(1)本次考试学生的综合成绩排名(参考人数:全年级美术专业220人,本班人数33人)以专业成绩的60%加文化成绩的40%,对6个美术班学生进行综合排名。 本班占班级 等级 人数 人数比 学生名单(姓名前数字为年级排名) 例 A等(占学生总数的20 15王剑辉368.2分 20%,名次从第1260.61% ?? 至55名、全年级共44人、分数从374分至326分) (2)本班本次考试文化课总分各分数段分布:高二年级普高8个班,参加考试人数296人,本班参考人数33人。 本班占班级 等级 人数 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名) 例 A等(占学生总数的20 60.61% 22王剑辉455.5分、 20%,名次从第16?? 至74名,全年级共59人、分数从473分至401分) 评价:王剑辉退步1名(由期中考试的第21名退步到现在的22名) (3)本次考试语文成绩: 本班占班级 等级 人数 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名) 例 C+等级(全年级共3 9.09% 230王剑辉72分、250刘孟斌68分、 59人、名次从223250林俊涛68分 名至281名) (4)本次考试数学成绩: 本班占班级 等级 人数 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名) 例 A等(占学生总数的16 48.5% 18王剑辉96分?? 20%,名次从第16至74名,全年级共59人、分数从98分至69分) (5)本次考试英语成绩: 本班占班级 等级 人数 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名) 例 A等(占学生总数的18 54.5% 18黄晓玲92.5分?? 20%,名次从第1648王剑辉81.5分?? 至74名,全年级共59人、分数从93分至75分) (6)本次考试文科综合成绩(包括政治、历史、地理三个学科各100分相加,满分300分)
本班占班级 等级 人数 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名)
A等(占学生总数的17 20%,名次从第19至77名,全年级共59人、分数从217分至183分) (7)本次本班学生个人文化成绩等级表 姓名 语文 数学 英语 政治 历史 地理 文综 总分 王剑辉 C+ A A B A A+ A A 评价:此表反映王剑辉语文特差。
(8)本班本次考试美术专业各分数段分布:高二年级美术普高5个班,参加考试人数191人,本班参考人数33人。为了阅读的方便,采取列表形式: 本班占班级 等级 人数 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名) 例 A等(占学生总数的15 45.5% 15朱婧320分?? 20%,名次从第1121王剑辉310分?? 至48名,全年级共38人、分数从339分至292分) (9)本次考试速写成绩(年级参考人数191人,本班参考人数33人) 本班占班级 等级 人数 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名) 例 A+等级(占学生总数5 15.15% 3王剑辉90分、 的5%,全年级共11?? 人) (10)素描一(年级参考人数191人,本班参考人数33人)
本班占班级 人数 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名) 例 A等(占学生总数的13 39.4% ?? 20%,名次应从第1120王剑辉80分?? 至48名,实际从第8名至41名,全年级共34人) (11)素描二(年级参考人数191人,本班参考人数33人) 本班占班级 等级 人数 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名) 例 B+等级(占学生总数10 30.3% ?? 的25%,名次从第4949王剑辉75分?? 至96名、全年级共48人) (12)色彩(年级参考人数191人,本班参考人数33人) 本班占班级 等级 人数 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名) 等级 例 51.52% ?? 36王剑辉206分 ??
