时间:90分钟 分数:100分 得分:

一、字词天地。(25分)

1.用“√”画出带点字的正确读音。(2分) 裂缝．(féng fèng) 道歉．(qàn qiàn) 惭．(cán jiàn) 愧．(guǐ kuì) 2.看拼音,写词语。(8分)

jiāo shuǐ huā píng bì xū ( ) ( ) ( ) diào yú yǔn xǔ yì yì ( ) ( ) ( ) chàng dǎo fāng shì ( ) ( ) 3.多音字组词。(4分)

缝 è ( )é ( ) 划 á ( )à ( ) 4.照样子,写词语。(3分)

例:举手之劳(含有身体部位的四字词语) 5.选词填空。(8分)

赞赏 称赞

(1)大家对他的做法大加( )。 (2)他良好的品质为人们所( )。

坚定 坚强

(3)每个人只有( )自己的信念才会获得成功。 (4)面对困难,我们要做一个( )的人。 二、句子乐园。(16分)

1.按要求写句子。(12分)

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(1)如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(仿写反问句)

(2)夜幕初垂,一轮明月从湖面上慢慢升起。(仿写描写环境的句子)

(3)大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。(缩句) (4)节约是个人的修养。节约是社会文明的表现。(用合适的关联词连成一句通顺的话)

2.把下面语句补充完整。(4分)

(1)香九龄, 。孝于亲, 。 (2)融四岁, 。悌于长, 。 三、课文精彩回顾。(14分)

1.完好无损的水罐能够 ;有裂缝的水罐能够 。它们各有各的 。

2.《你必须把这条鱼放掉》一文中爸爸让汤姆放掉那条鱼的理由是 。

3.《这不仅仅是个人修养》中的“这”指的是 。

4.以己之长比人之短, ;以己之短比人之长, 。 四、阅读加油站。(20分)

(一)课内阅读。(8分)

鸟美在羽毛,人美在勤劳。马有四蹄行千里,人有两手创奇迹。唯勤能补拙,省俭可养廉。历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。

1.如果我们不认识“廉”这个字,我们应该用( )查字法查字典。查字典的时候先查( ),再查( )。(3分)

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2.选文中运用了对比的手法的一句话

是 。(2分)

3.选文的主题是( )。(3分) A.勤劳的人是最美的 B.手能创造一切 C.勤俭的好处

(二)课外阅读。(12分)

我 爱 小 草

宽阔的马路边,寂静的山道旁,茂密的林海中,人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草,使大自然充满无限生机。

一声惊雷,把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。

夏天,太阳高挂在天空中,把大地烤得火热,人们来到草地上,坐在小草身上。这时,小草像一位慈爱的母亲,把人们搂在怀里,让劳累的人们安然休息,消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出牺牲。

秋天,一阵凉风吹来,它那瘦弱的身体经不起折磨,像得了重病的老人,一下子变得面黄肌瘦。

凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了,但是它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土壤里钻出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。

我爱小草,爱它旺盛的生命力和博大的胸怀。 1.写出下列词语的近义词。(3分) 枯萎—( ) 欢快—( ) 旺盛—( )

2.短文是按照什么顺序来写的?(2分)

3.用“ ”画出文中的一个拟人句,并仿写一句。(3分)

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