《诚实守信是美德》教学设计

指导目标：

1．提高家长对孩子诚实守信品行培养的认识。 2．让家长形成有意识培养孩子诚实守信品行的意识。

指导重点难点：家长形成培养孩子诚实守信品行的意识。 指导方法：谈话交流法、案例分析法 指导课时：1课时

课前准备：家长准备培养孩子诚实守信的教育事例。 指导过程：

一、激趣导入

尊敬的家长朋友们，大家好！今天非常荣幸能与各位一起来探讨家庭教育的有关问题。在此，感谢各位在百忙之中抽出时间参加这次家长课堂。我们这节课的主题是：诚实守信是美德。诚实守信一词包含了两层意思：诚实，讲信用，说到做到。

二、新授课

过渡：家长对孩子在成长的过程中的教育，首先是要教育孩子学会做人，做一个具有高品格，有益于社会的人，同时教会孩子做人也是培养孩子诚信意识的重要基础。二十四字核心价值观中就提出了“诚信”。但是在实际教育过程中，家庭对孩子的教育还是存在着一些潜在性的问题，尤其是诚信教育。主要表现有：家长的教育方式不当，自身不能做好诚信的榜样，这样就会对孩子的教育产生不利影响。另外，家长喜欢用一些谎话去哄骗孩子，所以此种行为不符合诚信教育的基础。下面我们来看个案例。

1.出示案例 请家长朗读情景对话“谁说我不讲信用了”案例 2.组织讨论

（1）以上案例故事中孩子爸爸的是怎么做的？各位家长您有什么感受？ （2）您自己的孩子有没有这样的表现？你是怎么做的？您为什么这样做？

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3.教师小结:案例中的孩子因为不守信用而和同伴产生摩擦，可他自己不仅没有意识到自己错误，还把责任全部推卸给朋友。如果这样下去，势必会影响孩子人际交往能力的发展。聪明的爸爸不是对孩子单纯说教，而是利用角色换位的教育方式，使孩子明白了自己存在的问题，并自觉地改正了错误做法。这种做法很值得家长借鉴。故事中父亲的理智和做法，说明父亲对待孩子的问题非常冷静。因为，孩子说谎的背后，往往藏着一颗恐惧或希望受到重视的心。所以一旦孩子说了谎，家长必须冷静的面对他说谎、不守信用的事实。你要清楚地认识到：他只是孩子。不止是要学习文化知识，立身处世也正待学习，然后客观处理，千万别把情绪加在孩子身上，这样会使孩子幼小的心灵受到伤害！

三、分析原因

过渡：我们发现，在生活中孩子们明明知道这样做是对的，那样做是错的，但仍然犯错了，这是为什么呢？我们要想培养孩子的诚信品质，就要清楚孩子们“不诚信’的原因。家长们：请你们认真想一想，孩子们有哪些不诚信的表现，你觉得导致的原因是什么呢？家长自由发言。导致孩子不诚信的原因是多方面的。但归纳起来，不外乎有以下几种情况：

1. 说真话会受到惩罚

这是比较常见的情况，比如孩子 考不好，怕说出来会被打，于是就骗父母成绩单没有发，然后自己在成绩单上签名；作业没有完成，谎称忘带了；案例:我们班就有一个男孩，每周一收作业，他就说：“在家里，忘了带本子。” 这种谎言一般发生在孩子闯祸或做错事情以后，因为孩子担心受罚，内心充满压力，以致心理产生恐惧而说谎。

2. 为了逃脱困境

如有的孩子不喜欢上体育课就装肚子疼，一个孩子觉得妈妈比较疼爱自己的妹妹，于是就故意做一些坏事，再告诉妈妈是妹妹做的，希望妹妹被骂。

3.争强好胜

上周有个对我说：“老师，我妈妈给我买了个 漂亮的铅笔刀。”旁边一个孩子就说：“我妈妈给我买的更漂亮。”孩子们为了争取同学的好感，常常进行自我夸张。

4.想得到某种东西

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有些孩子为了得到高分，考试作弊， 有的孩子想吃零食，就说肚子饿等。 5. 不守信

孩子在答应别人请求时，没有考虑到自己是否能办到，往往凭心情，当不能做到时，只好放弃，失信于人 小结：通过分析原因，我们发现孩子们不诚信的原因其实很单纯的，并不存在多么严重的品行问题。

四、采取措施

过渡：心理学家研究发现，不诚信的孩子长大后往往不信任他人，个性多疑敏感，为了让孩子更好的发展，培养孩子的诚信品质势在必行。那么为了培养孩子诚实守信的良好行为，家长们该怎么做呢？我们先欣赏一个片段。（播放视频） 看完视频，相信大家一定有所感悟，带着这些感悟和同桌讨论讨论，培养孩子的诚信品质，家长们该怎么做？（家长讨论，师巡视。） 哪位家长愿意分享你的经验？（家长自由发言）

小结：综合各位的发言，我给各位提几点建议： 1. 家长以身示范，做好榜样

父母是孩子的第一任老师，家长们在生活中注意自己的言行，尽量做到言行一致，不要轻易允诺，允诺就要做到。如果确实不能办到也要向孩子说明情况并道歉，这样才能取信于孩子，给孩子树立诚信榜样。

2. 父母要使孩子认识到守信是优良品德，失信是不道德的行为

诚信是人的立身之本。家长应从小教育孩子不说谎，守信用。答应别人的事一定要兑现，即使经过努力也没做到，也应诚恳的说明原因，表示歉意。但如果你只是一味的说教，势必引孩子的反感。最好的方法就是借助生活中的实例，故事向孩子讲道理，古今中外这样的故事很多，通过故事，让他明白讲诚信会为我们带来好处，不讲信用则后患无穷。慢慢的，孩子受到教育后会规范自己的言行，向诚信靠拢，做过诚实的人。

3.对孩子的行为进行及时批评或表扬

（1） 让孩子明确：说了实话不会受罚，说了实话会有好的结果。做了诚信的行为大力的表扬，有不诚信的行为及时教育。

（2）帮孩子分析撒谎的危害。

（3）适度的惩戒。 一提到惩罚一些人就把它和体罚划等号，惩罚绝不等于

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