嘉荫县2014-2015八年级（下）语文期末考试试卷

（满分120分 时间120分）

一、积累运用(30分)

1.下面加点字的注音完全正确的一项是(3分)( ) A.愧怍(zuò) 仄歪(zè) ．．箱箧(qiè) ．B.陡坡(dǒu) ．寒噤(jīn) ．C.奔丧(sāng) ．轩榭(xuān) ．D.粗拙(zhuō) ．

滞笨(zhì) ．

溃败(kuì) ．

提防(dī) ．迫击炮(pò) ．

瞥见(piē) ．洨河(xiáo) ．

粘性(zhān) 休憩(qì) ．．

2.下列词语中无错别字的一项是(3分)( ) A.制裁 血腥 狼藉 大厅广众 B.张皇 焦灼 憧憬 锐不可当 C.杀戮 惊骇 阻遏 再却难逃 D.纳粹 鞠恭 绥靖 精疲力竭

3.下列加点的词语解释全部正确的一组是(3分)( ) A.触目伤怀(心,心里) 镂空(雕刻) ．．巧妙绝伦(美丽) ．B.猝然昏厥(终于) 绚丽(色彩艳丽) ．．．瞻前顾后(看) ．C.微不足道(值得) 驻足(停留) ．．．情不能已(停止,控制) ．D.情郁于中(忧愁) 丘壑(山沟) ．．因地制宜(根据) ．

4.下列句子中,有语病的一项是(3分)( )

A.中华人民共和国成立60多年来,人们的物质生活有了极大改善。 B.全国人民支援雅安灾区的事实充分表明:人间有情,大爱无疆。 C.在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在逐步增强。

D.据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 5.古诗文默写。(6分)

(1) 山河破碎风飘絮, 。《过零丁洋》 (2) , ,此事古难全。《水调歌头》

(3)环堵萧然,不蔽风日; , , 。《五柳先生传》

(4)王老师已经退休五年了,还一直做我们的课外辅导员,他的这种退而不休的精神,正如龚自珍的句描写的那样“ ”, 。

(5)岑参在《白雪歌送武判官归京》里用美妙的比喻写北方雪景的句子是: , 。

(6)今天,人们常用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ”两句诗来形容新生事物的蓬勃发展。 6. 2014年11月16日9时40分许,甘肃正宁县榆林子镇“小博士”幼儿园校车与一辆大翻斗运煤车相撞。事故造成21人遇难,17人重伤,26人轻伤。据介绍,发生事故的校车核载9人,实载64人,在大雾天以每小时80公里的速度逆向行驶撞上运煤车。

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(1)为了防止此类事故再次发生,交管部门想要拟一条宣传标语,提醒校车司机注意安全。请你代他们拟写这条宣传标语,不超过20个字。(3分)

(2)针对我国目前校车配置率不高、安全性能较低等现状,请你给政府提两条合理化建议。(3分)

A: B: 7.综合性学习考查。(6分)

【材料链接】为引导广大中小学生及其家庭成员积极投身我县创建卫生城市行动当中,努力在全社会形成“人人参与、家家行动、你追我赶、争当先进”的创卫氛围。5月24日上午,嘉荫县教育局、关工委、妇委、总工会、团区委等单位联合举办以“小手牵大手,争创文明户”为主题的“创卫”演讲比赛。

这次演讲比赛饶有新意,比赛以家庭为组合,参赛选手为一名学生及一名家庭成员。演讲过程中,选手们都紧紧围绕着“创卫”的话题,从不同的角度,并结合自身的经历进行演讲。

通过举办此次演讲比赛活动,“创卫”的理念带进了家庭,带进了社区,带动了全社会共同参与。 (1)研读上则材料,请用一句话概括其主要内容。(不超过25个字)(2分)

(2)育才中学准备开展一项“创卫”活动,让同学们了解“创卫”、参与“创卫”、支持“创卫”。请你为该校拟一个活动方案。

活动主题: (2分) 活动方式(两种): （2分) 二、阅读与理解(40分)