B+等级(占学生总数10 ?? 的25%,名次应该从78王剑辉65分 第49至96名、实际?? 从第55名到第92名,全年级共38人) (13)本班学生个人美术专业成绩等级表 姓名 素描一 素描二 速写 色彩 总分 王剑辉 A B+ A+ B+ A 此表反映了王剑辉特别需要加强素描和色彩的学习。
3.高二第二学期期末考试成绩分析
(1)本班考试文化课总分各分数段分布:
高二年级普高8个班,参加考试人数296人,本班参考人数35人。为了阅读的方便,采取列表形式比较: 本班占班级 等级 人数 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名) 例 A+等级(占学生总数9 25.71% 1高旋558分 2陈 雯496分、 的5%,全年级共153华培景493分、 4王剑辉485分、 人、分数在417分之5卓雪娇484分、 8卓志杰433分、 上) 10刘振芳430分、 13黄晓玲421分、 15陈雯琪417分 评价:王剑辉进步18名(由上学期考试的第22名进步到现在的年级4名)。
(2)高二第二学期期末考试本班学生专业成绩的横向比较(与同年级同学比较):
高二年级美术普高5个班,参加考试人数191人,本班参考人数35人。为了阅读的方便,把本班同学在年级的位置列一简表: 本班占班级 等级 人数 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名) 例 A等(占学生总数的9 25.71% 13高 旋248分、 16陈红玲247分、 20%,名次从第1318卓志杰245分、 22王剑辉241分、 至47名,全年级共28陈静静238分、 42唐雪梅230分、 35人) 43郑统原229分、 44沈小玲228分、 46林义明226分 评价:王剑辉退步1名(由高二上期末考试的第21名退步到现在的22名)。 (3)高二(4)班本学期专业与文化错位情况一览 姓名 专业排名(参文化排名(参错位情况(专业等级+文化等级) 考196人) 考296人) 王剑辉 22 4 A、A+(分数结构好) (4)本次语文成绩(参考人数:全年级296人,本班35人): 本班人数 占班级学生名单(姓名前数字为年级排等级 人数比名,分数后面的“+、—”分别代例 表进步或退步) B+等级(占学生总数9(+3人) 25.7% ?? 的25%,全年级共74127王剑辉76分(+103名) 例 30.3%
人、名次从第75至 148名、全年级共74人、分数从81分至75分) (5)本次数学成绩(参考人数:全年级296人,本班35人): 本班人数 占班级学生名单(姓名前数字为年级排等级 人数比名,分数后面的“+、—”分别代例 表进步或退步) A+等级(占学生总数4(—1人) 11.4% 1高旋131分 的5%,全年级共154王剑辉106分(+14名) 人、分数在82分之5卓志杰100分(—1名) 上) 11华培景84分(+4名) (6)本次英语成绩(参考人数:全年级296人,本班35人): 本班人数 占班级学生名单(姓名前数字为年级排等级 人数比名,分数后面的“+、—”分别代例 表进步或退步) A+等级(占学生总数8(+4人) 22.9% ?? 的5%,全年级共155王剑辉89分(+43名) 人) ?? (7)本次文科综合成绩(包括政治、历史、地理三个学科各100分相加,满分300分)(参考人数:全年级296人,本班35人) 本班人数 占班级 等级 人数比学生名单(姓名前数字为年级排名,例 分数后面的“+、—”分别代表进步或退步) A+等级(占学生总数9(+2人) 25.7% ?? 的5%,全年级共1514王剑辉214分(+22名) 人) (8)本班学生个人文化成绩等级表: 姓名 语文 数学 英语 政治 历史 地理 文综 总分 王剑辉 B+ A+ A+ A+ A A A+ A+ (9)本次速写成绩(年级参考人数193人,本班参考人数35人) 等级 本班人数 占班级人数学生名单(姓名前数字为年级比例 排名) A+等级(占学生总数11(+6人) 31.4% ?? 的14.7%,全年级共2王剑辉85分(+1名) 28人) ?? (10)本次素描成绩(年级参考人数193人,本班参考人数35人)
学生名单(姓名前数字为年级排名) A等(至学生总数的13(+0) 37% ?? 23.8%,名次应从第26王剑辉81分(—6名) 9至46名) ?? (11)本次色彩成绩(年级参考人数193人,本班参考人数35人) 本班人数 占班级人数比 等级 例 学生名单(姓名前数字为年级排名) 等级 本班人数 占班级人数比例
B+等级(至学生总数9(—1人) 25.7% ?? 的50.3%,名次从第59王剑辉75分(+19名) 48至97名) ?? (12)高二第二学期期末考试本班学生个人美术专业成绩等级表 姓名 素描 速写 色彩 总分 王剑辉 A A+ B+ A
(四)高二阶段的德育与体育(摘抄班主任日记) 1、学校运动会结果:
高二(4)班得分43分,全校第4名: 分数来源如下:
一、女子4X100接力第7名得4分,参加者田野、杨婷、金莎、唐雪梅。 二、??
