完成课本上的听辨练习。 唱好歌曲中的结束句。 感受和声音程的变化效果。

．完整地唱全歌。要充满向往的神情演唱。．表演歌曲：

伴奏练习。重点是在教师指导下，根据班级实际情况，使用有固定音高的旋

律乐器按谱练习。

演出形式上可采用领唱与合唱。要注意伴奏声部的音量不能太大，要突出歌

唱的声部，处理好唱与伴奏的关系。

完整地、有感情地表演歌曲，抒发第一人称“我”的理想。