第六组达标检测卷

一、基础训练营(38分)

1．为加点的字选择正确的读音，打“√”。(6分)

晦暗(huǐ huì) 虐杀(lüè nüè) 喝住(hē hè) ．．．捅破(tǒng těng) 折腾(zhē zhé) 矜持(jīn jīng) ．．．2．为加点的字选择正确的解释。(4分) (1)考虑采纳( ) ．

A．收入，接受。 B．交付，上交。 C．补缀，缝补。 (2)并肩生长( ) ．

A．合在一起。 B．一齐，平排着。 C．连词，表示进一层。

(3)琳琅满目( ) ．

A．洁白。 B．一种玉石。 (4)万物复苏( ) ．

A．再，又。 B．重复。 C．转过去或者转回来。

3．把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。(12分)

( )容( )貌 引人( )( ) 娓娓( )( ) 前仰( )( ) 迫( )及( ) ( )言( )发 ( )( )在目 ( )临( )境

(1)当年那些纯朴的农民朋友的( )仍然深深地印在我的

脑海中。

(2)李明被老师批评后，低着头回到座位上，( )。 (3)每当田老师讲起故事，他都听得很入迷，恍如( )。 (4)小学生活就要结束了，但过去的每一天都( )，仿佛

那一切就发生在昨天。

4．在下列各句括号中填上一对反义词。(8分)

(1)很多事情在我的脑海中已变得( )，但那次演讲我却

记得( )。

(2)跟同学在一起要学会( )，不要( )那些小事

儿。

(3)书写汉字要( )，不能( )。 (4)我们喜欢( )的作业，不喜欢( )的作业。 5．按要求写句子。(8分)

(1)那里的桂花香你们也闻得见，难道鼻子有这么长吗？(改为陈述

句)

________________________________________________________ (2)李老师走过来，说：“如果你的爸爸妈妈不来，我送你回

家。”(改为转述句)

________________________________________________________ (3)我们闻着小鸟的欢叫，听着小草的芳香，感受着阳光的温暖。(修

改病句)

________________________________________________________ (4)老师的爱犹如冬日的阳光，温暖着我们的身心；老师的爱犹如春

雨，______________________；老师的爱犹如__________，___________________________。(仿写) 二、综合展示厅(9分)

6．把下面的赠言送给不同的同学。(6分)

不善言谈 真诚 属马 惰性较强 心胸狭窄 缺乏自信 (1)送给( )的同学：我们的情谊如大海，拥有天下最真

诚的友谊，拥有无尽的广阔和宽容。

(2)送给( )的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子

衔着春天飞来。

(3)送给( )的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜

能等着你去开发。

(4)送给( )的同学：沉默但不可沉没，沉默是金，但有

时也会变成废铜。

(5)送给( )的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的

人生色彩，让宽容使我们心灵的蓝天永远亮丽。

(6)送给( )的同学：愿你成为一匹永不停歇的千里马，

奔向理想的草原。

7．小学六年的生活一晃而过，真是____________、

____________(写两个表示时间易逝的成语)，我即将进入中学了，我想用“_________________________________”(填上恰当的名言警句、谚语或诗句等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，勤奋学习，珍惜时间。(3分)

三、课本直通车(10分) 8．选择正确的答案。(4分) (1)《难忘的启蒙》赞扬了( ) (2)《老师领进门》回忆了( ) (3)《新来的王老师》重点体现了( ) (4)《作文上的红双圈》突出了( )

A．老师的才华横溢和对学生的循循善诱。 B．难忘老师的鼓励。

C．老师满腔的爱国热情和严谨的教学风格。 D．老师善于鼓励。

9．根据你的理解做出选择。(6分) (1)写信时，要注意语言( )

A．发自肺腑，表达真情实感。 B．流畅，动听。 (2)演讲的本质在于“讲”，应( )

A．以“演”为主，以“讲”为辅。 B．以“讲”为主，以“演”为辅。 (3)建议书( )

A．只提建议就行。

B．先摆情况，讲道理，说明问题，再提出建议。 四、阅读检阅台(18分)

(一)十四岁，蓝色的港湾