六、王剑辉获得男子100米决赛第3名,得6分;男子200米第2名得7分。为班级取得荣誉作出巨大贡献。
2、高二(4)班上学期部分学生品德行为积分表 早读正常节假仪容课堂卫生作业分数 排姓名 加分 早操 上课 补课 仪表 纪律 工作 上交 小计 名 王剑辉 89 87 84 100 100 100 98 658 28 40 平均分 96.5 97.2 93.3 98.6 99.8 98.4 97.1 680.96 37.57 评价:王剑辉扣分项目主要集中在缺勤,因病请假导致。 制作上表的指导思想:
本表设定的满分为700分+,常规项目设为7个子项,每一子项满分均为100分,这是每个学生必须遵守的共同的要求。参考学校学生处对违纪学生的处罚细则,但也结合本班学生实际,特别强调考勤,所以在考勤方面设置了3项指标。凡是在某一个方面能够严格要求自己,不被扣分,就能获得满分。外加一个加分项目,这个项目的设计,是为了突出学生的个性,发展学生的兴趣爱好,只要关心集体,积极参加各项活动均可加分。本表的设计体现了共性和个性的统一,既关注学生的一般品德要求,又关注学生个性化的品德培养,力争用评价来引导学生,走成人成才之路。
本表的设计,一个突出的亮点就是设计了加分项目。经过与班委会同学的研究,设计了加分的合理标准,开学之初即告知学生。具体实施办法是:一、凡是参加学校组织的各项活动,每报名参加1次加5分,如果获奖即乘以2;比如参加学校运动会,报名并完成1个项目加5分,报2个项目再加5分,如果再报集体项目,再加5分,如果3项均获奖,即得30分。 二、参加区、市级比赛1次,同样计5分,得奖翻倍。 三、有些项目,要设置封顶分数,比如运动会投稿,本次规定:写1篇加2分??写5篇加10分,超过5篇也加10分,我们觉得写稿不应该超过一个获奖的运动员分数,毕竟运动会主要还是比运动成绩,不能喧宾夺主。四、做好人好事,觉得可以加分,经班委会研究适当加分。如果遇到有争议,都要班委会同学集体商讨,毕竟这个评价是为了引导学生成长,当然让学生说了算,让学生通过这种方式来教育自己。我作为班主任只是一个记录员,一个帮助者而已,通过我的记录,起到一个促进作用,引导学生关心他人、关心集体、关心祖国,关注自己的兴趣培养。
关于品德行为加分项目:本次品德行为竞赛不列入总分,单列为一栏。本学期学生在加分
项目上表现很好,绝大部分同学都有上佳表现。加分项目班级平均分为37.56分,按照参加一次活动加5分计算,等于每人参加了7次活动;或者参加一次并得奖加10分计算,每人也有3.7次。超过平均分的同学有17人,按照得分高低顺序是:田野、陈雯琪、黄晓玲、林俊涛、陈静静、唐雪梅、齐珊、陈雯、陈红玲、蔡彩虹、张智晨、刘振芳、郑统原、王剑辉、杨婷、苏虹、林尹舒。 3、高二(4)班下学期学生品德行为积分表 姓名 王剑辉 早读正常节假仪容课堂卫生作业分数 早操 上课 补课 仪表 纪律 工作 上交 小计 90 77 92 98 100 100 100 657 本次上次排名 排名 27 28 评价:王剑辉扣分项目主要集中在缺勤,因病请假导致。 4 、高二(4)年度评优评先结果 优秀学生干部:陈雯、卓雪娇 进步学生2人:沈小玲、刘蔚琳
文明学生3人:黄晓玲、陈静静、齐珊
三好学生12人:朱婧、郑统原、陈红玲、刘振芳、唐雪梅、林尹舒、林俊涛、蔡彩虹、关明惠、
苏虹、田野、王剑辉
(五)、高三阶段情况:
1.参加广东省2009年6月普通高中学业水平考试,物理、化学、生物成绩分别是C(61)D(46)C(55)
2. 本班学生参加广东省美术联考成绩分析(与同年级同学比较):
高三年级美术普高5个班,参加考试人数204人,本班参考人数35人。为了阅读的方便,把本班同学在年级的位置列一简表: 本班占班级 等级 人数 人数比学生名单(括号中数字是与高二下学期年例 级考试比较) A等(占学生总13 37.1% ?? 数的20%,名次第20名(+2)王剑辉226分(—15分) 从第13至52名,?? 全年级共40人) 3.4月17日,其作品6幅(素描、色彩、速写各2幅)在深圳市市民中心展览。 主题为“深圳市罗湖区美术高考师生作品展”
4. 4月21日,全班为玉树地震捐款共1367元,其中王剑辉同学捐22元。