）卢纶 B、（唐） 王昌龄 C、（南宋） 范成大 D、（南宋） 林升 （6） 选择下列句子中引号的正确用法，请将序号填在括号里。

A、 表示直接引用 B、表示着重论述或特定称谓 C、表示讽刺或否定 D、表示特殊含义

①有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。 （ ） ②“满招损，谦受益。”这句格言流传至今已经两千多年了。 （ ）

③读书有“三到”，所谓“三到”就是心到、眼到、口到。 （ ）

3、根据课文内容填空。（13分）

（1）“水 、 ，从无 ，它好像有志向。 ，必能 ，它好像 ……（3分） （2） ，流水不腐。 ，快走踏清秋。 从善如流， 。 欲知山中事， 。（2分） （3）眼前昏暗了，可是还能感觉 似乎 ，我又感觉要是 ，准会 ， 。这段话主要写了 ，体现了孔隙 的特点。（4.5分） （4）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日 ，最后 ，以一

个 、 的弹跳，再以一个 、 的优美姿势入了水，向人们 。（3.5分）

4、综合改错（错标点2个，错别字2个，病句2处）（6分）

署假里，我们班许多同学去祖国各地游玩，有的来到南京天文展览馆，看到了张衡发现的地球仪；有的来到莫高窟，欣赏了惟妙惟肖的彩塑和内容丰富多采的壁画；有的来到了北京故宫，看到了规模宏伟的故宫建筑群。旅游使我们增长了见识和眼界，这真是《读万卷书，行万里路》啊! 5、语文与生活：（3分）

据称《墨西哥报》曾经别出心裁，把每天的天气预报写成诗，登在报纸固定的栏目上，很受读者欢迎。一天，报纸上又登了这么一则天气预报：“东风吹开飘动的乌云，树叶沙沙作响，城市迎来了金黄的黎明。黄昏的细雨叮嘱人们披上长袖单衣，在寂静的街道悠闲散步。”

请根据这首诗把墨西哥当天的天气（天气变化、风向风速、气温范围等）简练地概括出来：

二、短文阅读（27分）

（一）成全善良 （14分）

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，（ ）在前面挡着人群，（ ）搀着父亲的胳

膊上车。车上早就人满为患。这时一个姑娘站了起来 微笑着对那位老人说 大爷 您来这里坐吧 谢谢了 姑娘 老人却说 我站站没关系 你坐吧 那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？” “一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来（ ）客套，（ ）另有隐情。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？ 1、 给划线部分加标点。（3分）

2、 在文中括号内填上合适的关联词。（2分）

3、在给老人让做的过程中，姑娘的神情发生了怎样的变化？（ ）——（ ）——（ ），从这些变化中，你体会到姑娘 的特点。（4分）

4、“我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。”这句话中的“隐情”是指 ，老人没有拒绝的原因是

。（2分）

5、（1）成全别人的善良，又何尝不是另一种善良？（改成不用问号的句子）（1分）

（2）请联系生活实际，谈谈你对这句话的理解。（2分）

（二） 蚂蚁的世界不堵车 （13分）

蚂蚁是地球上数量最多的昆虫之一，人们到处都可以看到它们忙忙碌碌的景象。蚂蚁的视力很差，只能【分辨 分辩】出十几厘米以内物体的简单形状。它们在自己的领地上生活，