《C程序设计》课程设计
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2016 年 9 月
第1章 分支与循环
1.2 设计任务
1. 王小二自夸刀工不错，有人放一张大地煎饼在砧板上，问他：“煎饼不许离开砧板，切100刀最多能分成多少块？”
2. 若一个口袋中放有12个球,其中有3个红色球,3个白色球和6个黑色球,从中任取8个球,问共有多少不同的颜色搭配，把每种搭配显示出来。
3. 输入年月日,求它是该年的第几天。注:闰年的2月有29天,平年的2月有28天。 4. 简单计算器。请编写一个程序计算表达式：data1 op data2的值。其中op为运算符+、-、*、/,data1和data2是数据。
5. 猜数游戏。由计算机“想”一个数请人猜，如果猜对了，则游戏结束，否则计算机给出提示，告诉人所猜的数是太大还是太小，直到猜对为止。计算机记录人猜的次数，以此可以反映出猜数者“猜”的水平。
6. 一辆肇事汽车的号码是4位十进制数。目击者向交警描述这个车号：这是一个完全平方数；这4个数字从左至右一个比一个小。请帮助交警寻找肇事者，将车号算出来。
1.3 实现过程
1.3.1设计任务1的实现过程
【任务描述】
1．王小二自夸刀工不错，有人放一张大地煎饼在砧板上，问他：“煎饼不许离开砧板，切100刀最多能分成多少块？”
【算法分析】（用文字或流程图进行描述） 用到数学中的逆推公式。 s=1+n*(n+1)/2 【源程序代码】 #include
for(n=1;n<=100;n++) {
s=1+n*(n+1)/2; }
printf(\
}
【编译示图】(示图中要有0 error,0 warning的提示)
【运行结果示图】
1.3.2 设计任务2的实现过程
【任务描述】
6. 一辆肇事汽车的号码是4位十进制数。目击者向交警描述这个车号：这是一个完全平方数；这4个数字从左至右一个比一个小。请帮助交警寻找肇事者，将车号算出来。 【算法分析】（用文字或流程图进行描述）
找出这个四位数的个、十、百、千位数，利用题目条件运用两个for循环最后求出结果。