（一）阅读文言文,回答问题。(15分)

送东阳马生序 宋 濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辨,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。

8.下列句子中加点的“以”与“以中有足乐者”中的“以”意思和用法相同的一项是(3分)( ) ．．A.以衾拥覆,久而乃和 ．B.无从致书以观 ．C.以塞忠谏之路也 ．D.以其境过清 ．

9.下面对选文内容理解不正确的一项是(3分)( ) ．．．

A.选文第1、2段讲述了作者年少时求学之艰难和用心之诚恳专一。 B.选文第3段中“坐大厦之下而诵《诗》《书》”与第2段“行深山巨谷中”去求学形成对比。

C.选文最后说“余故道为学之难以告之”,是为了进一步勉励马君则更加刻苦向学,实际上也是向更多的年轻人进行告诫。

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D.本文主旨在劝学,写法上叙议结合,主要采用议论方式,直接表明观点,收到了很好的说理效果。 10.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(6分) (1)又患无硕师名人与游。

(2)盖余之勤且艰若此。

11.选文多次提到太学生学习条件优越,其用意是什么?3分)

(二)阅读下文,完成第12~14题。(9分)

我小时身体弱,不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。我母亲也不准我和他们乱跑乱跳。小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉的。所以家乡老辈都说我“像个先生样子”,遂叫我做“穈先生”。这个绰号叫出去之后,人都知道三先生的小儿子叫做穈先生了,既有“先生”之名,我不能不装出点“先生”样子,更不能跟着顽童们“野”了。有一天,我在我家八字门口和一班孩子“掷铜钱”,一位老辈走过,见了我,笑道:“穈先生也掷铜钱吗?”我听了羞愧得面红耳热,觉得大失了“先生”的身份!

大人们鼓励我装先生样子,我也没有嬉戏的能力和习惯,又因为我确是喜欢看书,所以我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活。每年秋天,我的庶祖母同我到田里去“监割”(顶好的田,水旱无忧,收成最好,佃户每约田主来监割,打下谷子,两家平分),我总是坐在小树下看小说。十一二岁时,我稍活泼一点,居然和一群同学组织了一个戏剧班,做了一些木刀竹枪,借得了几副假胡须,就在村口田里做戏。我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿;只有一次我做史文恭,被花荣一箭从椅子上射倒下去,这算是我最活泼的玩艺儿了。

12.第一段画线句中,“我”“羞愧”的原因是什么?(3分)

13.第二段中说“我一生可算是不曾享过儿童游戏的生活”,可后文又写到十一二岁时做戏的情景,这样写前后是否矛盾?为什么?(3分)

14.在描写“组织戏剧班”一段中运用“居然”一词写出了作者怎样的心态?(3分)

(三) 阅读下文, 完成第15~19题。(16分)

轻 放

①走廊里的声控灯,很早以前就坏了。每次走到门口,同租三室一厅的几个人,都会习惯性地叹口气,在黑暗中摸索着将门打开,又重重地关上,似乎想要以此发泄对那一脸晦暗的廊灯的愤恨。其实,楼下的小卖部里,摆满了各种各样的灯泡,而且价格低廉到不过坐一站公交车的价格,但包括我在内的所有人,谁都没有想起,在买泡面的时候,顺手捎带一个灯泡上来。

②父亲过来看我,走到门口,看见我费力地用手机里微弱的光线照明,立刻放下手里的东西,说声“稍等”,便下了楼。不过是几分钟的工夫,他便拿了一个灯泡上来,一声不响地安好。然后,他轻轻一击掌,昔日暗淡无光的走廊,瞬间便有了温暖通透的光亮,我站在门口,看父亲脸上淡然的微笑,便说:“你可真是光明使者呢,你一来,这灯就好了。” ．．．．

③父亲却扭过身来,正对着我,说:“其实路过的每一个人,都可以是光明使者,不过是一块五毛钱的．．．．

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